Всем привет!
Девочки, возник такой насущный вопрос:
допустим, вы работаете на работе полный рабочий день, домой приходите в 19.30 -20.00.
Ребенок на продленке, домашнее задание там не делаются толком, я так понимаю, что ребенок отлынивает, если над ней не стоять.
Когда я прихожу вечером, мне нужно каждый день делать математику и письмо, потом почитать 3-4 страницы пару раз. Ребенок ничего по математике уже не понимает, я выдумываю несколько способов, что ей было понятно, но с 3ей попытки понимаю, что она просто уже меня не слышит. Чтение вообще читает, не вдумываясь, пересказать естественно ничего не может( Весь этот вечерний кошмар длится часиков до 23.00(((( Получается, что я не отдыхаю совсем, для меня это ужас, т.к. очень морально устаю на работе, моему мозгу очень нужен отдых(
Когда делаем уроки на выходных - все прекрасно понимает и вопринимает, т.к. занимается в основном до 13.00.
Вот вопрос: как можно совместить работу и дз. Я не нахожу никакого выхода(((((
natallia 2 березня 2017, 10:23
в случае с моей дочкой с 1 по 4 класс это просто были кошмар......
зря я не наняла преподавателя, чтобы кто-то делала уроки с ней.
поэтому лучше нанять учителя из школы или в округе приглянуть кого-то
и еще есть правило пед преподавания, дочке с ним было легче заниматься, каждый предмет 15 минут.
видите, что математика не пошла сразу, переходите на письмо к примеру.
в выходные, идите немного дальше по программе, особенно по математике, лишние 10 примеров дадут уверенности дочке.
чтение, моей было сложно читать и сейчас проблемы с этим,но в силу заболевания (поэтому на ночь читала ей по программе литературы), а в выходные "заставляла" читать самостоятельно
Avon30 2 березня 2017, 10:23
Я прекрасно робила все на продовженому
Мама зі мною пару раз від сили домашні робила
Кума , доплачує вчительці якісь не значні кошти і всі щасливі
Anna_123456 2 березня 2017, 10:54
у меня тоже с сыном беда (2класс) - на продленки учитель объясняет дз, все пишут, а мой нет - максимум на черновик. Дома требует чтоб над ним сидели - думаю, что это у него так проявляется ревность к младшему, но что делать не знаю. Хотя умный парень, но ему лень "не интересно в школе" как он говорит. Как заинтересовать ребенка школой в принципе?
victoria_v 2 березня 2017, 11:16
У нас в классе детки , у которых родители работали полный день, занимались уроками с классным руководителем по договоренности, а на продленке потом до вечера скакали и на головах стояли))) но уроки качественно выучены. Может стоит поговорить с кл. рук?
Pchelka 2 березня 2017, 15:50
нет - это не вариант в нашем случае(
victoria_v 2 березня 2017, 15:56
Найдется и Ваш вариант! обязательно!!))
Nika_ 2 березня 2017, 11:40
мой на продленке делает . Кстати в первом классе нам уроков не задавали !!!!! и насколько знаю не должны задавать !! мы сейчас во втором после продленки могу даже не проверять знаю что все в порядке. сначала он решает на черновике учитель проверяет потом переписывает в чистовик. ну и естественно по телефону ему звоню на продленнке напоминаю чтоб все было сделано . хотя за пол года уже сам привык что надо все сделать сразу
Oksana_S 2 березня 2017, 13:08
Ира, мне кажется нужно нанимать няню на 3-4 часа или "приходящую бабушку-учительницу". Что бы не просто делать уроки, а научить их делать. Я помню Иванка у меня долго спешила делать, не разбираясь в условии.
Pchelka 2 березня 2017, 15:50
я склоняюсь к такому же решению.
Коментар видалено
Коментар видалено
balalan 2 березня 2017, 15:08
У меня мама с младшей сестрой была в подобной ситуации и они вставали в 5 утра и делали уроки до школы. У сестры отлично все плучалось. Но они обе настоящие "жаворонки" по жизни)
Pchelka 2 березня 2017, 15:52
везет им) мы все еле встает в 7-8,30) для меня встать в 5 утра - это самоубийство.
Коментар видалено
Vodolejka 2 березня 2017, 16:47 1
А какой класс, что-то я не уловила. У меня 1 класс - все уроки делают на продлёнке, только английский дома. Со второго класса продлёнка платная и тоже делают уроки в школе (у знакомых дети старше) и так по 4 класс. К урокам учителя относяться ответственно, разве что после 17:00 могут дети расслабиться. Я забираю в 18:00 и час добираемся домой. Тоже надо и покушать и наготовить, а в сухую погоду ещё и на улице работы полно (часный сектор).
На Вашем месте я бы поднимала вопрос в школе - что это за продлёнка???... Мой вечером уже без задних ног, какие уроки до 23 часов??? Это издевательство и над собой и над дитём... И как это бросать работу из-за уроков??? а зачем я туда хожу - для развлечения, я щитала, что работают по необходимости...
Sometimes 2 березня 2017, 21:55
Так мультики? На чем мультики?
Pchelka 3 березня 2017, 11:49
на проекторе)
Sometimes 3 березня 2017, 13:34
капец.... конечно они не будут ничего делать если есть мультики.
Ir4ik 2 березня 2017, 16:53
У меня подруга, в тапкой же ситуации, просила у учителя уроки на неделю вперед и новые темы спрашивала заранее, преподаватель входит в положение и все ей дает на неделю вперед и они на выходных занимаются, а в будние дни ребенок это списывает с черновиков без участия мамы
Nadinveresk 2 березня 2017, 17:21
Если я правильно поняла на продление 2 учителя: пон-чет безолаберный и в пятницу-ответственный. Договоритесть с первым платно ,посмотрите будет ли толк. По поводу класн.рук.- поговорите с ней про ее методику объяснения в частности математики. Наша красная ещё в 1 классе всем раздала распечатку с образцами задач (задача на сумму,на сравнение и тд) как они должны быть оформлены. В каждом виде задач было выделено ключевое слово которок подсказывает ребёнку какой это вид задачи и подглянув в эту распечатку мое дите сама оформляля задачи. Если вам такая распечатка будет полезна могу порыться и поискать))
Pchelka 2 березня 2017, 18:52
они задачки решают в спец. тетради. По поводу уроков на неделю вперед - это вариант, спасибо)
Miledy_tasha 2 березня 2017, 20:14
Nadinveresk - а можно у вас попросить эту распечатку? Будем очень благодарны - существенно бы помогло. Можете, если найдете, кинуть в личку? Спасибо!
Nadinveresk 2 березня 2017, 19:04
Задачи можно решать на чем угодно и в чем угодно но ход решения должен быть определенного порядка, чтоб каждый не решал как ему вздумается)
Коментар видалено
Pchelka 2 березня 2017, 21:15
мы в 1м классе, пошли в полных 7 лет. Год занимались на подготовке к школе, очень успешно. Сейчас, конечно уже далеко ушли от того, что на подготовке проходили и начались проблемы(
Коментар видалено
Sometimes 2 березня 2017, 21:46 1
У меня другой вопрос. Как совместить учёбу и школу...
Pchelka 3 березня 2017, 11:49
))))))
JuliaLesnaya 2 березня 2017, 23:18
Ира, а как Вам учительница дочери? Не может такое быть, что в школе ребенок понимает, что делает , а дома кардинально нет. Так или иначе -домашние задания-это закрепление и повторение того, что в школе. ну понятно, не без того, что где-то засомневается, где-то не сообразит, как записать условие...но в целом и правда, сложного ничего нет, а вот если учитель в первом классе не "учит учиться", то за час -два общения с родителями вечером этого достичь очень сложно. Я бы задумалась, выполняет ли учитель свои обязанности или считает часы до побега домой к своим детям.
А пока да, это нужна няня. Не говорю репетитор- это не совсем то, а именно няня, которая сможет организовать и наладить режим после уроков. Если на продленке нет тоже толкового педагога, то ребенок там по сути не отдыхает, и не занимается - а мается. Чуток погуляли, потом сели обратно за парты, не хочешь делать уроки, так не мешай другим-сиди рисуй. И потом особо не побегаешь по классу. Конечно, пришла домой,хочется номрального отдыха и отвлечься- улица, поиграть с игрушками-мультик,побездельничать в конце концов , а приходит время опять сесть за стол и что-то еще соображать. А так няня смогла бы забирать ее после уроков и дальше все по здоровому режиму. Старшая дочка и правда не должна и не может еще в силу возраста этот вариант обеспечить.
Pchelka 3 березня 2017, 11:56
Я так понимаю, что дочка и в классе математику не особо понимает. Но она по этому поводу не расстраивается)) Кстати, заметила, что выплывает наш диагноз " синдром дефицита внимания" - дочка ужасно не усидчивая, мы-то дома уже привыкли, что для того, чтоб она что-то досконально поняла, нужно полностью ее внимание привлечь на себя, чтоб она посмотрела в глаза и четко говорить - она все понимает тогда. В классе она занята всем, чем угодно, но только на тем, чтоб слушать учителя((
Учитель прекрасны, у нее очень хороший подход в плане подачи материала, я советуюсь с ней часто, как правильно и доходчиво объяснить материал дома - пока все срабатывало.
Старшая конечно не должна ничего, и так ей низкий поклон от меня, что она возится без проблем.
Юля, тут большая проблема, что у младшей дочки ответственности я особо не вижу, т.е. не сделала уроки - ну и ладно. Память хорошая, мы стихи учим без проблем за 5-10 минут.
JuliaLesnaya 3 березня 2017, 12:28
Ну вот в такой ситуации вижу все-таки няню внимательную. Именно чтоб научить организовать свое время , внимательнее относится к выполнению заданий, научить ее самостоятельно работать, хоть частично. Не научится в первом-втором классе, потом сложнее учеба пойдет, совсем тяжело будет- там же контрольные пойдут, самостоятельные, рефераты...
Pchelka 3 березня 2017, 12:36
Да, я тоже понимаю, что это похоже единственный выход)
Vasilisa_3 3 березня 2017, 23:26
а у меня игрушки были обучающие )))
хвалю:
*магнитный лабиринт
*спирограф
*волебная математика
слушайте, ну неужели вы не любите в игре учиться.
сегодня в подъезде мамуська отчитывала семилетнюю дочь за какакую то оценку не идеальную!
создайте настроение, подучил минуткой ребенка- получилось- хвалить!
обязательно и много хвалить за каждый успех
Marilena 5 березня 2017, 22:32
Ира, тут однозначно няня. Можно найти хорошего человека не за безумные деньги. И вопрос к Вам не совсем по теме: как впечатления от школы вообще? Мы ее как вариант для 5 класса рассматриваем.
Pchelka 6 березня 2017, 14:51
Marilena, впечатления от школы очень хорошие!!!
Marilena 6 березня 2017, 19:20
Спасибо! Я ближе к делу (через три года))) если можно-более подробно Вас пораспрашиваю-ОК?
Pchelka 6 березня 2017, 21:04
Конечно)
vigol 4 червня 2017, 20:32
Я ходил на продленку в школе. Бывало нам помогали делать уроки. Но в основном сами. Дома я ими не занимался вообще. У нас была достаточно насыщенная и разнообразная программа проведения этого времени. Часто, весной и осенью, как тепло, ходили в парк возле школы - и уроки делались там. Я не знаю как обстоят дела сейчас, но подтзрительно подозреваю что хуже. Намного. Помня себя в те года, я с трудом понимаю, как ребенок может умственно устать на продленке. Физически - еще пойму.
По урокам. Моя мама никогдаих со мной не делала. Ибо это развивает отупение и нежелание ворочать мозгами. Возможно первопричиной этому была моя первая учительница, пытавшаяся в нас развить самостоятельных личностей с умением самостоятельно разбираться в чем-то новом. Понятно, что когда что-то не получалось, нам помогали. Но если видели, что с моей стороны не было попытки разобраться в том, с чем прошу помочь - мне помогали, но пои этом стыдили за лень. Сейчас я понимаю, что это было ПРАВИЛЬНО. И оно такипомогает в жизни