Как вы относитесь к школьным оценкам? Давайте поговорим.
Я с оценками пересекаюсь редко, потому что Ваня учится дома. Но у него есть оценки за контрольные и семестровые оценки по результатам собеседований. Почти все они не совпадают с моей реальностью: по тем предметам, которые он любит оценки ниже, чем по тем, на которые он вообще не тратит времени. Например, 9 по математике и 12 по Я у свити.
Поэтому я на оценки не обращаю внимания вообще. Не хвалю за хорошие, не ругаю за плохие, они просто не играют никакой роли.
Как у вас?
Skorpi 21 грудня 2016, 20:54
За хорошие оценки - хвалю, потому, что сын приходит и сразу сообщает об этом и ждёт моей реакции, если "6" - репрессий не устраиваю (ниже пока не приносил). Точно знаю, что не в оценках счастье!))))
Len_ok 21 грудня 2016, 21:11
Мой сын еще не школьник , но уже знаю, что за оценки хвалить \ругать не буду .это всего лишь цифра ,
SvetLana_Toys_Games 21 грудня 2016, 21:37 1
2 класс, полное оценивание, несмотря на рекомендации
Я стараюсь не акцентировать внимание, но к концу полугодия они уже сами начинают понимать, что чем больше, тем лучше. И с этим сложно бороться в системе.
Меня сильно добивает то, что оценивают по-совковому(( По математике стоят 5-6-7 баллов при отсутствии математических ошибок. Снижается оценка за орфографию и неаккуратное оформление. Говорю ребенку, что он молодец, решил всё верно. А оценка - это необъективное вторичное сейчас)))
Я за то, чтобы убрать оценки в начальной школе, не вижу в них смысла. Они порождают зависть в коллективе или чувство превосходства, не являясь показателем знаний.
Часто оценка зависит от настроения ученика, от погоды за окном или от того, что он съел на завтрак)))
Svetlana_Poland 22 грудня 2016, 20:57
8 и 9. Он не успевает порешать примеры. Вертлявый. Его после ср вызывпет учительница, он отвечает все правильно. Хотя говорю. Было не раз, написано, все решено, оценка 8 или9
Solovyova_Irina 22 грудня 2016, 22:32
Не может быть написано все верно, но стоять 8-9.
Значит много зачеркивпний и исправлений. + как вы говорите не успевает порешать. Поэтому и оценка соответственная. + если кр без задания со звездочкой, то кр может оцениваться максимум в 10-11 балов в зависимости от количества заданий.
1 кгрубая ошибка это -1б
2 негрудых(зачеркивание и исправления) -1б
Если заданий 5, то каждое оценивается в 2-3 балла, в зависимости от сложности. Если не успел сделать последнее к примеру, то это уже не 10-11, а максимум 9.
Solovyova_Irina 22 грудня 2016, 22:36
Но опять же таки, не в оценке дело. Если он всемправильно делает, то оценка жто медочи.
Тренируйтесь дома. Есть уйма материала для работы дома, чтобы ускорить тот же темп или набить руку на задачах.
Мой дополнительно работает дома постоянно, по мимо школьной прошраммы проходит и другой материал, не смотря на то, что ниже 10 по той же математике нет, но это только его заслуга, я в свою очередь делаю все, чтобы он работал больше. :)
Vasilisa_3 21 грудня 2016, 22:16
вы понимате.. не хвалю/не ругаю...
но оценки влияют на учащегося...
он както/основываясь на мнениях одноклассников, родни/ выстраивает мнение о себе((
не могу сказать что дети настолько же пофигистичны как мы- опытные- взрослые.
Qukoso 22 грудня 2016, 00:29
Наша система образования явно не на уровне.
Всегда радуюсь когда все выше 7 баллов. Средние оценки для поддержания формы в обществе. А там где сам ребенок захочет преуспеть бывает выше. Стараюсь не ругать за оценки. Хотя бывает приносит и 4 и 3 балла. Всегда говорю что любить меньше не перестану, уделяем много времени худож. воспитанию, бассейну, английскому по выбору дочи.
InnaG 22 грудня 2016, 08:46
Дочь в 1 классе, оценок еще нет, но она одна из лучших в классе пока. Хвалю обязательно! Сын в 8. Тут сложнее, оценки бывают разные, не ругаю за плохие, но стараюсь объяснить, что хорошие оценки нужны для среднего балла аттестата. Чтобы поступать куда-то как ни крути учитывают средний балл. У него часто плохие оценки из-за невнимательности и плохого поведения. А знания есть, я это вижу и оцениваю его адекватно. Если он не знает географию и не нравится она ему, я принимаю эту 6 как УРА! хорошо, что не 2))) Зато собрался и написал контрольную семестровую по химии на 11, у меня счастье!!!
Lastivka 22 грудня 2016, 14:02 1
главное здоровье - физическое и психическое.
и развивать таланты.
Yanka 22 грудня 2016, 14:37
У нас 8-9-это плохие))А так 10-11.Не ругаю,но говорю что мог бы лутше,а так мама расстроилась(
Просто знаю что может лутше,и учительница говорит что он умненький,но бывает не внимательный из-за этого и страдает(((Пока 3й класс,на поступление никак не повлияет)
Mises 22 грудня 2016, 14:49
ругаю только тогда, когда реально понимаю, что ошибка из-за невнимательности. Сыну 9 лет, 4-й класс, очень сложная программа (Интелект Украины), сын отличник, хотя бывают и 6-ки, но очень редко. Часто ругаю, если сволынил, сказал, что ничего не задавали, а потом выясняется, что задавали, а он не сделал. Особенно часто по английскому такое бывало раньше. После того, как проверили тетради и мы за неделю доганяли такие "забывалки" за прошлую четверть, контролирую и делаем все задания по прошлому уроку. Считаю нашу систему оценивания ужасно несправедливой. Если отступил с начала строки не 3 клеточки, а 2, оценка снижается на бал, даже если ошибок в решении нет.
Nyushka 22 грудня 2016, 15:19
Девочки, а я не могу спокойно относиться к плохим оценкам, хотя большинство от лени, а не от отсутствия способностей и это расстраивает меня больше всего.
Solovyova_Irina 22 грудня 2016, 15:47
Ну вы конечно сравнили.
Математика и я у свити :)
Это ж абсолютно разные предметы по сложности.
Если я у свити достаточно 1 раз просто прочитать и ты понял, то с математикой надо попотеть.
Я всегда уделяю внимание не оценкам, а ошибкам.
Anera 22 грудня 2016, 18:42 1
я на оценки обращаю внимание, но не делаю их самоцелью для ребенка. объясняю ему, что это как зарплата, такая себе репетиция. как поработал, так и получил. да, работа не всегда приносит радость, и она не всегда захватывающе интересная, но мама, папа работают и тоже не всегда это радость... поэтому нужно уметь организовать себя, своё время и быть максимально эффективным при минимальных затратах. как-то так. но прямо рууугать.. такого нет, просто говорю что-то вроде: "ну вот, теперь придется исправлять, будем вместе подтягивать укр.мову, например". ну и всё. за хорошие хвалю, почему нет, не поддерживаю теории о том, что хвалить не нужно, она мне кажется очень искусственной. это в природе человека - одобрять и хвалить, даже малыши от восторга и радости хлопают в ладошки, когда собачка кувыркается, например. поэтому хвалю, это как премия на работе, ведь все радуются премиям на работе? ;)
just_Tanya 22 грудня 2016, 21:28
интересное сравнение. возьму на заметку
Sunseviera 22 грудня 2016, 19:02
мне повезло с дочкой, можно не думать об оценках, она сама о них думает)
Kattarina 22 грудня 2016, 19:17
Считаю, что оценки ерунда и в них нет никакой нужды. Работать нужно на результат, который к чему-то приведет. Например после этого урока ты должен знать это, если ты это знаешь, значит переходим на следующий уровень. Когда все уровни пройдем, тогда переход в следующий класс) Если какой-то уровень не пройдет, значит остаемся на повторный курс) Конечно можно давать запоздалым время в течении месяца пройти определенный уровень и пересдать тест, если все уровни пройдены и тест сдан, переходим в следующий класс) то есть по сути, уровень - это тема, тему можно выучить и сдать в любой день.
IrynaY 22 грудня 2016, 20:40
Я у світі не оценивается:sunglasses:
Atashulya 22 грудня 2016, 21:26
Мой долго думает на контрольных по математике. И всегда сильно переживает. При чем не ругаем вовсе. На полугодовой не дописал ее за урок, пошел к директору и попросился дописать у него в кабинете, ибо он думает другим полушарием, так как левша)))) директор, как и учитель, да что там они, и я офигела (простите)год назад было это, в третьем классе. В общем я не за оценки, я за уровень знаний, который есть в голове.
Atashulya 22 грудня 2016, 23:40
Каждый родитель знает возможности и знания своего ребенка. Предвзятость бывает и у учителей. Дети то разные по характеру.
Solovyova_Irina 23 грудня 2016, 00:00
Никогда знания нельзя приравнивать к оценке.
Оценка ставится за какойто кусок знаний, которых уже завтра может и не быть. Да и учитель может завышать или занижать ту же оценку.
Знаю немало ребят, у которых в табеле по математике 10, а знания на 4-5. И когда говоришь родителям, что до 10 им далеко, не верят.
Поэтому ориентир на знания!!!
А проверить впринципе легко, если родител образованные люди,
Atashulya 23 грудня 2016, 00:07
Вот и я о том же, только немного другими словами.
Seller 22 грудня 2016, 23:26 2
Оценки- это зло, травмирующее психику, самооценку детей. До сих пор ненавижу школу.
Chaika 22 грудня 2016, 23:36
С 1 по 11 класс дневник взяла в руки пару раз - поставить подпись.
Домашнее задание не проверяла, иногда помогала. если сыну что-то было не понятно.
Поступил на бюджет сам во все пять вузы, в которые подал документы.
Atashulya 22 грудня 2016, 23:44
У меня такой была и есть дочь. А сын немного не расторопный, как панда))
Sanechka 23 грудня 2016, 11:07 1
Требую хорошую оценку по определенным предметам, английский в частности. То есть даже не оценка а знания меня волнуют, хочу чтобы сын знал английский на отлично, остальное не так важно.
Tanya_mama 23 грудня 2016, 12:59
Вспоминая, сколько нервов мне в школе попортили с оценками и учителя, и родная мать (ну, учителям же нужна положительная картина по классу), не давая реально тех знаний, которые потом могут в жизни пригодиться... Нет, не буду я ругать сына за плохие оценки! Мне и сейчас, и потом в школе будут важны его знания, а не статистика по школе.
Зачастую оценки ведь не отображают реальную картину знаний! Есть любимчики учителей - у них всегда хорошие оценки, есть халявщики, которые умеют грамотно и аккуратно списать (я была именно из них), есть заучки, для которых оценка - самое главное в их жизни....и ещё много-много различных школьных "жителей".
Конечно, уроки сын делать будет обязательно, но за 2, 3 по самостоятельной или контрольной работе я его не убью. Школьные оценки - это меньшее зло из того, что ждет ребёнка во взрослой жизни!