Нарушение сенсорной интеграции- такой предварительный диагноз был у нашего сына в 2 года, в 2,6 его уточнили на сенсорную алалию. А еще раньше, в полтора, мы думали, что имеем дело с расстройством аутистического спектра.
Это видео ( ссылка ниже) про сенсорную интеграцию из уст ребенка, очень хорошо показывает, как именно выглядят особенности детей с разными диагнозами, от задержки речевого развития до аутизма.
В нашем случае- это сниженная чувствительность тела, которую сын сам и восполняет- прыгает, кружиться, часто меняет положения тела, лежит на полу, поет, ни секунды не сидит на месте. Это помогает ему лучше почувствовать возможности своего тела. Он сам себя лечит и восполняет в игре то, в чем чувствует дефицит.
Он 100% тактильщик) очень чувствителен к прикосновениям, постоянно нуждается в поглаживаниях, обнимании, зарывании в одеяло, щипается, изучает пальцами и ртом (как в младенчестве) текстуры ткани, асфальта, стен, природных материалов. У него прекрасный слух, улавливающий очень тихие звуки, очень хорошая визуальная память. Я иногда реально удивляюсь, как можно спустя пол года, один раз побывав в другой части Киева, помнить весь маршрут до какого-то магазина со всеми поворотами и подземными переходами.
Его слабое место- внимание, его удерживать очень сложно, а иногда невозможно.А также контактность, умение понимать других и демонстрировать свои потребности. Сложно это при почти полном отсутствие речи, но мы работаем дальше и ждем.
Elena5 10 листопада 2016, 15:07
Добрый день. Добавьте в друзья, пожалуйста. Тоже проблемы есть с речью у сына. Пока стоит ЗРР. Очень переживаю. Читаю всю информацию, что могу найти по теме. Спасибо
Dibrova 10 листопада 2016, 15:12
Добрый день. Добавила) будем знакомы) обращайтесь с вопросами, поделюсь, чем могу.
Elena5 10 листопада 2016, 16:32
Спасибо вам.
Mamont 18 листопада 2016, 15:01
Спасибо, что поделились. Теперь хоть знаю в каком направлении двигаться. У нас другая проблема - атопик. С АД жить научились, но нервы расшатаны основательно.
Terevenka 19 листопада 2016, 10:16
Добрый день. Добавите меня в друзья? Мы не далеко от Виноградаря живем. Буду благодарна если дадите в личку контакты невролога, который Вам диагноз определила. У нас, как мне кажется, похожая ситуация. Сынишке уже 2.4 года, а в словарном запасе, папа, баба, мама, пав, ав, ко-ко, мав и му, и то под настроение. В последнее время вроди пытался что-то повторять еще, но быстро прекратил. Внимание розсеяное, деткам радуется, но больше сам по себе. Когда проявляет радость то это обязательно громкий писк.... Ребенок очень подвижный, но иногда может и посидеть(конструкторы, особенно с гайками и болтиками, может перекладывать с места на место игрушки или другие вещи... ) Окружающие говорят что все нормально (ходим в садик, там тоже говорят что адекватный), но я все же переживаю по поводу речи, так хочется уже осознанных слов и усидчивости там где она необходима, а не только там где хочеться.
Dibrova 19 листопада 2016, 10:25
Добрый день, в друзья я вас уже добавила. Чуть позже сброшу контакты логопеда, мне кажется вам лучше пойти к ней, просто на консультацию. Это она поставила нам алалию. Она посмотрит, скажет что делать, как дома заниматься. При ней ест еще хороший нейропсихолог, мы тоже к ней ездим.
Если вы хотите к неврологу, мы ездим к Шараевской Викторие Владимировне в Добробут на Татарку. Записаться можно через их колл-центр.
Terevenka 19 листопада 2016, 10:39
Спасибо!!!
Valentyna 19 листопада 2016, 20:13
Дружим
OlStep 21 грудня 2016, 18:46
Спасибо Вам за видео. У меня сын с гиперактивностью и дефицитом внимания. Это видео открыло мне на многое глаза. Теперь хочется больше разузнать про центры ( может, нам еще помогут!) из комментариев. Узнала, что рядом есть центр (на Порика, а мы на Оболони живем). Сейчас пойду стучаться к девочкам в гости с вопросами)
Dibrova 21 грудня 2016, 19:18
Рада очень, что вам пригодилось видео)
Не могу лично ничего плохого сказать про центр на Порика, мы там не были, но знаю не очень хорошие отзывы в том числе. Мы ездим на нейрокоррекцию в Равновесие на Нивках сейчас, могу поделиться информацией, если нужно.
JuliS 28 грудня 2016, 22:21
Оля, только узнала (из другой темы перешла) по диагноз Вашего сына. Жаль, что такая беда в вашей семье. К счастью, многим детям по какой-то причине требующим реабилитации, достаются стойкие родители, которые ее могут обеспечить, и это не может не радовать.
Скажите, а вот эти проблемы с сенсорной интеграцией, они бывают отдельно от нарушений речи? У меня сын говорит, но некоторые признаки и у него наблюдаю, после этой темы немного забеспокоилась. Например, не любит, когда к него грязные руки. Пальчиковые краски не признает, если чем-то вымажет - тут же старается вытереть. Просит, чтоб я его булочкой с повидлом покормила, т.к. сам он боится испачкатся. Я считала, что это его индивидуальная особенность, а это оказывается может быть признаком какого-то сенсорного расстройства:(.
Dibrova 28 грудня 2016, 22:53
Спасибо большое за поддержку, вы очень правильные слова подобрали, мне как раз оптимизма сегодня не хватает, приуныла немного)
Особенности сенсорной интеграции бывают просто отдельно, а могут быть в составе других диагнозов или особенностей- рас, зпр, алалии итд.
У вас скорее всего гипер повышена тактильная система. Тяжело переносить субстанции на теле (руках), прикосновения, одежда определенная возможно слишком неприятна. Это может просто вот такой особенностью быть и ничего не означать, мы все разные. Если только это вас смущает, то ничего такого страшного в этом нет. Есть дети аккуратные, испачкаться для них очень неприятно. У Марка наоборот, эта система снижена на пример, так для него грязь, тесто, пластилин, песок просто высшее удовольствие)
Dibrova 28 грудня 2016, 22:55
Обычно таких деток тренируют, постепенно приучают к тому, что руки грязные могут быть иногда- когда кушаешь, играешь, недолго. Тут наверное надо почитать опыт мам или психологов, которые занимаются этим на занятиях.
JuliS 29 грудня 2016, 14:51
А мой любит лепить в последнее время. Только вот тесто должно быть не липкое, иначе тут же откажется. Из того, что девочки выше писали, еще ногти мне не давал срезать. Делала это во сне. Только недавно разрешил срезать на руках. На ногах по-прежнему во сне. Еще телом он управляет не так хорошо, как некоторые сверстники. позже начал кататься на горке, так и не освоил самокат. Звуки сильно громкие не любит. Оно вроде по отдельности все ничего страшного. Но бывает набредешь на статью/тему вроде вашей и начинаешь беспокоиться. Однажды сидела с замиранием сердца перечитывала статьи про аутизм и тесты даже делала. Потому что в районе двух лет сын начал бояться всех чужих людей, даже деток. Все время кричал "нет, нет, нет" - чтобы к нему не подходили. Хотя еще неделю назад с этими детьми бегал на площадке и с этим же бабулькам у подъезда мило улыбался. Длилось это пару месяцев, к тому же началось вскоре после того, как с 1,5 до 1,10 сделали большинство прививок (догоняли календарь, до годика не рекомендовали делать). Наверное напугал его кто-то из "пошли-мальчик-заберу-тебя-с собой" доброжелателей, но я переживала реально. У сына была гипоксия в родах, кефалогематома, потом были некоторые последствия. Так что именно в плоскости неврологии я иногда начинаю наверное искать патологию там, где ее нету.
Коментар видалено