Головний клуб, Виховання і психологія, стр 295

В рамках проекта "Шлях до нової себе" 1 октября в 11-00 в МРЦ пройдет бесплатный мастер-класс по песочной терапии для женщин.

Песочная терапия – это уникальная возможность исследовать свой внутренний мир с помощью множества миниатюрных фигурок, подноса с песком, некоторого количества воды – и ощущения свободы и безопасности самовыражения. Песочная терапия

…

Ученые предлагают нам 11 не самых очевидных способов стать умнее.

1. В течение 30 минут после пробуждения выпивайте два стакана воды. Вода необходима нашему организму для фильтрации токсинов и поддержания баланса жидкостей. Когда мы спим, мы не пьем в течение 6-9 часов подряд. Два больших стакана воды восполняют этот дефицит. Исследования

…

Обращаюсь к Вам, дорогие кашалотомамочки, прошу помочь решить что делать дальше.

Итак, имеентся детеныш 7, 5 лет, ходит во второй класс ну типа "элитной школы", школа коллегиум, перед поступлением дети проходят тестирование и на основе его идет зачисление в школу. мой сын пошел в школу в 6, 5 лет, собеседование прошел нормально, единственное - на тот момент мы плохо читали, но нас взяли. Накануне нового года нас вызывают в школу к директору -причина - детей повели на школьный театр и мой сын не захотел смотреть представление, а отвернулся от сцены и сказал, что ему не интересно (показывали приключения Винни Пуха…

Мамам /из сети/

Мы сами портим своих детей. Мы делаем так, чтобы мужчины боялись испачкать руки, боялись сражаться, избегали сложностей. Мы! Буду говорить о мальчиках, так как у меня сын.

«Зайчик, не трогай, это грязное, зайчик, не лезь – упадешь, не ходи туда там скользко, не лазь – высоко, не играй с ним – он дерется…» - я слышу и вижу это каждый день. Когда «зайчику» 2 года, это понятно, но когда ему 5 – он уже не зайчик.

Ему уже пора учиться решать задачи мужского типа: достичь, забраться, проверить на прочность… Нельзя ругать мальчика за то, что он испачкался.…

Вопрос, который знаверное касается каждой мамочки и любого родителя. Как правильно объяснять ребенку, что что-то нельзя. Ведь говорят, что деткам нельзя говрить "не". Как же тогда быть. Для этого существует множество литературы, интернет, подруги и т.д. Но хочу рассказать на своем собственном опыте.

Для начала представлюсь, почему же я могу так рассуждать : я - мама. Мама с образованием дошкольного воспитания и психологии, а также практик в работе с детьми. Так вот, что я могу сказать на практике. Действительно дети очень ярко реагируют на отказ и слова "нет", а еще если это сказано со строгим выражением лица.

Так вот, можно…

Теги: дети, дети и родители

Девочки всем привет, дело вот в чём... наш дом находится прям возле школы, мы живём на первом этаже и постоянно день у день к моему кухонному окну, так же рядом…

Теги: конфликт

Эти словесные игры не занимают дополнительного времени, в них можно играть по дороге в садик, в очереди, на прогулке. Как только заметили, что внимание малыша стало переключаться на посторонние объекты, игра прекращается.

1. Поводырь. На прогулке мама закрывает глаза, и ребенок ей описывает, что их окружает.

2. Описание объекта. Малышу предлагается обрисовать предмет, используя как можно больше неповторяющихся слов.Когда вы вместе с ребенком рассматриваете какой-то предмет, задавайте ему самые разнообразные вопросы: "Какой он величины? Какого цвета? Из чего сделан? Для чего нужен?" Можно просто спросить: "Какой он?" Так вы побуждаете называть самые разные признаки предметов, помогаете развитию связной речи.

…