1. Подлежащее, оно не нуждается в уточнении местоимением.
2. Помните о том, что в большинстве случаев связку «о том» можно исключить.
3. Кое-кто стали забывать правила согласования главных членов предложения.
4. Притяжательные местоимения надо уметь грамотно использовать в зависимости от ихней функции.
5. Если хочете использовать глагол, то спрягать его нужно правильно, а не как того захотит автор.
6. Не следует пытаться не избегать двойных отрицаний.
7. Страдательный залог обычно должен быть избегаем.
8. Не забывайте про букву «ё», иначе трудно различить падеж и падеж, небо и небо, осел и осел, совершенный и совершенный, все и все.
9. И в оффшорном оффисе кристалльно чётко представляйте, где пишутся сдвоеные согласные, а где они обосновано не сдвоенны.
10. У слова «нет» нету форм изменения.
11. Мягкий знак в неопределённой форме глагола должен находится на своём месте, что иногда забываеться.
12. Не редко человек ниразу правильно нинапишет «не» и «ни» с глаголами и наречиями.
13. Плохо зная грамматику, сложные конструкции должны употребляться с осторожностью.
14. Мы хотим отметить, что менять лицо, от имени которого ведётся изложение, автор этих строк не рекомендует.
15. Автор использующий причастные обороты должен не забывать о пунктуации.
16. Не используйте запятые, там, где они не нужны.
17. Вводную конструкцию конечно же выделяйте запятыми.
18. Притом, некоторые слова, буквально, очень похожие на вводные, как раз, никогда не выделяйте запятыми.
19. Ставьте правильные чёрточки-тире длинное, с пробелами, а дефис чуть — чуть покороче, без пробелов.
20. Тех, кто заканчивает предложение предлогом, посылайте на. Не грубости ради, но порядка для.
21. Проверяйте в тексте пропущенные и лишние слова в тексте.
22. Правило гласит, что «косвенная речь в кавычки не берётся».
23. Ответ отрицательный на вопрос о том, ставится ли вопросительный знак в предложении с вопросительной косвенной речью?
24. Никакой самовлюблённый Банк, его Президент и Председатель Совета Директоров не пишутся с заглавной буквы.
25. Правиряйте по словарю напесание слов.
26. Склонять числительные можно сто двадцать пятью способами, но только один из них правильный.
27. Неделите не делимое и не соединяйте разно родное, а кое что пишите через дефис.
28. Сдержанность изложения – всегда абсолютно самый лучший способ подачи потрясающих идей.
29. Ненужная аналогия в тексте – как шуба, заправленная в трусы.
30. Не применяйте длинные слова там, где можно применить непродолжительнозвучащие.
31. По нашему глубокому убеждению, мы полагаем, что автор, когда он пишет текст, определённо не должен приобретать дурную привычку, заключающуюся в том, чтобы использовать чересчур много ненужных слов, которые в действительности совершенно не являются необходимыми для того, чтобы выразить свою мысль.
32. Убирайте и изгоняйте из речи тавтологии – избыточные излишества.
33. Сознательно сопротивляйся соблазну сохранить созвучие.
34. Hанизывание существительных друг на друга приводит к затруднению понимания метода решения уравнения.
35. Если хочешь быть правильно понятым, never use foreign language.
36. Использование терминов, значения которых вы не вполне понимаете, может привести к аффектированным инсинуациям в ваш адрес.
37. Использование нерусифицированного шрифта ведет к íåïðåäñêàçóåìûì ïîñëåäñòâèÿì.
38. Если, короче, хочешь типа чтобы слушали, ты как бы того, сорняки особо не используй, вот.
Liliya_Pesok 4 лютого 2017, 02:04 1
везде нашла ошибки. но как вспомню акцыоны и прочую лабуду что тут птшут и кажется что Ваша тема просто высший пилотаж)))
Alias 4 лютого 2017, 09:15
Даже так ))
kira_ritz_store 4 лютого 2017, 03:43
каждый раз интересно перечитывать и закреплять материал наглядным примером по каждому правилу
Levchik 4 лютого 2017, 04:16
я сначала не поняла почему столько ошибок, а потом дошло))
kira_ritz_store 4 лютого 2017, 04:21
я ни одного правила не знаю, а в такой подаче легко запомнить зрительно, затем используется уже на автомате, интуитивно
friendsandall 4 лютого 2017, 08:09
Levchik,аналогично)
Хотела уже " умничать " по этому поводу)
irena_v 4 лютого 2017, 05:23
Ткните меня носом, где ошибка в пункте 13 и 33
Marinka_B 4 лютого 2017, 06:53 2
В 13 нельзя так сочетать части предложения, они должны вестись от одного лица.
При такой концовке начинаться оно должно "При плохом знании грамматики сложные конструкции должны употребляться с осторожностью".
Если хочется оставить такое начало, тогда надо примерно так "Плохо зная грамматику, вы должны употреблять сложные конструкции с осторожностью".
А в 33 - там сплошные СССС. Некрасиво звучит, такие предложения лучше перефразировать и разбавить другими словами)
irena_v 4 лютого 2017, 11:40
А,понят, естественно, я бы так фразы не сформулировала .
Aleksandrovna_Ia 4 лютого 2017, 05:25
Классно) спасибо)
Chupa_chups 4 лютого 2017, 05:26
Пользуясь случаем, хочу передать привет... Тьфу! Хочу спросить: как ставить тире, а не дефис?
Chupa_chups 4 лютого 2017, 18:49
О, буду за компом, попробую :).
kira_ritz_store 4 лютого 2017, 18:56
капец, не слева, а справа))) я сегодня явно проспала лишнее)))
Chupa_chups 4 лютого 2017, 19:19
)))))
Polza 4 лютого 2017, 07:19
Везде нашла подвохи))))
Хорошая тема. Повторение - мать учения!
Mac_Simova 4 лютого 2017, 09:04
Только на четвёртом пункте, поняла, что что-то тут не то! ))
Alias 4 лютого 2017, 09:15
)))
wella 4 лютого 2017, 09:37
Красота!Особенно,когда с юмором))Но как это всё в голове удержать,она и так перегружена)))
Alias 4 лютого 2017, 13:18
Скажите брату, что ему нужно быть филологом )
wella 4 лютого 2017, 14:53
Скажу!Вы знаете,он очень хорошо учился в школе,занимался спортом,было много друзей,а потом...алкоголизм не выбирает,кому жизнь ломать(((Главное-это вовремя остановиться!
Alias 4 лютого 2017, 14:57
Да, знаю ( Тоже есть родственник, у которого такие проблемы.
Вроде, бросает, а потом снова...
esprance 4 лютого 2017, 09:48
Аа, с ошибками это так задумано ?)
Alias 4 лютого 2017, 09:49
Да ) В заголовке написано )
Kaseta 4 лютого 2017, 11:21
А пункт 17?
irena_v 4 лютого 2017, 11:47
Нет запятых
Kaseta 4 лютого 2017, 11:49
"Конечно же"?
irena_v 4 лютого 2017, 11:53
Именно
moonlight 4 лютого 2017, 11:31
В что в пункте 13?перечитала его,где там закралась ошибка?
Коментар видалено
Alias 4 лютого 2017, 13:12
Выше Marinka_B объяснила. В безличном предложении не используется деепричастный оборот.
Деепричастный оборот — деепричастие вместе с зависимыми словами, которые привносят дополнительное действие. Важно, что это действие совершается тем же лицом или предметом, которое совершает и основное действие в предложении.
Marinka_B 4 лютого 2017, 15:29
Я скопирую себе ваше объяснение))
Я суть понимаю, знаю, как должно быть, а объяснить только "жестами" могу)). Спасибо, я не знала даже, как забить в Гугле это правило).
Gvelana_Anna 4 лютого 2017, 11:42
:raised_hands::joy::joy::joy:
Sasha 4 лютого 2017, 12:31
В п.10 нема ашибак)
Alias 4 лютого 2017, 13:14
Конееечно )) Многие хотят, чтобы в 10 пункте не было ошибок )
Iryna_007 4 лютого 2017, 13:23
Тема замечательна, но, по моему мнению, те, кто пишет с ошибками, не осилят разобраться, а, главное, и не захотят, с терминами а-ля "притяжательные местоимения" и "вводные конструкции", т.к. многие элементарно в школе не учили русский язык. Для примера, меня иногда математические термины на украинском вводят в ступор, т.к. математику я изучала на русском.
Alias 4 лютого 2017, 15:47
Marinka_B, стыдно, но с пунктуацией у меня могут быть проблемы. Там столько правил, которые нам особо не разъясняли (преподаватель сама не очень грамотна, была у нас одна такая :( ). Книги есть, нужно перечитывать.
Я бы сделала так:
Притом некоторые слова, буквально очень похожие на вводные, как раз никогда не выделяйте запятыми.
И запятые поставила бы, ссылаясь на правило об обособленных определениях.
Но здесь и предложение специально составлено так, чтобы запутать.
Marinka_B 4 лютого 2017, 15:57
Я тоже так как вы расставила - может правильно?)). Для себя перечитываю иногда правила, мне надо, но все равно путаюсь иногда и сомневаюсь
Alias 4 лютого 2017, 18:17
Скорее всего )