@yulya3012
Для автоматизации, так сказать, наглядно демонстрируют разное, а решение подобное. Дети должны схватить принцип вычисления, а не только цифры
1) за розмвром( великі і мал) приклади такі- фігур всього 6, а значить, спочатку до великих фігур + маленькі а потім навпаки
2+4
4+2
Далі віднімання
6-2
6-4
2,3 подумайте
@yulya3012
Почему одинаковые? :joy::joy:4+2 и 2+4 это очееень важно ☝.
Или вы про задание 1,2... Ну так, повторение... Там кубики разные это детей задуматься заставить. А примеры, всё равно половине не дойдёт что они только что такое делали:smile: ,. Сижу 2ю неделю в зуме :upside_down:
Как я Вас понимаю!!!!!
У меня тоже первоклашка и я в шоке( это мягко говоря)!!!
А если ещё учесть, что школу я закончила в 95-м, то я ещё и от письма ,, в восторге"... Такой ерундой голову забивать... Умное поколение никому не нужно...
Scilla 9 листопада 2021, 15:30
За розміром, за кольором, об'ємна/пласка фігура
Brusnyca 9 листопада 2021, 15:31
1. Разделено по размеру 2 больших + 4 маленьких
2. По виду 2 куба + 4 квадрата
3. По цвету 5 зелёных + 1 желтый
yulya3012 9 листопада 2021, 15:48
IuliiaD 9 листопада 2021, 15:54
Brusnyca 9 листопада 2021, 18:35
natasha82 9 листопада 2021, 16:26
1) за розмвром( великі і мал) приклади такі- фігур всього 6, а значить, спочатку до великих фігур + маленькі а потім навпаки
2+4
4+2
Далі віднімання
6-2
6-4
2,3 подумайте
IuliiaD 9 листопада 2021, 16:35
natasha82 9 листопада 2021, 16:54 2
Или вы про задание 1,2... Ну так, повторение... Там кубики разные это детей задуматься заставить. А примеры, всё равно половине не дойдёт что они только что такое делали:smile: ,. Сижу 2ю неделю в зуме :upside_down:
yulya3012 9 листопада 2021, 17:48
Cara_Mel 10 листопада 2021, 00:04
Как я Вас понимаю!!!!!
У меня тоже первоклашка и я в шоке( это мягко говоря)!!!
А если ещё учесть, что школу я закончила в 95-м, то я ещё и от письма ,, в восторге"... Такой ерундой голову забивать... Умное поколение никому не нужно...