Добрый день. Мы в 1,7 рисуем каракули, любим читать книги, или сама или с мамой папой. Собирает конструктор Мега Блок. Потом сама же рушит. Любит играть с водой, лейками и чашечками бывает до часа ее не слышно. Танцует под музыку. Любит очень наклейки клеить, я ей специальные журналы покупаю. Лепит из пластилина, в сопровождении)))) Про звуки зверей и показ их на картинках не пишу, это уже давно. Говорит много, раньше были слова на два слога, сейчас длинные, каждый день, новые, писать долго и много))))
http://pampik.com/catalog/konstruktor-rozvivalnij-stolik-mega-bloks?gclid=COCRkZfHy9ACFcJJcgodNfsEvw у нас вот такой столик, покупали в подарок на год. Еще в коробках этот же конструктор, и недавно купили паровозик тоже мега блокс, очень любит его собрать и возить)))) Но действительно все детки разные, у нас во дворе ровесников 8 малышей, и все отличаются. Одна девочка так говорит что я комплексовать начинаю со своей, а потом смотрю на других и понимаю что у нее хороший словарный запас для ее возраста))))
Мальчик 1.7, говорит мало - мама, папа, там, туда, баба. Еще кое что понимаю по его обозначениям. Рисует каракули, сориентируй играет, но с помощью. Понимает все, может включать выключить свет по прозьбе, принести что то. Пытается сам кушать, танцы, книги рассматривает, Вимельбух любит.читать ему только курочку ряба, остальное не слушает. Мультики любит.ашьбом с фото и показывает, кто где. Зверями играется, машинами.
Но мой старший умел побольше его, стихов знал много, говорил больше и лучше.
Все же детки разные, зачем ровняться на кого-то? У нас в 1.7 хорошо говорил, рассказывал стихи и выговаривал слова типа трансформатора или синхрофазотрона:) В 1.9 знал алфавит, цифры-числа до 20, 20ть цветов. Строил лего, играл игрушками, обожал книги и когда я рисую-леплю - сам даже не пытался это делать. При этом к тому времени ни разу не сходил на горшок, не ел сам, не одевался, себя не обслуживал никак. Так что все разные.
100% все разные.Если сравнить даже моих 2-х.То сын больше знал и умел в 1,6,нежели дочь в 1,6.Зачем эти сравнивания?Моя например,из животных знает только как делает собака,лошадь,кот и ёжик.Остальных игнорит и что теперь?
вам уже 1.8)) вчера было)))))
говорит : мама. папа. баба. деда. дядя. катя. даша. тетя .иди .на .дети. где? кто? что?
как кто делает: кот. собака. лошадь. индюк. корова .баран. курица ослик .лошадка .ворона.
играет с машинками с песком с водой
танцует .
это я то что вспомнила
И нам 1,7. Торохтит на своём тарабарском беспрерывно, даже возмущается на своём языке. Многие слова за мной может повторить, но не употребляет их в разговоре, кроме повседневных(мама, папа, ням, нячик-это мячик и ещё несколько). Любит пирамидка собирать, башенные строить, мячом и шариком играть, с коляской не растается , петь и танцевать любит, с мамой печенье делать, кушать самой, но чтобы мама докормила потом, гулять чужими игрушками))))
В конце 1,7 прорвало конкретно с речью: много слов длинных, пытается собирать их в словосочетания. Танцует под музыку, что-то подпевает :) нравиться кинетический песок, рисует больше ручкой чем карандашами. К конструктору равнодушна, проснулась любовь к собаке говорящей-поющей и зверушкам разным, любит набор с овощей которые с половинок складывают. Знает много фруктов,животных-домановские карточки. Иногда просит с ней мячик покатать, побуцать. Это из того, что сразу вспомнилось. Самостоятельно пьет из чашечки и кушает ложкой-правда иногда грязно еще бывает вокруг.Каждый день появляется что-то новое.
Моей 1,8 .Говорит в р-не 50 слов. Ест сама ложкой и вилкой ,но это уже давно ,приучала с года. Вот только только признала горшок ,но еще есть промахи, на улицу и сон еще конечно в памперсе .Рисует каракули ,любит красками рисовать больше чем фломастерами и карандашами .Ооочень любит игры с водой ,минут сорок точно играет ,переливает воду из разных посудин,лейки.Катаеться на беговеле ( устойчивый с широкими колесами).Танцует под музыку.Безумно любит книги ,много читаем ,смотрим картинки. Устраивает куклам чаепитие ,укладывает спать,катает в коляске.Любит музыкальные игрушки ,мячики....никакие конструкторы и пазлы не складывает ,только крушит если соберу я . Отзывается на просьбу ,приносит то ,что прошу ....ух,долго еще можно писать.На самом деле все разные ,у нас на площадке есть дети ,которые в 1,5 года рассказывают стихи ,есть те кто в 2 года говорит 10 четких понятных слов ...так что думаю ,не стоит сравнивать детей ,всему свое время
homychok 28 листопада 2016, 13:47
Добрый день. Мы в 1,7 рисуем каракули, любим читать книги, или сама или с мамой папой. Собирает конструктор Мега Блок. Потом сама же рушит. Любит играть с водой, лейками и чашечками бывает до часа ее не слышно. Танцует под музыку. Любит очень наклейки клеить, я ей специальные журналы покупаю. Лепит из пластилина, в сопровождении)))) Про звуки зверей и показ их на картинках не пишу, это уже давно. Говорит много, раньше были слова на два слога, сейчас длинные, каждый день, новые, писать долго и много))))
Lialia 28 листопада 2016, 15:21
а можете дать ссылку,какой у Вас конструктор?Пжл
homychok 28 листопада 2016, 15:34
http://pampik.com/catalog/konstruktor-rozvivalnij-stolik-mega-bloks?gclid=COCRkZfHy9ACFcJJcgodNfsEvw у нас вот такой столик, покупали в подарок на год. Еще в коробках этот же конструктор, и недавно купили паровозик тоже мега блокс, очень любит его собрать и возить)))) Но действительно все детки разные, у нас во дворе ровесников 8 малышей, и все отличаются. Одна девочка так говорит что я комплексовать начинаю со своей, а потом смотрю на других и понимаю что у нее хороший словарный запас для ее возраста))))
My_land 28 листопада 2016, 13:55
Мальчик 1.7, говорит мало - мама, папа, там, туда, баба. Еще кое что понимаю по его обозначениям. Рисует каракули, сориентируй играет, но с помощью. Понимает все, может включать выключить свет по прозьбе, принести что то. Пытается сам кушать, танцы, книги рассматривает, Вимельбух любит.читать ему только курочку ряба, остальное не слушает. Мультики любит.ашьбом с фото и показывает, кто где. Зверями играется, машинами.
Но мой старший умел побольше его, стихов знал много, говорил больше и лучше.
SladkoEjka 28 листопада 2016, 14:11
Моя если книжка в стихах выслушает много, но если просто текс-максимум Курочка-ряба и Репка.
Funtick 28 листопада 2016, 14:00
Все же детки разные, зачем ровняться на кого-то? У нас в 1.7 хорошо говорил, рассказывал стихи и выговаривал слова типа трансформатора или синхрофазотрона:) В 1.9 знал алфавит, цифры-числа до 20, 20ть цветов. Строил лего, играл игрушками, обожал книги и когда я рисую-леплю - сам даже не пытался это делать. При этом к тому времени ни разу не сходил на горшок, не ел сам, не одевался, себя не обслуживал никак. Так что все разные.
Yanka 28 листопада 2016, 14:05
100% все разные.Если сравнить даже моих 2-х.То сын больше знал и умел в 1,6,нежели дочь в 1,6.Зачем эти сравнивания?Моя например,из животных знает только как делает собака,лошадь,кот и ёжик.Остальных игнорит и что теперь?
Evatalisman 28 листопада 2016, 14:00
вам уже 1.8)) вчера было)))))
говорит : мама. папа. баба. деда. дядя. катя. даша. тетя .иди .на .дети. где? кто? что?
как кто делает: кот. собака. лошадь. индюк. корова .баран. курица ослик .лошадка .ворона.
играет с машинками с песком с водой
танцует .
это я то что вспомнила
Funtick 28 листопада 2016, 14:00
Мультики стал папа показывать после 2х, до тех пор не давала категорически и сын мультиков не знал.
Lena_Mel 28 листопада 2016, 14:06
И нам 1,7. Торохтит на своём тарабарском беспрерывно, даже возмущается на своём языке. Многие слова за мной может повторить, но не употребляет их в разговоре, кроме повседневных(мама, папа, ням, нячик-это мячик и ещё несколько). Любит пирамидка собирать, башенные строить, мячом и шариком играть, с коляской не растается , петь и танцевать любит, с мамой печенье делать, кушать самой, но чтобы мама докормила потом, гулять чужими игрушками))))
SladkoEjka 28 листопада 2016, 14:08
В конце 1,7 прорвало конкретно с речью: много слов длинных, пытается собирать их в словосочетания. Танцует под музыку, что-то подпевает :) нравиться кинетический песок, рисует больше ручкой чем карандашами. К конструктору равнодушна, проснулась любовь к собаке говорящей-поющей и зверушкам разным, любит набор с овощей которые с половинок складывают. Знает много фруктов,животных-домановские карточки. Иногда просит с ней мячик покатать, побуцать. Это из того, что сразу вспомнилось. Самостоятельно пьет из чашечки и кушает ложкой-правда иногда грязно еще бывает вокруг.Каждый день появляется что-то новое.
Nikki 28 листопада 2016, 16:03
Моей 1,8 .Говорит в р-не 50 слов. Ест сама ложкой и вилкой ,но это уже давно ,приучала с года. Вот только только признала горшок ,но еще есть промахи, на улицу и сон еще конечно в памперсе .Рисует каракули ,любит красками рисовать больше чем фломастерами и карандашами .Ооочень любит игры с водой ,минут сорок точно играет ,переливает воду из разных посудин,лейки.Катаеться на беговеле ( устойчивый с широкими колесами).Танцует под музыку.Безумно любит книги ,много читаем ,смотрим картинки. Устраивает куклам чаепитие ,укладывает спать,катает в коляске.Любит музыкальные игрушки ,мячики....никакие конструкторы и пазлы не складывает ,только крушит если соберу я . Отзывается на просьбу ,приносит то ,что прошу ....ух,долго еще можно писать.На самом деле все разные ,у нас на площадке есть дети ,которые в 1,5 года рассказывают стихи ,есть те кто в 2 года говорит 10 четких понятных слов ...так что думаю ,не стоит сравнивать детей ,всему свое время