ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ РЕБЕНКУ, ПОСТУПАЮЩЕМУ В 1 КЛАСС? неужели все аж на столько печально? вчера повздорила ВК на эту тему. Ну как повздорила.. с барского плеча сбросила три коментария девушке. которая это все придумала. Обычно я ВК не коментирую, постоянные дружилки и спамы потом напрягают. Но это реально первое, что проявило желание выразить свое "отнюдь". Неужели времена на столько аж прогрессировали?
ВОПРОС. А что учить тогда в 1-3 классе О_О.. что сейчас учат?
• знать свою фамилию, имя и отчество, как зовут родителей, кем они работают, домашний адрес и телефон;
• знать, в каком городе/стране он живет, и уметь назвать другие знакомые ему страны мира;
• знать названия самых распространенных растений, животных, насекомых, уметь различать зверей, птиц и рыб, отличать диких животных от домашних, деревья от кустарников, фрукты – от ягод и овощей;
• объяснить почему одних животных называют дикими, а других - домашними. Объяснить, какую пользу приносят разные домашние животные человеку.
• назвать главные внешние (анатомические) отличия птиц и животных (нос-клюв, перья-шерсть, лапы-крылья, их количество и т.д.)
• назвать детенышей лошади, коровы, овцы, козы, собаки, кошки, свиньи, медведицы, лисы, волчицы, белки, ежихи, курицы, утки, гусыни, индюшки.
• знать, что овощи растут в поле или огороде, а фрукты в саду.
• привести примеры фруктов и ягод, которые растут на кустах, и которые растут на деревьях. Привести примеры овощей, которые растут в земле, лежа на грядке или висят на ветках. Назвать овощи и фрукты красного, зеленого, жёлтого, оранжевого цвета. Назвать лесные деревья, кусты, ягоды и грибы.
• назвать комнатные растения, которые есть дома и в детском саду.
• какой транспорт называют воздушным, морским, наземным, подземным и подводным.
• показать левый глаз, правое ухо, левое колено, правый локоть.
• дотронуться левой рукой до правого уха, правой рукой до левого колена.
• как называется город, в котором живем.
• какие профессии знает.
• какие предметы в комнате похожи на шар, треугольник, квадрат, круг.
• какие предметы относятся к мебели, посуде, одежде, фруктам, овощам, обуви.
• ориентироваться во времени, знать время суток, времена года, их последовательность, сколько месяцев в году, дней в месяце, дней в неделе, часов в дне, знать дни недели;
• иметь представления о природных и погодных явлениях;
• знать основные цвета;
• знать понятия: право - лево, вверху - внизу, перед (ним) – за (ним); вверху слева…
• знать названия популярных видов спорта, самых распространенных профессий, основные правила дорожного движения и дорожные знаки;
• уметь назвать фамилии известных писателей и поэтов;
• знать праздники;
• уметь рассказать, чем он любит заниматься;
• самое главное: ответить на вопрос « зачем он идет в школу? »Интеллектуальное развитие
• решать простые логические задачки, головоломки и ребусы, отгадывать загадки;
• находить лишний предмет в группе;
• добавлять в группу недостающие предметы;
• рассказывать, чем похожи или отличаются те или иные предметы;
• группировать предметы по признаку и называть его;
• восстанавливать последовательность событий (что было сначала, потом); раскладывать картинки в правильной последовательности.Слух, зрение, внимание, память, речь
• находить 10-15 отличий на двух похожих картинках;
• точно копировать простой узор;
• описывать по памяти картинку;
• запомнить предложение из 5-6 слов и повторить его;
• писать графические диктанты («одна клетка вверх, две клетки влево, две клетки вниз, одна клетка вправо»);
• прочитать наизусть стихотворение, рассказать сказку;
• пересказать услышанный рассказ;
• составлять рассказ по картинке!Основы математики• уметь считать от 1 до 10 и обратновосстанавливать числовой ряд, в котором пропущены некоторые числа;
• выполнять счетные операции в пределах десяти, увеличивать/уменьшать количество предметов «на один», «на два»;
• знать понятия «больше-меньше-поровну»;
• знать простые геометрические фигуры, уметь составлять аппликации из геометрических фигур;
• уметь сравнивать предметы по длине, ширине и высоте;
• решать простые арифметические задачки;
• уметь поделить предмет на две/три/четыре равные части.Чтение. Важно, чтобы ребенок:
• отличал буквы от звуков, гласные от согласных;
• чем отличаются гласные звуки от согласных.
• мог найти нужную букву в начале, середине и конце слова;
• подбирал слова на заданную букву;
• делил слово на слоги;
• читал предложения из 4-5 слов и понимал прочитанное.Навыки письма:
• правильно держать ручку и карандаш в руке;
• проводить непрерывные прямые, волнистые, ломаные линии;
• обводить по контуру рисунок, не отрывая карандаша от бумаги;
• уметь рисовать по клеточкам и точкам; уметь дорисовать отсутствующую половину симметричного рисунка;
• копировать с образца геометрические фигуры;
• уметь продолжить штриховку рисунка;
• уметь аккуратно закрашивать рисунок, не выходя за контуры.
AnetMarket 16 червня 2016, 23:19
Меня убило то, что спрашивали, состав числа и примеры. А потом на собрании просили купить счетные палочки..... Зачем если ребенок в пределах 10 считает в уме?????
OKsunny 16 червня 2016, 23:22 1
https://facebook.com/story.php?story_fbid=1027955340590913&id=100001293715004
Я за это.
OKsunny 16 червня 2016, 23:26
О чем спор? Ребенок должен быть счастливым. Количество информации, которой он должен быть напичкан в конкретном возрасте дело десятое.
Tanser 17 червня 2016, 01:07
Сподобалася Ваша ссилка, Оксана- я також За таку систему...
Мені імпонують ці 10 правил)
Barbus_ 16 червня 2016, 23:24
Жуть. Пришел на собеседование и аттестат сразу можно получать. Вообще не понимаю, кому в этой стране нужны таланты, умницы и отличники? Грузят и что?
Xadijka 16 червня 2016, 23:28
это не только в этой стране. список не наш, но у нас такой же точь в точь.
TinyTrends 16 червня 2016, 23:41
та ладно,это только кажется,что информация из ряда вон.
На самом деле,если ребенок на ноуте шпарит,с родительским телефоном на "ты" - вряд ли ему составит сложность разделить предмет на 4 части или составить рассказ по картинке.
Просто начинать подготовку нужно пораньше, в игровой форме.
chashok 16 червня 2016, 23:27
мы в сентябре идем в 1 класс, ходили на подкурсы при школе, документы уже сдали, сказали -мыВас ждем , приходите. никаких тестов не сдавали
но моя дочь большую часть списка знает
Aleksandra__ 16 червня 2016, 23:27
Тоня,спасибо.ты мне расписала программу на три года)))
irriskka 16 червня 2016, 23:30
Я пришла в школу и мы писали гачки и учили цифры до 100... А теперь видимо нужно уметь все и идти в школу в 5 лет... Ведь в 4,5 в садике уже должны читать... Жесть(((
JuliaLesnaya 16 червня 2016, 23:36
Ирина, вот поэтому я за школу с 7-ми лет и 0-ку в саду, где детей всему этому научат , но это будет еще садик, где можно спать и играть между делом.
Vanessa2903 16 червня 2016, 23:31
а когда я поступала в школу меня спросили "читать любишь?" и попросили прочитать текст. И все. Было время ))) А что вообще учат в первом классе сейчас, если ребенок это все знает? И еще, бОльшая часть детей не ответит на многие из этих вопросов, многие и читать не умеют. И что с ними? их в школу не возьмут? Мне кажется это просто усложнение жизни детям и родителям. Школа на то, что бы учить детей. Ни в одной нормальной стране нету таких тестов при поступлении, везде первый класс начинают с алфавита и элементарного счета. И чёт к концу школы интеллект у наших явно не выше, чем у школьников из других стран, "так зачем платить больше?" ))))
Ruslana 16 червня 2016, 23:36
У меня ребенок ходит в группу с ЗРР. Так даже с такими детьми все это изучают в садике. Помню свое садовское детство: тоже учили читать, разбирать по звукам (у каждого была касса букв и слогов), учили вышивать (мы 6-летние дети вышивали швом вперед иголку), точечки, палочки, крючочки, рисунки, штриховка - все эти задания нам прописывали в тетрадях и мы выполняли. Это было начало 80-х.
Ruslana 16 червня 2016, 23:41
Вот скорее всего ))) Взрослые порой и не догадываются, как много знают их дети.
Xadijka 16 червня 2016, 23:44
прочитала я это на свежую не сонную (как вчера) голову, и поняла, что 40% нас уже научили этому в саду. И это нам еще 3 года всего.
Так что есть надежда )
Ruslana 16 червня 2016, 23:44
В дошкольном возрасте идет ознакомление, а в школе уже конкретно изучают. Ведь никого не удивляет тот факт, что в первом классе дети изучают слова, которые отвечают на вопросы Кто?Что?, Какой?Какая?... И то же самое изучают и в 5-ом классе. Но, если в первом классе - это ознакомление и систематизация , то в пятом все намного сложнее.
Inich 16 червня 2016, 23:37
Приблизительно по всему списку были вопросы на собеседовании. Поступал сын в лицей. И графический диктант был. Не было про поэтов и писателей. Не всё так страшно,как кажется на первый взгляд. Я готовила сына сама. Всё происходило в игровой форме,занимало по времени 30 мин пару раз в день.Когда не было настроения,не занимались. Ну конечно,не за год до школы начали. В лицее программу погнали будь здоров. Поэтому всё,что знал,не было лишним. Как-то так.
InnaVaur 16 червня 2016, 23:41
У нас все эти задания были на подготовительных курсах. Из них ребёнок так и не знает комнатные растения ( кроме кактуса))), путается во времени ( названия месяцев по сезонах, часы в сутках...), все ещё закрашывает тяп-ляп. А про поэтов...этого и вовсе не было и не знает ( но теперь расскажу точно)
Olushka 17 червня 2016, 01:04
и у нас беда со временем( А раскрашивать аккуратно, видимо, могут только спокойные и усидчивые дети, моя к таким не относится )
yayamp 16 червня 2016, 23:48
Девочки, расслабьтесь. У нас обязательное образование. Так что знает это Ваш ребёнок или нет, его не просто возьмут в школу, а Вы обязаны его в эту школу отправить(хочет Ваш ребёнок или нет)
Malamo 16 червня 2016, 23:50
Малая в школу идет в 7 лет. Все это знает. Ходили на подготовку в доме творчества: логика, хореография , ридна мова, образотвторче, музыка, природознавство, английский. И все это за смешные деньги...
За то ребенок морально готов к школе и знает все эти вопросы.
Ничего такого не вижу в них. Мы идкм в росток. А то что у нас в городе в коллегиумах и тд спрашивают при поступлении... ну к этому да, еще дополнительно надо готовиться
Nata08082008 16 червня 2016, 23:58
Мы тоже идем в лицей по программе росток, было первое собрание и учительница сказала что все детки должны читать, так как по программа росток они сразу должны читать задания сами и выполнять, букварь они конечно будут проходить!
OksanKa 16 червня 2016, 23:51
Хм, у нас в садике половину этого списка младшая группа уже знает. Как по мне ребенок 7 лет тем более должен знать такое.
Коментар видалено
OlgaOlga 17 червня 2016, 00:10
это список элементарного, что должен знать ребенок, который идет в школу.
RollerDnepr 17 червня 2016, 00:26
Еще обязателен звуковой анализ. Может я в списке не увидела. А так да. Только предложения не из 4-5 слов, а маленькие рассказы должен читать. А что тут удивительного. Дошкольная подготовка ко всему этому готовит
RollerDnepr 17 червня 2016, 00:37
Это мы на работе решали коллективом задачу 1 класса. Кто в школе- ответ знает, не подсказывайте.
На столе горело 5 свечей, две погасло. Вопрос: сколько свечей осталось на столе?
6 человек в отделе не дали правильного ответа. Я поняла, что к первому классу я не готова
RollerDnepr 17 червня 2016, 00:49
Да,да,да
Xadijka 17 червня 2016, 00:51
гг )) прикольно!
Solovyova_Irina 17 червня 2016, 01:38
Осталось 2, потому что остальные сгорели.
RollerDnepr 17 червня 2016, 00:49
Katysha, вы победили. Правильно 2, остальные 3 сгорели
Katysha 17 червня 2016, 00:50
УРА!!! )))
Katrusya 17 червня 2016, 00:55
Тоня, у страха глаза велики. С учетом развития современных детей, нормальные требования. Много пунктов доця знает, а ей нет и 3-х, включая ФИО и адрес). Думаю, даже к 4-м годам дети отличают корову от льва, знают, что у птицы клюв и перья и т.п.
Xadijka 17 червня 2016, 01:01
мы знаем. Адрес не знаем.
Слово на гласные и не гласные не различаем, и поделить слогами тоже не знаем.
Katrusya 17 червня 2016, 01:16
вот! остальное к школе доучите, ничего страшного, единственное, что меня смутило - это название комнатных растений, даже я их знаю только заглянув в энциклопедию )
Olushka 17 червня 2016, 01:02
Лесные и комнатные растения - убило, я сама не всегда знаю из названия, а фамилии известных писателей и поэтов, - мы когда читаем - фамилий авторов не называем, ребенку это не интересно. Остальное - реально, ребенок многое из этого проходил на подготовительных курсах, ходили с октября по апрель включительно
Katrusya 17 червня 2016, 01:17
да ладно ) Вы не знаете чабрец, мать и мачеху и т.п.? Скорее просто не задумывались об этом.
Olushka 17 червня 2016, 01:21
я, почему-то, сразу про деревья-кустарники подумала...
Solovyova_Irina 17 червня 2016, 01:37 2
А я всегда брала книгу и озвучивала автора. Поэтому ребенок знает многих.