Часто вижу темы про то, во сколько лет отдавать ребенка с 6 или 7 лет. Как правило однозначного ответа на этот вопрос нет, есть и позитивный и негативный опыт, и все ответы сводятся к нескольким мнениям: смотрите по ребенку, не лишайте детства и пр.
А я напишу наш опыт похода в школу в неполных 6. Никого не призываю так делать, и не утверждаю, что так правильно!
Скажу сразу, что я не планировала отдавать мальчишек так рано. Так получилось.
Старший. Старший занимался футболом с 5 лет, и ходил в сад. Сад был на 4 группы, и когда сын был в выпускной группе, заведующая сказала, что на "второй год" останутся только те, кто по прописке, и то лучше уйти, так как мест нет в следующей выпускной группе. Мы были не по прописке, НАШ сад находился в нескольких остановках от нас (вот такой район, садов мало). А имея на руках малегького ребенка, я бы старшего не возила далеко. То есть вариант один - год сидеть дома . Или... В секцию футбола пришла учитель с тренером из школы, и сказали, что набирают 1 класс с футбольным уклоном. Учителя не смутило то, что ребенку 1 сентября будет 5.10, то что он не знает букв и не умеет писать. А мне очень понравилась учительница, молодая, глаза горят, видно что еще не устала .И мы пошли. Впоследствии мы поменяли школу, а потом еще раз. Но, опыт был удачный, сын быстро выучил буквы, начал читать, писать и начальную школу закончил без проблем.
Средний. Средний просился в школу с 5 лет. Ходил в сад, вроде все нормально, с детьми дружил, воспитатели не жаловались, но я видела, что-то не то. Пыталась разобраться - молчит. Потом я уже поняла - дело в няне. Сын очень переборчив в еде, а она буквально нависала над ним и кормила с ложки, доводя до рвоты . Это отдельный разговор, но вылилось это в невроз. Водить его в сад я больше не хотела. Думала пересидеть с ребенком год дома (как раз после выпуска из сада) и с 7 лет в школу. Но сын просился в школу УЖЕ прямо с весны))) и я решила, что пусть походит на подготовку в школу. Думала перехочет, а он решительно был настроен с сентября идти в 1 класс, хотя ему было бы неполных 6.
В этот раз взбунтовались родственники. Ты посмотри на него! Он маленький, тихий, не читает, не пишет, да его затюкают, да вы через месяц документы заберете!!!!
В итоге, сомневаться стала и я. Документы я подала в развивающий класс. После давления родственников я пошла в школу, чтоб или забрать документы или перевести сына в класс с инклюзией, чтоб ему было проще. Я уже почти написала заявление, но меня отговорили. Учителя меня знали по старшему сыну, они меня поддержали, нашли слова, и таки 1 сентября средний пошел в школу в развивающий класс. Родственники были уверены, что сын остался в саду, и очень удивились))) сейчас сын заканчивает 2 класс, с ужасом вспоминает сад и с радостью бежит в школу. Ни разу не слышала от него "не хочу'". Домашки делает с удовольствием.
Единственное, в начале 1 класса сын пару месяцев ходил на допзанятия, так как много детей уже читали хорошо, а он еле-еле по слогам. Потом подтянулся, учится на 10-11, программу хватает хорошо.
Сейчас оглядываюсь назад, и удивляюсь, как я на это решилась?)))) Но, если б вернуть время назад - сделала бы так же ;)
Olga_Gris 31 березня 2019, 23:33
Старша пішла в 5 років. (20 вересня їй виповнилося 5). Але!
Я посилено займалася нею з пелюшок. В неї прекрасна пам'ять і гостии
Olga_Gris 31 березня 2019, 23:39
І гострий язик. Лідерські якості. Перевірялися у психолога школи. В мене була можливість підтягнути її вдома - сиділа в декреті з середньою. І ще ми віддали її в приватну школу (мало дітей в класі)
Читала вона спочатку майже найгірше. В класі 2-3 з читання вже одна з кращих.
Зараз вона відмінниця (9 клас). Мінус - довго робить уроки, бо відволікається. З однокласниками стосунки нормальні, психологи і вчителі постійно працюють над цим.