Давайте решим пример, 1 класс стор. 3

489 коментарів

• IrynaY 7 лютого 2018, 20:38 1

  Мда...
  Ну, 7 - это при условии, что мы "продаем":))))
  А так, конечно же 5...:)))

• Okksy 7 лютого 2018, 20:43

  Бухгалтером Вас можно брать.:-)

• IrynaY 7 лютого 2018, 20:46

  О! Нет....ни за что:)))

• liliya333 7 лютого 2018, 21:06

  На кидстаффе эта тема с утра в топе, че-то Вы тут запоздали.

• Zhmenka 7 лютого 2018, 21:48

  та я сплагиатила ее оттуда)))))

• liliya333 7 лютого 2018, 22:06

  Там срач поутих, а тут в разгаре)))))

• Zhmenka 7 лютого 2018, 22:30

  ну почему сразу срач? Я за мирный спор, без оскорблений, возможно с шутками в сторону друг друга

• Arlana 7 лютого 2018, 21:57

  Жменька, там еще одну супер-сложную задачку опубликовали)) это жесть) нельзя тут так "умничать"))

• Kattarina 7 лютого 2018, 22:31

  Где?)

• Zhmenka 7 лютого 2018, 22:32

  https://kashalot.com/club/post-14318195/

• Zhmenka 7 лютого 2018, 22:32

  но тут совсем легко

• Larisaa 7 лютого 2018, 22:32

  Круто повернули обьічньій пример. В 1м классе в тетрадях с печатной основой часто пишут просто цепочки примеров для решения 3+2=...+5=...-7=...+4=...+2=...-9=0. Вместо ... пишем ответ предьідущего примера и к нему прибавляем или отнимаем следующее число. Но в моем примере ж НЕ значит, что 3+2=0. Ребенку по ходу решения нужно вставлять правильньіе ответьі, чтоб в конце вьійти на правильньій ответ последнего примера.

Попередніх 7 коментарів
• irishaya 7 лютого 2018, 22:50

  тут ключевое, решить по примеру, а в теме не было примера решения, я понимаю, что чисто машинально можно вместо вопроса поставить ответ на первый пример "5" и дальше продолжить решение. Обычно в детских задачках условия более понятные, есть либо пример решения, либо как-то действия выделены схематически.
  Хотя я решила 5, а потом 7, а потом все таки поняла что правильно 5)))

• Zhmenka 7 лютого 2018, 22:52

  знак равно это и есть условие, и более чем однозначное

• Larisaa 7 лютого 2018, 22:54

  Раньше администрация моей школьі требовала, чтоб в дополнительньіх тетрадях с печатной основой бьіл гриф"Затверджено міністерством освіти і науки", не дозволено, не рекомендовано, а саме затверджено. Просмотрите тетради своих детей, обратите на єто внимание

• Lera0505 7 лютого 2018, 23:15

  Сейчас гриф тоже обязательно должен быть.

• Ekaterina_Petrovna 8 лютого 2018, 10:08

  Так всегда было. Лет 10 точно.

• ivanochka 8 лютого 2018, 00:13

  5))
  Дочка у першому класі вчиться, подивилась і сказала що це "легкотня" відповідь 5))

• Ekaterina_Petrovna 8 лютого 2018, 10:07

  Слава Богу:joy:

• Inessa_vis 8 лютого 2018, 00:23

  21+19=20+1+10+9=30+10=40 в этом примере аналонично.

• Aloriaann 8 лютого 2018, 02:23

  5

• Ircha 8 лютого 2018, 08:42

  Задача очень некорректная для 1 класса. В конце уравнения надо ставить 5-2+2=?+2=?? и тогда не будет вопросов ни у кого

Попередніх 6 коментарів
• Ircha 8 лютого 2018, 11:02

  Я смотрю Вам скучно)

• Zhmenka 8 лютого 2018, 11:04

  
• filka 8 лютого 2018, 11:55

  Мне больно это видеть.

• Ekaterina_Petrovna 8 лютого 2018, 10:06

  Мда...

• Stock_Lux 8 лютого 2018, 10:19

  Я так поняла, что ошибка в учебнике. Дети первый класс не решают уравнения. Здесь тренируют последовательность действий. Значит надо было расписывать в две строки или через запятую. Хотя, как уже писалось выше, промежуточные варианты решения сложных примеров тоже пишут через равно. Учитывая, что это 1 класс, то скорее всего 7. Если уже изучали уравнения, то 5. Правильно было замечание, что вместо первого равно уместна стрелка.

Попередні 34 коментаря
• Zhmenka 8 лютого 2018, 12:53

  у меня тоже, скоро 4 года будет. Просто до форумов и знать не представляла что люди могут спорить о примерах 1 класс и о стельке, и еще искать 4го влево медведя много страниц)))))))))

• Stock_Lux 8 лютого 2018, 13:03

  Ну в скобках тоже сначала умножение, а потом прибавление, тогда 6

• Stock_Lux 8 лютого 2018, 13:06

  Стельки это ваще жесть!!!!! Я один раз сделала девушке замечание, что в объявлении указана неправильно длина. Сантиметр приложила с 1 (на фото). Я столько говна услышала, что ну его нафиг!

• Aleksandrovna_Ia 8 лютого 2018, 12:46

  Хрен бы догадалась, не так просто, пример на логику. Но таки да, ответ 5.

Попередні 3 коментаря
• Aleksandrovna_Ia 8 лютого 2018, 13:00

  Ну да, будешь ковырять пока правильно не получится) пример хоть и легкий, но с подвохом. Дочка сейчас в первом классе, у них примеры совсем элементарные 3+2-1=4 напр. , таких извращений пока нет. Сегодня задам ей ваш, интересно, что ответит.

• OlgaOlga 8 лютого 2018, 13:06

  просто распишите ей 3+2-1=...-1=...

• Aleksandrovna_Ia 8 лютого 2018, 15:51

  Кстати, тоже вариант хороший, спасибо за подсказку)