Круто повернули обьічньій пример. В 1м классе в тетрадях с печатной основой часто пишут просто цепочки примеров для решения 3+2=...+5=...-7=...+4=...+2=...-9=0. Вместо ... пишем ответ предьідущего примера и к нему прибавляем или отнимаем следующее число. Но в моем примере ж НЕ значит, что 3+2=0. Ребенку по ходу решения нужно вставлять правильньіе ответьі, чтоб в конце вьійти на правильньій ответ последнего примера.
тут ключевое, решить по примеру, а в теме не было примера решения, я понимаю, что чисто машинально можно вместо вопроса поставить ответ на первый пример "5" и дальше продолжить решение. Обычно в детских задачках условия более понятные, есть либо пример решения, либо как-то действия выделены схематически.
Хотя я решила 5, а потом 7, а потом все таки поняла что правильно 5)))
Раньше администрация моей школьі требовала, чтоб в дополнительньіх тетрадях с печатной основой бьіл гриф"Затверджено міністерством освіти і науки", не дозволено, не рекомендовано, а саме затверджено. Просмотрите тетради своих детей, обратите на єто внимание
Я так поняла, что ошибка в учебнике. Дети первый класс не решают уравнения. Здесь тренируют последовательность действий. Значит надо было расписывать в две строки или через запятую. Хотя, как уже писалось выше, промежуточные варианты решения сложных примеров тоже пишут через равно. Учитывая, что это 1 класс, то скорее всего 7. Если уже изучали уравнения, то 5. Правильно было замечание, что вместо первого равно уместна стрелка.
у меня тоже, скоро 4 года будет. Просто до форумов и знать не представляла что люди могут спорить о примерах 1 класс и о стельке, и еще искать 4го влево медведя много страниц)))))))))
Стельки это ваще жесть!!!!! Я один раз сделала девушке замечание, что в объявлении указана неправильно длина. Сантиметр приложила с 1 (на фото). Я столько говна услышала, что ну его нафиг!
Ну да, будешь ковырять пока правильно не получится) пример хоть и легкий, но с подвохом. Дочка сейчас в первом классе, у них примеры совсем элементарные 3+2-1=4 напр. , таких извращений пока нет. Сегодня задам ей ваш, интересно, что ответит.
IrynaY 7 февраля 2018, 20:38 1
Мда...
Ну, 7 - это при условии, что мы "продаем":))))
А так, конечно же 5...:)))
Okksy 7 февраля 2018, 20:43
Бухгалтером Вас можно брать.:-)
IrynaY 7 февраля 2018, 20:46
О! Нет....ни за что:)))
liliya333 7 февраля 2018, 21:06
На кидстаффе эта тема с утра в топе, че-то Вы тут запоздали.
Zhmenka 7 февраля 2018, 21:48
та я сплагиатила ее оттуда)))))
liliya333 7 февраля 2018, 22:06
Там срач поутих, а тут в разгаре)))))
Zhmenka 7 февраля 2018, 22:30
ну почему сразу срач? Я за мирный спор, без оскорблений, возможно с шутками в сторону друг друга
Arlana 7 февраля 2018, 21:57
Жменька, там еще одну супер-сложную задачку опубликовали)) это жесть) нельзя тут так "умничать"))
Kattarina 7 февраля 2018, 22:31
Где?)
Zhmenka 7 февраля 2018, 22:32
https://kashalot.com/club/post-14318195/
Zhmenka 7 февраля 2018, 22:32
но тут совсем легко
Larisaa 7 февраля 2018, 22:32
Круто повернули обьічньій пример. В 1м классе в тетрадях с печатной основой часто пишут просто цепочки примеров для решения 3+2=...+5=...-7=...+4=...+2=...-9=0. Вместо ... пишем ответ предьідущего примера и к нему прибавляем или отнимаем следующее число. Но в моем примере ж НЕ значит, что 3+2=0. Ребенку по ходу решения нужно вставлять правильньіе ответьі, чтоб в конце вьійти на правильньій ответ последнего примера.
irishaya 7 февраля 2018, 22:50
тут ключевое, решить по примеру, а в теме не было примера решения, я понимаю, что чисто машинально можно вместо вопроса поставить ответ на первый пример "5" и дальше продолжить решение. Обычно в детских задачках условия более понятные, есть либо пример решения, либо как-то действия выделены схематически.
Хотя я решила 5, а потом 7, а потом все таки поняла что правильно 5)))
Zhmenka 7 февраля 2018, 22:52
знак равно это и есть условие, и более чем однозначное
Larisaa 7 февраля 2018, 22:54
Раньше администрация моей школьі требовала, чтоб в дополнительньіх тетрадях с печатной основой бьіл гриф"Затверджено міністерством освіти і науки", не дозволено, не рекомендовано, а саме затверджено. Просмотрите тетради своих детей, обратите на єто внимание
Lera0505 7 февраля 2018, 23:15
Сейчас гриф тоже обязательно должен быть.
Ekaterina_Petrovna 8 февраля 2018, 10:08
Так всегда было. Лет 10 точно.
ivanochka 8 февраля 2018, 00:13
5))
Дочка у першому класі вчиться, подивилась і сказала що це "легкотня" відповідь 5))
Ekaterina_Petrovna 8 февраля 2018, 10:07
Слава Богу:joy:
Inessa_vis 8 февраля 2018, 00:23
21+19=20+1+10+9=30+10=40 в этом примере аналонично.
Aloriaann 8 февраля 2018, 02:23
5
Ircha 8 февраля 2018, 08:42
Задача очень некорректная для 1 класса. В конце уравнения надо ставить 5-2+2=?+2=?? и тогда не будет вопросов ни у кого
Ircha 8 февраля 2018, 11:02
Я смотрю Вам скучно)
Zhmenka 8 февраля 2018, 11:04
filka 8 февраля 2018, 11:55
Мне больно это видеть.
Ekaterina_Petrovna 8 февраля 2018, 10:06
Мда...
Stock_Lux 8 февраля 2018, 10:19
Я так поняла, что ошибка в учебнике. Дети первый класс не решают уравнения. Здесь тренируют последовательность действий. Значит надо было расписывать в две строки или через запятую. Хотя, как уже писалось выше, промежуточные варианты решения сложных примеров тоже пишут через равно. Учитывая, что это 1 класс, то скорее всего 7. Если уже изучали уравнения, то 5. Правильно было замечание, что вместо первого равно уместна стрелка.
Zhmenka 8 февраля 2018, 12:53
у меня тоже, скоро 4 года будет. Просто до форумов и знать не представляла что люди могут спорить о примерах 1 класс и о стельке, и еще искать 4го влево медведя много страниц)))))))))
Stock_Lux 8 февраля 2018, 13:03
Ну в скобках тоже сначала умножение, а потом прибавление, тогда 6
Stock_Lux 8 февраля 2018, 13:06
Стельки это ваще жесть!!!!! Я один раз сделала девушке замечание, что в объявлении указана неправильно длина. Сантиметр приложила с 1 (на фото). Я столько говна услышала, что ну его нафиг!
Aleksandrovna_Ia 8 февраля 2018, 12:46
Хрен бы догадалась, не так просто, пример на логику. Но таки да, ответ 5.
Aleksandrovna_Ia 8 февраля 2018, 13:00
Ну да, будешь ковырять пока правильно не получится) пример хоть и легкий, но с подвохом. Дочка сейчас в первом классе, у них примеры совсем элементарные 3+2-1=4 напр. , таких извращений пока нет. Сегодня задам ей ваш, интересно, что ответит.
OlgaOlga 8 февраля 2018, 13:06
просто распишите ей 3+2-1=...-1=...
Aleksandrovna_Ia 8 февраля 2018, 15:51
Кстати, тоже вариант хороший, спасибо за подсказку)