Монтессорі для шилопопів ))

Всім привіт) по-перше, я хочу подякувати Клубмі і чудовим клумбомамочкам, які мене дуже надихають, вчать та стимулюють своїми постами (особливо в розділі «Розвиток дитини»). Знаєте, я завжди переглядала такі пости і думала про себе, «Бліііін, ото мами молодці, та де мій Артемко би так чемно висидів одному місці, розкладаючи, нанизуючи, перебираючи, чи переливаючи…» Потім читала коментарі мам схожих шилопопів  і думала, «Ех, не одні ми такі». А потім я собі так подумала, от чому б мені трошки не повернути ті вправи, не видозмінити, не «прошити» під мого синочка. І понеслось)) Зараз ось вже як місяць, від коли ми почали, і кожен день займаємось, колись більше, колись геть чуть-чуть, мама просто працює на 2х роботах) Тому покажу вам, поки Темчик спить, як у нас пройшла перша половина дня)) можливо, комусь стане в пригоді цей матеріал чи ідеї)) Так от. Перш за все в нас зарядка- робим разом з мамою, тому знімати на фото нема кому. Випустили пар, помились, погамали, повний вперед!

Хороша гра на сортування шкарпеток, підбирання пари і тд.. Але... в нас вони будуть по всій хаті тоді в самих непередбачуваних місцях, тому ось що мама придумала.  (запрошую під кат)

Ми берем дві будь-які пари, розділяємо їх, Артем бере по одній із кожної і дає мені іншу. Вдягаємо їх на руки, і бавимось  "Ладушки", я по черзі говорю різні команди "Однакова, різна, інша, та сама, обидві, полосата, біла з синім, та, на котрій м'ячик і тд..."  "Дай 5, дай здоров, плескаємо" і тд.. він практично зразу орієнтується, чує команду і виконує, щастяяяяя- не передати)) мама втомлюється швидше, звісно)) тому ми змінюємо, берем фігурки від шнурівки M&D і вкидуємо в Артемковий наметик, хто більше в нього закине. )) Тут теж рівних Артемкові нема.  ПАМ'ЯТКА: Діти завжди будуть кидатись всім, що їм попаде під руки( я про мегаактивних, здебільшого) тому краще цей процес скоординувати і направити в правильне русло)) Одне з моїх життєвих правил: "Все, що ти не можеш зупинити, треба очолити")) Тому я по черзі кажу, якою фігурою йому кидати - зірочкою, кругом, квадратом... корисне з приємним))

Йдем далі. Ось яке чудо-деревце ми зробили з синельних дротиків і засохлого Playdoh. Зробили сад для нашого деревця - парканчик із книжечки розкладної)) Зразу нанизуємо на деревце їстівні кружечки)) домовились - спочатку нанизуєм, потім знімаємо і їмо. Ось як нам працюється двома ручками))

а ось вже і ротик повний))

Далі, попросив Playdoh. Ліпити ми не будемо на карточці, але на мамі- із задоволенням, навіть на собі чи безпосередньо на столі.

Потім- загортаємо ключик в тісто, потім вибираємо його звідти.

Це були занадто довгі 15 хв на одному місці для мого сина. Тому для наступних вправ ми поміняли дислокацію. Ось я «вибудувала» йому нове місце для помпончиків та пінцета.(На комоді, стоячи на кріслі,треба туди залізти і все поперескладувати.) Поки мама шукала, де поставила фотоапарат, дитина вже все зробила (використавши пінцет лише на 2 помпони) і вже собі аплодує (це в нас святе)))

Далі- ми перекочували під стіл для тренування сенсорики)) Вчились вгадувати, розрізняти звуки. Перевіряли на звук, де пусто, а де щось є, де калатає, а де пересипається, вгадував мені, наприклад, "Артемчику, покажи де є одна фігурка"- він показував на ту або іншу серцевинку кіндера, показував, де багато, де пусто і тд.

Набавившись тим, ми продовжували "займатись музикою". Ось так. Тут теж була система- їхали або колесами, або кабінкою по нотах, з початку до кінця або стрибала наша машинка.

Далі, знов M&D. Повторюємо фігури і кольори.

Складає завжди все по порядку, якщо він сам вибирає, як складати. Перше послухав мене, поставив жовту, а потім вирішив не реагувати на мої інструкції.

Ще одна ПАМ'ЯТКА: не забуваєм давати дитині свободу дій і право вибору. Ми виховуємо творчих людей, які не будуть оятись проявити ініціативу і , якщо прийдеться, понести за неї відповідальність, а не звичайних виконавців.

Більше фото до посту я прикріпити не можу(( хоч пробувала 2 рази,.. Ну нічого, буду писати, значить, ч.2 )) Рада, якщо комусь стане в пригоді))