Обращаюсь к Вам, дорогие кашалотомамочки, прошу помочь решить что делать дальше.
Итак, имеентся детеныш 7,5 лет, ходит во второй класс ну типа "элитной школы", школа коллегиум, перед поступлением дети проходят тестирование и на основе его идет зачисление в школу. мой сын пошел в школу в 6,5 лет, собеседование прошел нормально, единственное - на тот момент мы плохо читали, но нас взяли. Накануне нового года нас вызывают в школу к директору -причина - детей повели на школьный театр и мой сын не захотел смотреть представление, а отвернулся от сцены и сказал, что ему не интересно (показывали приключения Винни Пуха - мое личное мнение - слегка не по возрасту). И начались претензии в адрес ребенка, что он невминяемый и неуправляемый (все это было в присутствии ребенка), угрожали отчислением со школы. сказали идите к психологу и невропатологу. но мы зная определенные недочеты у сына, пошли сразу к психиатру. Нам поставили диагноз - гипеактивность и синдром дефицита внимания. принесли мы этот диагноз администрации школы, а они нам - срочно переводите ребенка в интернат или в школу с коррекционными классами. мы категорически отказались, психиатр нас предупредила, что могут нам такое советовать, но настоятельно рекомендовала никуда ребенка не переводить, т.к. по ее диагностике она выявила очень низкую самооценку у ребенка и сказала, что перевод в другую школу может привести к тому, что ребенок вообще себе приравняет к г... и замкнется. администрации мы это объяснили, они нас слушали, но не слышали. но без согласия родителей на тот момент выгнать ребенка из школы не могли и они просто на нас забили.в этом году мы перешли во второй класс. ребенок в школу не идет, а аж бежит, НО... там он не учится, а просто просиживает уроки - это мнение классного руководителя. на уроке почти не пишет, все самостоятельные и контрольные работы просто игнорит. на данный момент имеем три единыцы по контрольным и вызов к директору. при этом дома я с ним домашку учу каждый вечер, пишем все, что нужно, все правила учим, все тексты читаем. иногда сам выдает мне материал, который им рассказали на уроке. т.е. он слышит на уроке все, хоть и не пишет. почему не пишет? говорит, что не успевает, сбивается и дальше не хочет.
итак, в понедельник мне предстоит бесседа с администрацией школы по поводу учебы сына, муж как на зло уехал в комендировку на неделю. Посоветуйте пжст как правильно вести диалог. Стоит ли акцентировать внимание, что дома он все делает, у репетирора с ним проблем нет, ходим три раза в неделю. Или все таки стоит прислушаться к их мнению и наконец-то избавить их от трудного ребенка и перевести сына в другую школу (рискуя при этом его психическим здоровьем)? Подскажите пжст как правильно поступить в разговоре с директором, как наставить сына на путь учебы. Буду благодарна любым советам.
Dariya 23 вересня 2016, 19:36 4
Правильно сделать так, как лучше будет ребенку. Если ему здесь хорошо и его не обижают, а только Вам нервы трепят. То слушайте, кивайте и продолжайте дальше там учиться. Ну а если в школе и ребенка пилят и издеваются, то лучше перевестись
serbova 24 вересня 2016, 22:34
+++++мне кажется, что ленивые педагоги, а не ребенок, судя по вашим словам.
Vaselisa 23 вересня 2016, 19:36
У нас было тоже самое со старшим сыном,и я меревела его в другую школу.точнее из общеобразовательной перивела в " элитную))" школу- сад ,где дети надодяться до 4 класса .к тому же не просто меривела,а снова в 1 класс( ребенок летний,возраст позволил).единственное отличие у нас небыло заниженной самооценки( и сомниваюсь что и у вашего сына заниженная,) скорее Вам нужно найти правильные аргументы для него.
Vaselisa 23 вересня 2016, 19:53
Так скорее избавте своего ребенка от общества где говорят что он тупой!!!! Чаще хвалите.
Я не пожалела ни разу что перивела сына.нам логопед ставила диалексию.из за этого сын не успевал на уроках,и в следствии этого просто терял интерес.как у Вас- дома со мной делал все,а в школе полный ноль.но я еще грешу на то ,что с 6 лет было рано отдавать его.он просто психологически был не готов,а вот в другой школе все пошло по другому .
Solovyova_Irina 23 вересня 2016, 19:55 1
Скажите, что тупые те, кто позволяет себе так говорить!
Тупых людей не существует!
IRina_PL 24 вересня 2016, 09:04
И в правду тупых людей не существует, есть которые не все знают и учатся этому и развиваются ему ж 60 лет и то не один человек в мире не может все знать
Solovyova_Irina 23 вересня 2016, 19:39
Я бы отдала в обычную шкоду для начала... То, что у ребенка индивидуально получается заниматься, то я бы об этом не говорила... Скажут оформляйте ДО.. Оно вам надо?
А вообще зачем ребенка насиловать, если ему действительно сложно, не успевает, этим самым он сам себе клеймо неудачника и ставит + другие дети могут подливать масло в огонь...
Я сама педагог, гиперактивных дети все сообразительные и умные, хватают на лету. Но исключительно то, что им интересно. Да, они вспыльчевы и периодами неконтролируемые, но с возрастом, если заниматься, это частично, а то и навсегда уходит...
Irina_Irina 24 вересня 2016, 15:44
Вы можете называть как хотите, но по сути это экстернат. Ваши дети сдают ведь тесты или экзамены в конце года? А как раз для ДО нужен диагноз и серьезные основания,
AlenaSunny 24 вересня 2016, 17:27
Ирина, вы не в теме и вводите остальных мам в заблуждение
Solovyova_Irina 24 вересня 2016, 21:51
Оксана, да, гиперактивных детям крайне сложно 30-45 минут заниматься чемто одним. Поэтому им нужна смена деятельности каждые 15-20 мин, для лучшего усвоения материала..
Puppy_in_the_bush 23 вересня 2016, 19:40
Переходьте, але не в спец.школу. В звичайну до хорошого вчителя.
Asenka 23 вересня 2016, 19:45 2
Дочитала до середины. Вот, лучше б вы к психиатру в 6,5 оет пошли. Какая необходимость была реьенка отдавать в школу???
Solovyova_Irina 23 вересня 2016, 20:26 1
Гиперактивным надо идти в 7-8 лет, а до школы корректировать поведение... Ну я тоже не поверю в то, что до школы вам никто не говорил, что ребенок у вас с диагнозом...
irina77 24 вересня 2016, 15:59
У меня ребенок с таким же диагнозом. Мы ее отдали в школу в 7 лет, в обычную школу. 1- й класс был просто ад, она отказывалась делать уроки, на уроках была невнимательной, после уроков забывала свои вещи в школе, однажды пришла без портфеля. Но у нас была очень хорошая учительница, которая не вешала ярлыки на детей. Она нашла к моей дочке подход. Сейчас мы уже в пятом классе, проблем нет.
Мой вам совет, переведите ребенка туда, где учитель будет не просто отбывать свое время, а искать подход к каждому ребенку. Мы так шли в первый класс, сначала поспрашивали про учителя, потом я сама с ней познакомилась. Впечатления были очень хорошие, и я не пожалела, что дочка училась именно у нее. Моя дочь очень плакала, когда в пятом классе нам с нашей учительницей пришлось расстаться.
Ariya 24 вересня 2016, 23:30 1
Вот полностью согласна!!! Сто процентов - нужен хороший, понимающий, терпеливый учитель.
Asenka 23 вересня 2016, 19:46 1
Психическим здоровьем ребенка вы рискуете, когда оставляете его там, где он уже всех, простите, задрал своей гиперактивностью. Переведите ребенка в нормальную школу.
Solovyova_Irina 23 вересня 2016, 20:24 1
Нет, просто нагрузка в обычной шкоде меньше и требования.
Asenka 23 вересня 2016, 20:48
Нет, конечно, они не больше замотивированы. Но, знаете, иногда совпадают звезды, что приходит человек, который еще не устал от детей и ему интересно с ними. Он их любит. А, вот в лицеях/гимназиях, там все, как на подбор, с признаками проф.выгорания, потому что сначала отпахали в обычной школе, а потом их к "золотым" детям бросили на растерзание. У меня так знакомый учитель уволился из одной из самых пристижных гимназий киева. Ученик его на х@ послал. А, он что в этой ситуации? Ничего. Положил заявление на стол и ушел. Может, это слабость или усталось, но этот случай поставил точку в его преподавательстве. Сейчас репетиторствует и счастлив.
Irina_Irina 24 вересня 2016, 12:56
Ни в коем случае не в обычную! Там еще больше всем пофигу на детей, особенно с особенностями поведения, так скажем.
Ksusha 23 вересня 2016, 19:56
я бы не сказала, что ему сложно в школе. он с огромным удовольствием туда ходит, ему нравятся учителя, одноклассники. как угадать какой учитель хороший с первого взгляда? я же не животное на рынке покупаю, похожу - посмотрю и потом определюсь (простите за сравнение, никого не хочу обидеть). учителя хорошие все (ну почти все), только они не хотят иметь дело с "трудным ребенком", проще такого отчислить или не обращать на него внимание, чем взяться за него основательно и добиться своего.
у меня мама учитель, она говорит, что дети с таким диагнозом почти всегда "неудобны" в школе, особенно в младшей, но в старшей школе эти дети как расцветают, они самые веселые, энергичные и заводилы
sineglaska 23 вересня 2016, 20:07 1
Ну проблема не только в школе.
Проблема и дома.
Вы явно что то не договариваете.
Если ребенок ничего не делает на уроках-ето же не вчера началось.А вы только в 2 классе.
Ищите причину, Вы теряете самое драгоценное время и доверие вашнго ребенка.
sineglaska 23 вересня 2016, 20:39
Ну так ребенок не тянет програму.
То ему не интересно
Анг не кому помочь
Что дальше будет?
Ksusha 23 вересня 2016, 20:47
какую программу он не тянет? кто его тестировал по программе? англ язык в нач школе учится каждый год одни и те же темы, только более углубленно. догонит в этом году, не догонит - пойдет к репетитору. я не виду в этом проблемы. мы ин.яз учили с 5 класса - и все нормально. про математику - да не интересна она ему. а вашим детям интересны абсолютно все предметы в школе? при этом он по программе не отстает, т.к. все лето догонял индивидуально у репетитора.
Ksusha 23 вересня 2016, 20:48
проблема в том, что такие детки - это дети настроения, пока интересно- он делает, но интерес может очень быстро пропасть.
ryzha_kucya 23 вересня 2016, 20:22 1
А вы сами не замечали гиперактивности ребенка? Я в это не верю. Вы явно что то упускаете.
Solovyova_Irina 23 вересня 2016, 21:09
Какой срез знаний в начале года... Бред какой-то... И каких знаний, если только учиться начали... Эиздевательствоинадидетьми.
Ksusha 23 вересня 2016, 21:13
ну вот так у нас :)
Medynay 23 вересня 2016, 21:46
Ирина, да бывает в начале года, наша администрация тоже любит такое устраивать.
ryzha_kucya 23 вересня 2016, 20:25
А по теме идите в районо, пишите заявление на инклюзивное обучение. В класс вашего ребенка добавять воспитателя, который будет смотреть за ребенком
Solovyova_Irina 23 вересня 2016, 20:38 1
:))) я знаю, что оформляет:)
Но здесь от ребенка избавиться зотят, а не сделать школу инклюзивной :)
ryzha_kucya 23 вересня 2016, 20:43 1
Не хотять портить успеваемость.
Solovyova_Irina 23 вересня 2016, 20:46
Нет, если школа с инклюзивный обучением, то там на успеваемость особенных детей плевать
vostrikova1979 23 вересня 2016, 20:31 1
Мой ребенок пошел в школу в 6 лет,хорошо подготовленный,на уроках ему было не интересно,постоянно обращал на себя внимание учителей, хотел что бы его постоянно спрашивали и оставили оценки,перевела в параллельный класс,где деток было меньше,ему уделяли внимание но по знананиям класс проигрывал,перевела в другую школу,уроки проверяла до 8 класса,память слуховая,если слушал на уроке учителя то все пересказывал, в 10 и 11 классе тетрадь не разу не открыл,я в ужасе была ,как поступать в институт??? Он мне всегда говорит - верь в меня- в итоге поступил в институт на бюджет,правда я чуть не поседела))) как поступил для меня загадка))) предметы физика и математика всякая разная,и еще отдали на спорт с гиперактивностью- черный пояс по таэквондо,верьте в своего ребенка,его психическое здоровье важнее оценок,. Прислушайтесь к своему ребенку - что хочет он?
Arika 23 вересня 2016, 21:29
смотрите сами, просто, чтобы ребенок не чувствовал себя ущербным, а то нарассказывали ему, гиперактивных сейчас очень много, просто учителям конечно с ними не просто, если бы в классе было 15 учеников, а то классы большие. о каком внимании может быть речь.
Solovyova_Irina 23 вересня 2016, 22:27
Я бы отдала его в другую школу в 1 класс.
Vaselisa 24 вересня 2016, 08:05
Плюсую.в другую школу в 1 класс.
Yuliya_Y 23 вересня 2016, 21:28
А возможна психокоррекция таких детей, на фоне медикаментозной терапии? У меня племянник такой. Садик выл от него, дети и воспитатели были биты им. Теперь в школу пошёл...
Yuliya_Y 23 вересня 2016, 21:34 1
А, все, увидела. Водили к психологу. Успокоительное пили.
Medynay 23 вересня 2016, 21:50
Я бы поискала школу с инклюзивным образованием. У нас мальчик отдельно с педагогом занимался матем. чтением, письмом, языками, а физру, рисование. . .и др. предметы со всеми детками в классе.
Dibrova 23 вересня 2016, 22:22
Очень рекомендую к прочтению. Можно распечатать и принести почитать директору и учителям:
http://neurocorrection.com.ua/publikatsii/item/72-giperaktivni-diti-yak-jikh-zrozumiti-i-polyubiti
Ksusha 24 вересня 2016, 11:54
я уже столько литературы прочитала про сдвг, что уже сама могу раздавать рекомендации, не только теоретические, но и практические. дома и в кругу друзей - у меня почти золотой ребенок, правда шумный и громкий. но в школе никто не считается с тем, что ребенок не может сделать того, что от него ждут, не от нежелания, а ввиду физиологических особенностей.
у нас в классе двое таких детей, оба мальчики. только у второго еще и агрессия проявляется частенько. вот нас по очереди и тягают на ковер к директору с настойчивым советом перевести детей в интернат или коррекционные классы.
как донести до администрации, что ребенок нормальный, и его нежелание обусловлено физиологическими недостатками, которые при желании можно устранять или хотя бы притуплять???
реально, я бы не хотела переводить его в другую школу. да и сам он не хочет. как его перевести и опять в первый класс? он уже далеко не глупенький и понимает, что опять в первый класс - значит с ним что-то не то. но с другой стороны я бьюсь в закрытую дверь, пытаясь объяснить школе, что ребенок нормальный, что просто нужно уделить ему чуть больше внимания и поработать на его проблемкой. я почти уверена, что примерно такое же отношение будет и в любой другой школе, никто не хочет трудных детей, легче гораздо с удобными детьми.
у меня иногда просто руки опускаются. я очень хорошо понимаю людей с особенными потребностями, которые по факту в этом мире никому, кроме своих родителей не нужны. не готов мир вокруг нас воспринимать и принимать особенных людей! :(
Dibrova 24 вересня 2016, 12:59
Я вас прекрасно понимаю, у самой ребенок активный со сниженным вниманием и особенностями развития. Только диагноз сгдв не стоит пока. Я бы реально распечатала информацию и раздала бы в школе учителям, проговорила устно еще много раз, жала бы понять, что не отступлю, говорила бы о сотрудничестве родителей и учителей итд итд. Но реально нужно понимать, что если учитель не пойдет навстречу, то хуже будет только вашему ребенку. К сожалению у нас в стране так. Поэтому если не получится донести, ищите своего учителя, не школу, а именно учителя, который достаточно сознательный и компетентный, чтобы воспринять всю эту информацию и работать с ребенком в классе, но с индивидуальным подходом. Знаю, это нелегко, но реально.
HP2016 23 вересня 2016, 22:34 1
Я учу таких детей .У меня возникли вопросьі к маме:
1.Школа не имеет права требовать диагноз.Зачем вьі брали справку для школьі?Такие диагнозьі в школьную карточку не вносят!
2.Психиатр не имеет права писать диагноз в справке-он пишет цифровой код.
3.Если вьі САМИ документьі не заберете,вас отчислить не могут.Сейчас не оставляют на второй год.
4.Какие оценки во 2 классе в 1 семестре?!
5.Диагноз такой ставят после стационара,а не за одно посещение психиатора.
6.Думаю,что вьі умолчали о всех проблемах в школе.Я предположу,что ребенок срьівает уроки и учитель ведет с вами борьбу еще с 1 класса.Не могла такая проблема появиться вдруг.
Ksusha 24 вересня 2016, 11:34
отвечу на ваши вопросы:
1, диагноз стоит шифром, я в нете посмотрела расшифровку, у нас сдвг в легкой форме. в школу носила справку для того, чтобы перестали настаивать на интернате, т.к. этот диагноз - не является показателем для обучения в интернате.
2.оценок еще не ставили, кроме как контрольные работы по трем предметам, там все единицы, т.к. сдавал чистые листочки.
3.на уроке ребенок себя ведет нормально, учителю не мешает проводить занятие, но он занимается тем, что ему интересно. на перемене его конечно же много, он бегает по коридору, может шуметь. но на уроке такого нет. на все экскурсии от школы ездил, в помощь учителю ездили родители. сказали, что проблем с ним нет, он слушается взрослых (правда не всегда с первого раза).
HP2016 24 вересня 2016, 16:16
Школа НЕ ИМЕЕТ ПРАВА ДАЖЕ ПРОСИТЬ( а не просто настаивать) об интернате.В школу-интернат направляет городская ПМПК.В личном деле єто не записьівается.
Да.есть санаторньіе школьі-интернатьі для детей с психо-неврологией.Они ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЬІЕ ,но в классе 5-10 человек,в режиме до 9 класса-дневной сон,дети не пишут городские контрольньіе (ДПА),нельзя давать открьітьіе уроки .Там процедурьі как в санатории(єлектросон,массаж,ЛФК,работа психолога и логопеда и проч.).Питание 5-разовое.Все БЕСПЛАТНО.Направлять могут на 1-2 года(и за ребенком сохраняется место в старой школе.Все боятся интерната:(.Почему?Да,там 5-дневка,но можно каждьій день забирать сразу после уроков,можна вечером.Вьі путаете интернат с детск.домом,для детей сирот обьічно профильньіе интернатьі 7-дневки(они отдельно).Почитайте "Положення про загальноосвітню санаторну школу-інтернат для дітей з психо-неврологічними захворюваннями"(да хоть на сайте МО).
Вьше уже писали -вам нужно искать Учителя. Вам ставят 1 (а єто запрещено в нач.школе),учитель мог учесть ответ вашего ребенка и при чистом листе (ведь потом он ответил).Сейчас дают часто контрольньіе на печатной основе-только ответьі вписать.Как весь урок учитель не видел,что ребенок не пишет?Ответ прост-удалить из класса вас хочет именно кл.руководитель(завуч не ведет уроки,не следит за порядком).
Ariya 24 вересня 2016, 23:47
Ксюша, я бы перевела ребенка на ДО.
У меня сердце разрывается, когда читаю за школу.
Водить на кружки для общения... а школу пока стороной обойти.
Если честно - НЕ ГОТОВА ШКОЛА к обучению таких детей. Не меняется ничего годами с советского времени. А уже давно пора.
Гиперактивных деток становится больше, с чем это связано одному Богу известно, но то что с ними сложно, не так как с другими детьми, это так. Чаще мальчики попадают в эту категорию (((
рассказывали и про девочку мне, мама занималась первые классы дома...., потом выровнялось, пошли в школу. Что хорошего может вынести ребенок в нашей системе обучения, не подготовленной к этому???? Действительно - занижение самооценки, как пример, и многое другое... (((
Maryhanchik 24 вересня 2016, 01:06
Я ю ещё раз в первый класс пошла, но в обычную школу, жаль вы к сентябрю не перевели
Arika 24 вересня 2016, 10:47
я думаю не проблема в первый класс и сейчас перевести
Kalista 24 вересня 2016, 10:49
Может Вам и не стоит его туда водить? Занимайтесь сами и с репетитором. Или пробуйте другую школу. Ищите другого учителя. Судя по всему низкая самооценка - это достижение именно этой школы. Не цепляйтесь за нее. Удачи Вам!
olkolomiec 24 вересня 2016, 12:18
Пробуйте другие школы! Это меньшая травма для ребенка, чем неподходящий учитель! Я жалею, что не далась родителям перевести меня в другую школу, в итоге потеряла интерес к учебе из-за того, что детки были слабые и учителя ничего не могли нормально преподавать. Боялась, что не подружусь с другими. Ищите лучше. И элитная-это не показатель, они пытаются всунуть ребенку в голову всего и побольше, и зря. Я даже в сад обычный повела, хотя был выбор
Irina_Irina 24 вересня 2016, 12:58
Ищите школу с малым количеством детей в классе.Только такую.Сразу говорю, это 99% будет негосударственная школа.Из школы, где ребенку в глаза говорят, что он тупой надо срочно забирать, какая бы элитная они не была.В каком вы районе?