«Мама, отстань от ребенка и займись собой!». 

Статья не моя.

Вчера у Олега в автобусе случился довольно содержательный разговор на тему школы с дамой, которой мы уступили место. Дама спрашивала хочет ли Олег в школу и рассказывала, как там прекрасно, а сына разговор быстро утомил, и он довольно раздраженно отвечал мол отстаньте, ни в какую школу я не пойду, никогда, нет! Олегу четыре с половиной года и в нашей семье еще нет никаких разговоров о школе, отчего сын имеет смутное представление о том, что это такое. Но посторонние люди дают Олегу больше его реальных лет и первым делом при встрече с ним заводят школьные разговоры. Сын заподозрил, что тут что-то не так и убежден, что в школу он не хочет. На Монтессори-фестивале я посетила лекцию Людмилы Петрановской, называлась она «Ленивые родители – шанс ребенка». Говорили мы о сниженной мотивации современных детей и о родителях гипермотивированных развивать ребенка в уверенности, что после трех уже будет поздно. Современная тенденция такова – дети не успевают сформировать собственную мотивацию, потому что желания родителей опережают естественные желания ребенка. Он еще не успел захотеть, а за него уже захотели. Так происходит со многими аспектами развития – даже хождение родители форсируют, а что уж говорить о чтении. Ребенок же непременно должен в три года читать, иначе неучем вырастет, ага. Людмила рассказала нам про тест на мотивацию. Проверьте и вы себя. Представьте ситуацию. Вы с ребенком пришли на прием психологу, психолог отвела вас с игровую комнату, полную пособий и развивающих материалов и попросила подождать ее 20 минут – появилось срочное дело. Вам разрешили трогать все что хотите и занимать себя по собственному усмотрению. Психолог уходит и вот тут есть четыре стратегии в поведении мамы и ребенка: 1. «Сядь на стул и ничего не трогай!» - говорит мама и ребенок садится и двадцать минут ничего не трогает 2. «Посмотри, сколько тут всего интересного! – восклицает мама, - давай будем заниматься!» И мама начинает предлагать ребенку материалы, один за другим 3. Мама достает из сумочки журнал, погружается в него, а ребенок ходит по комнате, выбирает себе занятия, чем-то занимается 4. Мама вскакивает со стула, начинает с интересом и, кажется, забыв про ребенка, рассматривать все пособия и игрушки, играть в них Узнали себя в каком-нибудь из образов? А что же с мотивацией? Самый низкий уровень мотивации показывали те дети, которые покорно сидели и ничего не трогали. Почти столь же низкий уровень был у тех (внимание!), где мама предлагала ребенку позаниматься вместе. Довольно высокий уровень в том случае, где мама занялась своими делами, а ребенок был предоставлен сам себе. И самую высокую мотивацию показывали дети, где мама сама с большим интересом занималась с игрушками. Какая же рекомендация от Людмилы Петрановской? Я себе большими буквами записала и на стену повесила: «Мама, отстань от ребенка и займись собой!». Вот ведь какая штука – мы можем изо всех сил вкладывать усилия в развитие своих детей и вполне возможно достигнем успеха в этом, по крайней мере, будет, чем прихвастнуть перед другими родителями. Но мы заберем у детей главное – естественное желание познавать мир. И желание учиться в школе никогда не появится у ребенка, если мы уже в три года начнем хотеть в школу за него. Ну и что же совсем ничего не делать теперь? Все что мы можем сделать полезного для своих детей - это показать им интерес к жизни на личном примере. Хотим, чтобы ребенок читал - нужно отложить в сторону гаджет и взять в руки книгу. Хотим, чтобы занимался спортом - нужно встать с дивана. Хотим, чтобы был вежливым - быть вежливым. Хотим, чтобы любил искусство - любить искусство. При этом, важно не путать свою любовь к искусству с желанием привить эту любовь ребенку. Любовь вообще нельзя привить, любовью можно заразить, вдохновить. Я верю в силу родительского примера. И верю, что если родитель непрестанно развивается, если у него горят глаза, а в них жажда жизни, то у ребенка не будет проблем с мотивацией. Вот над чем родителям стоит поработать - так это над своим развитием. Виктория Виноградова

Темы: Виховання і психологія

13 коментарів

  • juli123_ 31 жовтня 2016, 17:29

    Очень интересная и поучительная статья.

  • yayamp 31 жовтня 2016, 18:05

    Тоже понравилась, не могла не поделиться. Самое интересное, что вовремя

  • Dominika77 31 жовтня 2016, 17:30

    +++++:-)

  • Nata11111 31 жовтня 2016, 17:44

    Как всегда, самая простая рекомендация -самая сложная по исполнению((

  • yayamp 31 жовтня 2016, 18:05

    ну почему же, не всё так сложно

  • Apelsina_Mandarina 31 жовтня 2016, 17:52

    Этот же совет с тем же примером есть в книге Людмилы Петрановской (которая в статье) "Тайная опора"! Книга прекрасная, легкая и ооочень интересная, для родителей деток от рождения и почти до взрослости. Так что рекомендую очень)) в интернете есть в свободном доступе)

  • yayamp 31 жовтня 2016, 18:04

    Спасибо, уже нашла

  • Kattarina 31 жовтня 2016, 17:57 1

    Ну да. Сюда подходит "Не пытайтесь воспитывать своих детей, они все равно будут похожи на вас"

  • yayamp 31 жовтня 2016, 18:05

    В точку!

  • Tanya_mother_Sasha 31 жовтня 2016, 18:01

    Я мама с журналом или мама которая сама играет. Думала, что это не хорошо (особенно с журналом). А тут такой приятный поворот.)))

  • yayamp 31 жовтня 2016, 18:07

    А я скорее мама №2 - А давай поиграем! Мама-клоун, которая пытается развлекать ребенка, но чаще всего это те игры, которые придумываю сама для них, может, это и не плохо, но надо больше свободы.

  • AnittaJuice 31 жовтня 2016, 18:09

    +++

  • Elluna 31 жовтня 2016, 20:54

    Здоровская статья!
    Теперь я за себя спокойна))))

Для комментирования нужно войти или зарегистрироваться

Повернутися до Клубу