Як вивчити з дитиною букви, Развитие детей

Синові в січні має бути 5 років. Ніяк не можемо вивчити букви.  Рахувати вміє.  Як пишуться цифри до 10 знає.  А букви- ну ніяк.  Ми з ним і малювали їх, і мультики дивились про букви і пісеньки співали.  Памятає тільки хвилини 2. Ділі навіть не може згадати про яку букву говоримо.  Звісно вчу по одній букві. Не всі за раз))).  Може маєте якісь поради? 


69 комментариев

  • Kseniya_EVA 13 октября, 00:47

    Рамка вкладыш-пазл с алфавитом. 3,5 года выучил, пока собирали. Сейчас сам собирает и называет каждую букву. Цели такой не ставила, правда

  • TatyanaYa 13 октября, 01:04

    Ксюша, а какая она, где купить?

  • Veronicca 13 октября, 06:51

    На клумбе я брала за 40 гр

  • Kseniya_EVA 13 октября, 11:48

    Да, я тоже за 40. Обычнач такая рамка. Чуть позже ссылку дам, с тлф

  • Kseniya_EVA 13 октября, 15:02 1

    Вот такую брала. Но есть симпатичней
    http://kesha.com.ua/images/goods/W-MD0561.jpg

  • Margarite 13 октября, 00:51 1

    Треба спробувати, бо вже руки опускаються (((

  • Solovyova_Irina 13 октября, 00:52

    Запомнит тогда, когда созреет.
    Такие дети за неделю учат все без проблем, главное не давить и не торопить, всему свое время...

  • Nika_Natali 13 октября, 07:07

    ++++

  • Nika_Natali 13 октября, 07:11

    Я также свою красотку учила- учила- учила начиная с 2х лет, а толку не было...шла в отказ и все. Вот несколько недель назад ещё прорвало на изучение алфавита и их написание, захотела писать слова те которые ей знакомы и самые родные. В первый день играли так более двух часов и спать не могла уложить)) нам будет скоро 4 года.

  • SOlka 13 октября, 10:18

    моя в школу уже пошла и никак-половину с горем пополам, по несколько недель одну букву! зато песни, стихи-легко! не знаю уже что делать

  • Lesia_Bookhunter 13 октября, 00:57

    Купіть гру "Банда умников" "Звіробукви" Ця гра буває російською, українською та англійською. Гра цікава, вивчите букви точно :)
    ВОни правда недешеві, але можна купити на кідстафі роздруковку гри на картоні.

  • aneta4r 13 октября, 00:58

    мой в от 2,5 до 3л виучил крутила на ноуте абетки разние , и сам запомнил, специально не учили + купили плакат говорящий с алфавитом

  • Solovyova_Irina 13 октября, 01:01

    А смвсл?
    Если он пользоваться ими начнет не рантше 5-6?

  • aneta4r 13 октября, 01:05

    так я ж говорю ми не учили специально есть картинки по доману по моему, там не только алфавит а предмети , фрукти , овощи , зверюшки разние и алфавит в том числе ребенок раз в день смотрел так сам и запомнил тепер листает абетку и сам букви називает его никто специально не учил, а показивали потому что плохо говорит чтоб бистрей слова запоминал

  • Solovyova_Irina 13 октября, 01:06

    Это все для развития памяти... И это обязательно надо!!!
    Но В буквах не вмжу смысла, так как осознанности 0, глупое запоминание символов...

  • aneta4r 13 октября, 01:08

    так если уже сам виучил так что делать пусть уже знает))))

  • Solovyova_Irina 13 октября, 01:10 1

    :)
    Это да :)))
    Для памяти конечно хорошо :)

  • Parmezana 13 октября, 01:18

    Купила малому карточки Домана, цвета, фигуры и предметы зашли "на ура!", а вот буквы никак. Ни по карточкам, ни на доске магнитной, ни на пазла ах:( зато считает до 10 уже.
    Нам 2 года.

  • Margarite 13 октября, 01:19

    Кольори і фігури ми теж знаєм, а букви-ніяк. Тільки буква "а" з двох років)))

  • Parmezana 13 октября, 01:25

    Оооо, то ми аж на 2 кроки вас обігнали)))) у нас а б в, і все на цьому((( уже 2 місяці топчимося(

  • Margarite 13 октября, 01:27

    А ми 2 роки))))

  • Solovyova_Irina 13 октября, 01:55 1

    Писец... Нафиг в 2 года долбите ребенка этими буквами?

  • Parmezana 13 октября, 02:14 2

    Не долбите, не обязательно хамить. Я лично даю малышу ту информацию, что ему интересна. Проявил интерес к буквам -давай учить, понравились циферки - учим их, инрересно, что это ща фигурка - давай разберёмся. К буквам интерес пропал,а к цифрам остался, с удовольствием ребёнок считает предметы вокруг себя. Или мне его в 2 года во всем ограничивать, что бы потом в 5 наново заставлять все учить, когда ему это будет не интересно? И это только потому что, кто-то решил, что в 2 года это рано?

  • Solovyova_Irina 13 октября, 10:22

    :))) почитайте о развитии мозга и о пищи для ума.
    Буквы и цифры в таком возрасте никому не нужны, есть куча другой более полезной информации для мозга и для развития...

  • Parmezana 13 октября, 12:39 1

    Эм... в источниках даётся общая информация о развитии ребёнка. При этом нужно смотреть по своему малышу, что ему интересно. Лично мой ребёнок такой, что его не заставишь и сломаешь. Поэтому нужно ловить момент, что ему интересно и давать именно ту информацию. Зачем его лишать удовольствия изучать то, что интересно? - только потому что в одной из книг задан шаблон? Не логично как-то :)

  • Solovyova_Irina 13 октября, 13:04

    Не в одной из книг... Почитайте о созревании мозга к информации... Созревание одно, а не в разных книжках разное :))
    Я считаю, что учить надо все в свое время. В 2 года буквы не нудны по той простой причине, что воспользоваться этими знаниями реьенок не сиожет, это просто глупое заучивание символов и не более того... Понимание что жто буква и что с ней делать приходит намного позже....

  • Parmezana 13 октября, 15:01

    И то, что ребёнок проявляет к этому интерес самостоятельно не должно учитываться родителем?
    То есть правильным будет изначально присечь интерес к ненужным буквам и цифрам у ребёнка, а затем, когда это положено, нужно заставлять его учить это не зависимо от того интересно ему это или нет?

  • Solovyova_Irina 13 октября, 21:31

    Как проявляет? Вот очень хочется знать, как он проявляет интерес к буквам в 2 года :)))
    И да, вы не читаете что я пишу! А талдычите опять одно и то же

  • Parmezana 13 октября, 23:28

    Для более полного понимания друг друга и содержательной дискуссии рекомендую и Вам перечитать мои комментарии, ибо говорим о разных вещах. Я Вам привожу пример конкретного ребёнка 2-х лет и этап его развития. Плюс я говорю больше о цифрах на примере своего ребёнка, предупредив заранее, что интерес к буквам на данном этапе у нас поутих. А Вы постоянно, как Вы же и выражаетесь "талдычите" мне о буквах.
    Я согласна, что созревание мозга к восприятию той или иной информации происходит поэтапно и согласно возрастным рамкам ребёнка. Я абсолютно согласна с тем, что в классических случаях ребёнок в 2 года не в состоянии запомнить и обработать все буквы и цифры, а тем более осознать прочитанное, если он уже умеет читать и складывать слоги. Для него это просто набор букв и звуков, осознания нет. В таком случае раннее обучение может нанести вред развитию малыша, так как вместо процесса социализации на той же детской площадке и изучения окружающей среды, ребёнок осваивает умения, которые не характерны для его возраста и могут вызвать проблемы в общении со сверстниками по понятным причинам. Здесь важна своевременность и акцент на всестороннем развитии малышей.
    Если мы говорим о специализированной литературе, то следует учитывать и успешные примеры из практики того же Глена Домана или Зайцева, которые указывают на признаки, когда раннее изучение букв и чтение несёт пользу ребёнку. Первое, когда ребёнок САМ проявляет к этому интерес; второе, когдаречь малыша уже состоит из элементарных предложений; когда у ребёнка развит фонетический слух и так далее. В таких случаях данные навыки не нанесут вред, а наоборот откладываются в памяти как полезные умения успешно применяемые в дальнейшем. А теперь почему нужно смотреть по своему ребёнку, о чем я Вам говорила ранее. Потому что, у одних эти умения развиваются в 2 года, а у других к 5 годам, оба случая входят в норму. Это как кто-то начинает говорить в год, а кто-то в 2,5 и оба нормальные ребенка. Поэтому любой специалист всегда напоминает об индивидуальном подходе к ребёнку и методам его развития.

  • Parmezana 13 октября, 23:55

    Теперь отвечаю на Ваши вопросы на примере своего ребёнка.
    1. Заговорили мы 2,5 месяцев назад. Интерес к буквам у нас появился в 1,3 года. Листая книгу малыш показывал мне на интересующую его картинку (животное или предмет), а я говорила ему как это называется. И вот в один день он начал показывать пальчиком на буквы и смотреть на меня с любопытством. Затем я спрашивала где буковка "А" или "Я" , а он мне их с удовольствием показывал. Сейчас он не только показывает эти буквы, но и выговаривает их, а новые, как я и писала пока учить не хотим. Ну и ладно с ним.
    2. Цифры. Увидел цифры-магниты на холодильнике и спросил :"мама, а сьо это?" Я ответила : "это циферка один". Он с удовольствием повторил это "один" и пошло поехало)))
    Как он этим пользуется? ОН СЧИТАЕТ САМ. Играет кубиками, строит пирамиду и считает их, ставя один на другой.
    Разбираем пакеты с продуктами, он достаёт йогурты, ставит на стол и считает " один, два, три, четыре" ( их 4 было). И так с пальчиками, печеньками, яблоками. Он играет и сам их считает . Я над ним не сижу, не долблю по вашим словам. При этом мы дальше учим цвета, животных, лепим, рисуем, играем в игры. Вот так.

  • Parmezana 13 октября, 23:55

    Получилось много текста. Буду признательна, если уделите ему время ;)

  • AlekXSandrA 14 октября, 01:48

    В 2 года знал все буквы ребёнок,цифры,цвета,фигуры :-)
    Не навязывала,не заставляла,просто много времени с ним проводили,я тараторила без конца,озвучивала все,что видела) в итоге и запомнил+ книги и мультики понемногу)
    И зря Вы,Ирина,говорите о том,что эти знания бесполезны.Сейчас ребенку 2,6 и он активно "читает")) то есть понимает,что из букв состоят слова,просит иногда меня прочитать какое-нибудь слово.
    По теме- мы поем песенку про алфавит,канал на ютубе "Теремок",а ещё очень любит мягкий коврик с буквами,мы их все достаем из своих"домиков",а потом ищем,где же они живут) раньше это делали игрушки,машинки,а сейчас уже"повзрослел" и ищет самостоятельно :-)

  • Elenamir 17 октября, 09:17

    У меня два ребенка и как оказалось совершенно разных. Старшая дочь очень любила книги с младенчества. Читали много. Буквы выучили по пазлам в 2,6. Она могла назвать любую букву в любом слове. Читать она смогла только в 4 года. Но интереса не было к этому совершенно. При этом мы еще и не правильно учили буквы. Учить нужно звук. Позже ближе к пяти по Жуковой мы исправляли ошибки и научились читать. В шесть лет она читала 60 слов в минуту. Делала это легко и непринужденно. Читать любит до сих пор и в свои 14 лет.
    Сын же совершенно другой. Учить буквы мы только начинаем в свои 5,4. Но делаем это осознанно и по всем правилам. И результат будет тот же. Нормальное чтение в 6 лет. Не знаю будет ли любовь к книгам, но неучем он не останется. Из своего опыта я сделала вывод, что ребенка до 3-х лет научить буквам можно, но зачем? Все равно интерес к чтению у 90 % детей просыпается к 5-6 годам. Хочется потешить свое самолюбие, тешьте. Есть конечно дети которые очень любят новые знания и сам процесс чтения, но их даже не 10 %. Сейчас родители хотят что бы дети умели больше, лучше справлялись чем остальные обделенные родительским тренингом. А зачем это детям, кто то задает себе этот вопрос. Если это осознанное желание ребенка, тогда дерзайте. Но если это для хваста на площадке или перед родней, то это нужно вам, а не ребенку. Ответьте честно, что даст ребенку чтение в 3-4 года и выводы будут наиболее точными.

  • Parmezana 17 октября, 10:36

    Вы правильно говорите, учить кружно звук, многие на этом делают ошибки. А есть родители гонят в шею, что бы их дети были лучше других. Это неправильно, конечно же. Здесь говорится не о принужденном занятии с ребёнком, а о банальноем удовлетворении его интереса. Интересно малышу, что это за штука нарисована, почему ему не сказать об этом ? :)

  • Elenamir 17 октября, 11:08

    Да это банальный интерес. Точно так же можно изучать китайские иероглифы. Только после 3-4 лет интерес падает, а иногда совершенно пропадает. И возникает беспокойство, что с ребенком не так. Лучше не привязываться к буквам, а развивать память, логику и речь. Наблюдательность и поддерживать интерес к творчеству и поиску новой интересной ребенку информации. Мне очень нравится блог Лизы Черниковой. Я больше читатель, чем последователь. И ее дочь яркий пример. Пока малыш маленький, мы управляем его интересами и занятиями. Как только приближается возраст 3-4 лет, ребенок уже не так охотно хочет учиться. И самое главное не внести информацию, а научится интересно ее преподнести и подтолкнуть ребенка что это он сам захотел ее получить.

  • Parmezana 17 октября, 12:24

    Изучение букв на ряду с обучением рисования, лепки, развития памяти и прочих полезных навыков. Разве нельзя после тех же 3-4 лет преподнести те же буквы как интересную информацию, которую ребёнок хочет дальше использовать в виде чтения? Складывать из них слог, слово уже в более сознательном возрасте. Все равно в 2 года малыш все воспринимает как игру, важно понимать, что рано или поздно интерес пропадает к определенному виду занятия, и вот как раз к 5-6 годам можно вернуть интерес к буквам, только уже сознательно. Полученный багаж знаний легче вспомнить, чем наново изучить, когда учить особо не хочется.
    Малышу буквы не вредят, вредят родителям :)

  • Elenamir 17 октября, 12:56

    К сожалению, наблюдая на просторах Кашалота подобные посты, буквы все же вредят детям. Так как все подчинены стадному инстинкту. Мы все участвуем в соревновании "Мой ребенок лучше чем у соседа". Ведь это не ребенок захотел осознанно расшифровать слово на вывеске, а мы в погоне за уникальностью своего чада. Меня если честно, это раннее развитие уже пугает. На нем не зарабатывает только ленивый. Развивалки, подготовки к школе. Сейчас ходим к учителю с сыном. Учеба интересная и разносторонняя. Почему нельзя сделать такой программу в начальной школе. Ведь это же закроются все развивающие клубы в Украине. Почему нет таких развивалок в Европе и Америке? Да потому что у них нет раннего развития и все идет вовремя и в рамках государственного обучения.

  • Parmezana 17 октября, 13:09

    Эм... Не со всем соглашусь. Не все участвуют в погоне - мой ребёнок лучше. Большой процент, но не все. Есть мамы - бабушки, которые лепят эиз своих детей чуть ли не книжный пример. Это не здорово, согласна. Если бы я участвовала в этой гонке, то проиграла бы давно, так как мой заговорил только в 1,10 и на горшок в свои 2,1 напрочь отказывается ходить как бы я его не привлекала. Но, это же паника!!! Как не ходит???
    Зато он с удовольствием ходит сам считает предметы. Или мне ему рот и глаза закрывать, когда он это делает?) Нет. Если ребёнок САМ это делает - ему это не принесёт вреда ( доказано теми же учеными), а вот если насиловать мозг малыша, тогда да. Я своего пока никуда не воду заниматься, занимаемся тем, что интересно, а интересно все)))
    А вот по поводу программы в школе , соглашусь. Можно Ее сделать намного интереснее.

  • Elenamir 17 октября, 13:55

    Дочь села на горшок в 1.10 и заговорила предложениями в 1.10. А сын заговорил ближе к 2.5 и от памперсов отказался в 2.8. При этом моя дочь не настолько успешна как мне хотелось бы в ее 14 лет. И сравнивая сына с дочерью я успокоилась и сын растет и развивается согласно своего темперамента и возраста без моей стимуляции. Хотя я все же вожу его к учителю, так как хочу что бы ему привили умение правильно организовывать процесс обучения. Я понимаю что в классе где 38 детей это не реально, а сама я не настолько педагог.

  • Parmezana 17 октября, 14:17

    А сейчас Вашему сыночку сколько?

  • Elenamir 17 октября, 14:38

    Сыну 5,5. И если честно, то к учебе у него интереса нет и сейчас. Хотя у него хорошая память, твердая рука. Он довольно не глупый мальчик. Но желания в общепринятом смысле нет. Может у меня получились дети отличные от других. Я часто вижу результаты работы моих знакомых над своими детьми. Есть довольно успешные дети, но вот счастливые ли они? Я не уверенна. Меня все не покидает чувство, что их успех это плата за любовь и одобрение родителей. Самое важное умение для меня в ребенке, умение работать самостоятельно и настойчиво. Не для родителей, а для себя. Но наша система образования не дает детям этих навыков. Дети учатся ради оценок и одобрения родных. И мне так не хочется вести ребенка в школу. Вот даже в саду все эти поделки на тему осени. Ведь это демонстрация достижений родительского творчества, а не как способностей детей. И так везде, одна показуха.

  • Katron 13 октября, 01:00

    Говорящий плакат

  • Solovyova_Irina 13 октября, 01:05 2

    Толко в нет не звуки, а буквы...
    Потом читать автор фиг научит, переучивать придется.

  • Zhadana 13 октября, 01:41

    Да, мы такой купили, потом послушали и убрали подальше

  • Комментарий удален

  • Комментарий удален

  • Tanuha 13 октября, 09:54

    Я вешала на стену простой плакат с алфавитом и в процессе игр или перед сном как бы между делом показывала букву и называла её. Сама и не заметела как сын выучил все буквы.

  • Margarite 13 октября, 01:07

    Мультики з картинками і буквами дивились дуже багато разів. Не допомагає )))

  • Комментарий удален

  • Sophia_125 13 октября, 03:34 1

    слава тебе господи, не одни мои дети от силы 10 буков знают))) думала, что здесь будут комменты типа "недомать")))

  • Nika_Natali 13 октября, 07:16

    ))))))

  • Tanuha 13 октября, 09:55

    )))

  • SOlka 13 октября, 10:20

    моя 17, и это первый клас( никак не лезут в голову, бой за каждую!

  • totosha 14 октября, 20:17

    Моему сыну скоро 6, но всех букв не знает. И рамки-вкладыши есть и игру От ВладиТойс купила с буквами. Он её видит и сразу же убегает, в отказ уходит полный. Просто когда читаем, стараюсь ему заглавные буквы называть. А ещё открываем букварик и он рисует буквы, а я их называю

  • Heleny 13 октября, 03:57

    Я скачала в телефон игру для детей с буквами и доця выучила их до 4х лет.Сейчас слоги читаем,в январе 5 лет будет.

  • irina_julia 13 октября, 08:20

    как называется?

  • Heleny 13 октября, 08:32

    Я в Play Маркете скачивала разные.Посмотрите их там много,не помню какие,уже удалила давно.

  • Olunchik 13 октября, 04:11

    У меня сыну 6, в рервом классе обычной школы. Никто не спрашивал у нас за знание букв и умение читать и сейчас они еще в школе не читают

  • Svetlya4ok 13 октября, 08:50

    ++ тоже обычная школа - не читают еще, учат буквы. Сын говорит: У нас, наверное, учительница очень добрая - она вместо нас читает)

  • Tanuha 13 октября, 09:55

    ))

  • SOlka 13 октября, 10:21

    +1, толь букву а начали учить) зато английских уже 6!

  • InnaG 13 октября, 08:39

    Мне кажется не созрел еще ребенок, придет время и очень быстро у него все пойдет. Все детки разные, кто-то быстрее и раньше запоминает, кто-то позже. Сыном хвастаться не буду, очень ранний, а вот с дочкой тоже туго все было, пока за одну неделю поняла все! И буквы и слоги и как эти слоги в слова складывать. На тот момент было ей 5,5.

  • Tanuha 13 октября, 09:55

    +

  • Elenamir 13 октября, 10:24

    Мы сейчас учим с учителем буквы вот по такой песенке http://www.roditeli.ua/deti/training_videos_for_kids/pesenka_pro_ukr_alfavit.
    Плюс еще к этому у ребенка есть распечатки с буквой в виде лабиринта и такие где эту букву нужно прописать по пунктирным линиям и самостоятельно.

  • Elenamir 13 октября, 10:39

    И вот такого типа распечатки с заданиями
    http://ru.childdevelop.com.ua/worksheets/tag-litera_yi/
    одно занятие - одна буква.

  • Marischka 13 октября, 10:43

    если печатные хотите выучит, то их надо рисовать по 2 буквы вырезать и клеить на видные места (двери, стену), там,где ребенок часто проходит. И каждый раз вспоминать, что за буква. Еще лепить буквы (у кого красивее), потом просто рисовать их на листке. Есть игра,но мы с прописными проделывали, думаю, что с печатными тоже такможно. "вспомни букву": я выкладывала на стол предметы или рисунки, а дочь писала букву (можно рисовать, выбирать), с которой начинается слово. Также были карточки "прочти слог", чтоб быстрее читала: в стопке много слогов, и надо было их очень быстро читать. Читали по очереди я и дочь.

  • Elenamir 13 октября, 10:44

    Вот еще Буквы-лабиринт. http://ru.childdevelop.com.ua/worksheets/954/
    Нужно задействовать в изучении все органы чувств. И слух и зрение и память тела.

  • Mama_v 13 октября, 11:55

    вообще то свойства зрительной памяти: запоминать слово :)
    вашему пятилеточке пока читайте. часто, интересные книжечки, вечером перед сном тоже очень хороший моцион.
    читайте сидя рядом и водите пальчиком по строчкам.
    гарантирую что при таком способе обучения в школьные годы будет и легче учиться и больше читать )
    в околошкольное время пробежитесь информационно по буковкам- это схватывается вообще за пару месяцев

  • HP2016 13 октября, 18:57

    Советую пособие Шелестовой 1 часть)--єто укр.вариант.Очень игровое,хорошие советьі родителям,красивьіе рисунки.Там надо рисовать,вьірезать,лепить.По нему легко учить и 4-летних; и деток с логоп.проблемами 6-7-летних.Я его режу на отд.листьі,многие страницьі можно сделать многоразовьіми(положив в файльі),можно задания не клеить,а прикладьівать (накладн.єлементьі на картон,ламинируем скочем).

  • totosha 14 октября, 20:18

    Вы книгу покупали или в электронном варианте есть?

  • HP2016 14 октября, 20:56

    Покупала.не вижу смьісла в єл.варианте.Там больше 90 цветньіх страниц

Для комментирования нужно войти или зарегистрироваться