Дуже часто спостерігаю таку ситуацію:приходить дитина на тренування,тренується місяць-два,а потім жаліється батькам,що важко,нецікаво і не хоче тренуватись.Багато батьків кажуть"Не хоче,то хай не ходить...",''не можна заставляти'',''то не для нього''і.т.д.Проходить пару місяців,дитина зацікавлюється чимось новим,знову займається місяць-два і знову кидає...І батьки знову потурають дитині.І це повторюється не раз і не два....В результаті дитина перепробувала багато чого,але не знайшла того,що їй подобається і в жодному виді спорту нічого не досягла.А потім,років в 15 батьки дивуються,чого ж воно таке бестолкове,незібране і не може нічого довести до кінця...А все тому,що батьки надто потакають дитині.
Сучасних діти та би мовити ''тепличні''.Їх оберігають від усього,все за них роблять,бережуть від труднощів,намагаються все подати тільки в цікавій формі.Як наслідок,діти не мають терпіння,не вміють долати навіть найлегших труднощів в тренуваннях,навчанні і при мінімальній втомі (фізичній чи моральній)одразу здаються.Плюс хочуть легких перемог і щвидких результатів,на напружуючись і не докладаючи зусиль.От і получається:перші пару місяців,поки все легко і цікаво,діти тренуються з задововоленням,а коли навантаження підвищуються і треба пахати,вони тиснуть на жалість батькам, ті ведуться і дозволяють не ходити на тренування.Ось це і є великою помилкою.Повірте мені,якщо дитина відчула,що можна ухилитись від труднощів і посачкувати,то цей сценарій повториться ще не раз.
Шановні батьки,щоб дитина займалась чимось з задоволенням,в неї має виходити те що вона робить.А щоб виходило,потрібен час і енна кількість тренувань.В цей проміжок часу буде багато ниття,небажання,сліз...і улюбленого та безвідмовного ''Ти мене не любиш...''Думаю,багато батьків впізнали своїх дітей)Ваша задача-не потурати і потакати слабкостям та ліні,а направити і підтримати дитину.Десь м'яко і ніжно,а десь і строго.А з часом прийдуть результати і задоволення.
Наведу конкретний приклад:мій Максим у вересні категорично заявив,що не буде ходити на шахи,бо йому нудно,він програє і це йому не подобається.Я попросив його походити ще півроку,а тоді прийняти остаточне рішення.Малий був не в захваті,але послухався.Пройшло три місяці,на шахи він іде з задоволенням і скоро починає пробувати себе на змаганнях.
Тому любіть своїх дітей,але не потакайте їх ліні.Десь пожалійте і підтримайте,а десь заставте.І прийде момент,коли ви будете пишатись своїми дітьми і вони подякують вам за те,що підтримали і направили їх...
/ з мережі/
Maxsimm 7 грудня 2018, 21:53 7
Не всегда так. Во-первых маленькие дети еще не могут четко осознавать, чем бы они хотели заниматься, т.е. надо пробовать там куда привела мама. Может перепробует и таки на чем-то остановится.
А если ребенку правда не комфортно по какой-то причине. Например знаю один танцевальный коллектив, именитый, народный, где детей обзывают коровами жирными, таскают за гульки и т.п. Дети до того запуганы, что боятся родителям это рассказать. Тоже заставлять ходить если не хочет?
Ludaluda 8 грудня 2018, 02:03
О,как!)Потакала с первого класса,в 5м упросила на танцы пойти,ходили в первом,бросили.Сказал:хочу на гитару.Пошли на компромис,дай за дай.В итоге гитары имеем 2 класса,а танцы вот год после школы бросить не может,все тянет его туда,приезжает с учебы-и на тренеровку.А все почему???Обстановка там классная,коллектив и тренер!Да,перед соревнованиями орет на них ,как бешенный,но не забывает и похвалить.Они привыкли к нему,он добрый,за них горой,на конкурсы пол Украины обьездили,самое меньшее 3е место брали,и в Польше,Германии,Грузии были.Так что обстановка моральная много чего значит.И,если ребенка унижают и обзывают матами,не думаю,что стоит его оставлять дальше,с этого ничего хорошего тоже не будет.
solodinka2007 7 грудня 2018, 21:53 8
ну .. це дуже спірне запитання)) Я в дитинстві куди тільки не ходила(скрипка, танці, солфеджіо, хор....) , і все закидувала, і слава Богу батьки ніколи не змушували. Все по-тошки спробувала )) Бачила багато дітей, які ходили і не хотіли цього, мені їх ще досі жаль)) ДЯКУЮ своїм БАТЬКАМ, які мене підтримують завжди
solodinka2007 7 грудня 2018, 21:54
але вони мені теж завжди говорили, щоб я ще хоч трошки походила)) Ще досі сміються за скрипку ту))
Ludaluda 8 грудня 2018, 02:06
І я так))Ще в'язання,вишивання,атлетика і т.д)))Зате все вмію,але мені ставало нудно на певному етапі.Батьки ніколи не заставляли.
Vista 8 грудня 2018, 10:01
Плюсую! Теж багато чого починала, але до кінця не доводила - втрачала інтерес. Зараз ні про що не жалію. А навпаки. І батькам дуже вдячна, що не заставляли і підтримували
lentochka78 7 грудня 2018, 21:54
и у нас так вышло с баскетболом ,пару раз сходил ,у него не выходило закидывать мяч ,расстраивался и заявил что больше ходить не будет , я каждый раз просила ,что попробуем еще один раз и так пару раз и теперь с удлвольствием ходит играть .
ya_no4enka 7 грудня 2018, 21:57 1
не згодна категорично. у нас умови такі, має бути дві будь-які секції одразу. не хочеш на танці, вигадуй чим замінити. в минулому семестрі було плавання та балет, зараз плавання та гімнастика, що буде далі не знаю і це не моя справа.
Malvina 7 грудня 2018, 21:58 1
Не согласна. Толку с того, что я закончила начатое, потому что родители считали, что надо закончить, я знала, что это не мое и лучше бы я ещё на танцы походила
Inessa_vis 7 грудня 2018, 23:44 6
Так и с высшим образованием. Очень часто получают диплом, отдают родителям, а сами вообще в другую сферу уходят.
TaTa11111 7 грудня 2018, 22:01 3
У нас так же было пошли на брейк, через пол года началось нытье не хочу идти не хочу заниматся, всегда обьясняла что это твой труд, в здоровом теле здоровый дух, прошел еще год сейчас только и разговоры ну когда пойдем, помоги дотянутся до шпагата, бесконечные стойки на руках и голове, и тренер говорит что самый талантливый в группе, а сдайся бы я тогда никаких достижений и не было б.
Lapshakova 7 грудня 2018, 22:02 17
Палка о двух концах. Есть ЛЕНЬ, а есть просто «не твоё». Каждому по таланту.
Alina_D 8 грудня 2018, 10:03
+
Ioaana 7 грудня 2018, 22:03
В корені не згодна.
Ioaana 7 грудня 2018, 22:03
І багато прикладів коли навпаки
Nataly_lev 8 грудня 2018, 19:13
Аналогично. А сколько потом людей у психологов на приеме и лечатся у психиатров из-за насилия в детстве, Отсюда все: депрессии, психические расстройства, тревожные состояния и панические атаки. Неприятие себя и неумение себя слышать и понимать идет с детства. Любовь к себе - это отношение родителей к ребенку. И потом по жизни такие люди страдают от абьезера в семье, от нелюбимой работы. Все отсюда. С детства. И никакая дурацкая скрипочки или ненавистные танцы этого не стоит.
Nezabudka14 7 грудня 2018, 22:05
Мой сын досих пор говорит ,я ходил только потому, что Вы с папой хотели .
Да , я хотела и заставляла ,но в один день сын сказал все больше не пойду .Уговаривала хотя бы до окончания школы позаниматься , нет и все .
Businka_2d 7 грудня 2018, 22:06 4
А я згодна.. в дитинстві ходила на все і в результаті ні на що. Може, якби батьки наполягли, то я б хоч щось вміла роботи добре
Maxsimm 7 грудня 2018, 23:24 1
Ну я наприклад вмію грати на фортепіано, маю свідоцтво про закінчення муз.школи, але мені від нього ну геть ніякої користі)
Anna1711 8 грудня 2018, 16:00
Сама закончила музыкалку, 70 % моих соучеников забыли об инструменте уже в день экзамена. Радует только то, что могу своим детям что-то элементарное наиграть, научить нотам, основам музыки. Считаю музыкальную школу и все остальные кружки чем-то для общего развития, не более.
tanya33 7 грудня 2018, 22:07
Не согласна. Часто родители отталкиваются от своих амбиций, иногда видят задатки у ребенка и прут, а если это не его, не хочет, все через силу. Ломать через себя? Пусть думает и решает сам, могут быть отличные способности, но лежит душа
Ludaluda 8 грудня 2018, 02:08
Хорошо если они еще есть,а не только видят)
Marishe4ka 7 грудня 2018, 22:10
Не согласна,на действительно зачем заставлять?!ну не нравится ему,пусть ищет что то другое.сейчас огого сколько можно найти увлечений.да и как бы от педагога или тренера многое зависит. Если заинтресует,то детям нравится.
Ekatrudenko 7 грудня 2018, 22:12
Не согласна.
Как пример , я . Меня заставляли.
И мой сын. Перепробовали множество секций. Нашел себя и ходит с удовольстаием.
О потраченном времени и деньгах не жалею
Olyly 7 грудня 2018, 22:12 4
Твое или не твое можно понять будучи постарше. Я вот второй год вожу малого,ему сейчас пять, на дзюдо. Ну это сильно сказано дзюдо,пока у них идет гимнастика,а со следующего года уже пойдут элементы борьбы. И вот он очень часто воет,что не пойдет,но у меня разговор короткий,сказала идем,значит идем. Хотя муж не раз говорил,зачем водить,платить деньги если он не хочет. У меня ответ " он и в садик не хочет,и деньги мы туда платим,так давай тоже не водить. На работу я тоже не с радостью лечу". У него такой сейчас возраст,что он толком и не скажет,что хочет. Говорит на футбол хочет. Но я ж понимаю,что в его понимании футбол,мяч гонять как ему хочется. А там так же есть тренер и есть дисциплина. Подрастет,вот тогда будем более осознанно эту тему обсуждать.
Ludaluda 8 грудня 2018, 02:16 2
Так моя кума водила малого до 3го класса.Потом попросту начал проигрывать бои,последним было кровоизлияние в ухо,после чего он сказал:ты хочешь,чтоб я инвалидом был?И он прав,это не фортепиано или рисование,а борьба,постоянное избиение.Коль не вояка в душе-не будет он ходить,а его она записала,потому что мнительный был.Выпросился таки на футбол-3 года не заберешь с тренировки,температура,а как я не пойду,как же я тренеровку пропущу!Нашел свое и все.
KarambOlechka 7 грудня 2018, 22:22
У нас на робототехнику ходит мальчик, которому это совсем не интересно, родителям уже не раз говорили, что это не его, может пусть что-то другое попробует ( ну реально же деньги не маленькие просто на ветер выкидывают), но родители не настроены бросать. Оказывается, что они его еще и в музыкальную школу так же заставляли ходить, а потом поставили перед выбором, и он выбрал робототехнику, но толку все равно нет) Вот такого я точно не понимаю. Хотя своего сына тоже постоянно приходится уговаривать ходить в музыкалку, но у него действительно есть данные, он быстро обучается, и тут действительно приходится бороться с его ленью.
KarambOlechka 8 грудня 2018, 09:22
Нет, конечно, музыка для общего развития) Он с удовольствием может просидеть пару часов, подбирая мелодию какой-то песни, а потом репетируя ее, и его и за уши не оттянешь, а вот то, что по программе, не всегда охотно играет, да я и не заставляю, и он и так академки ниже 10-ки не сдает.
Margoshaod 8 грудня 2018, 10:50
Нам повезло с учителем. Программу подбирают вместе и часто за более старшие классы. Сейчас в 5 классе музыкальной школы, но играет с 5 лет
KarambOlechka 8 грудня 2018, 10:57
Наша тоже вроде прислушивается к его пожеланиям, но он хочет играть современные мелодии, поэтому подбирает сам, иногда басы ему преподаватель подсказывает)
ckovckov 7 грудня 2018, 22:28
Не согласна. Есть кружки и секции. Есть школа и учеба. Я лично буду настаивать на успехах в последнем. А секция - ну не захочет- не надо. Хотя думаю о футболе и баскетболе сейчас...
Marsiana 7 грудня 2018, 22:30 1
Старшая дочь, 13 лет, класса с 5 простилась в художественную школу, в этом году записала ее. Занятия 2 раза в неделю, но по 4 часа и ездить нужно на маршрутке. Одно занятие в субботу на 9 утра. Заставляю почти каждый раз и буду заставлять. Ее хвалят, говорят есть способности. Но очень ленивая.
Средняя дочка ходит около 3-х лет на гимнастику на гимнастику. Первые полтора года водила через не хочу, пока не начало что-то получаться. Сейчас иногда тоже не хочет, тк сразу после школы надо идти на тренировку.
Скоро младшего буду заставлять на тренировки ходить, просится на карате...
Shopaholic_UA 7 грудня 2018, 22:41
Очень классно описана эта проблема в книге Анны Быковой "Ленивая мама"
Shopaholic_UA 7 грудня 2018, 22:46
Отрывок из книги
Ходит на айкидо.
— А почему именно айкидо?
— Потому что ребенку там понравилось. Сам выбрал. Начинали с фигурного катания, но через месяц тренировок Арсений наотрез отказался выходить на лед.
— И ты не стала настаивать?
Большая книга «ленивой мамы»
— Нет. Зачем уговаривать ребенка заниматься тем, что ему не нравится, если можно найти то, что ему по душе, куда он будет ходить с желанием. В музыкальной школе мы прозанимались полгода — ушли. Еще был кастинг в балетную школу. Моего семилетку гнули, тянули, выворачивали ему стопы, а потом сказали, что у него есть данные для балета и мы можем приходить на занятия. Я обрадовалась, как будто меня приняли. Мечта детства. Кстати, фигурное катание это тоже мечта детства. В городке, где я жила, не было ни балета, ни фигурного катания. Но Арсений быстро опустил меня на землю: «Мама, ты хотела, чтобы я сходил на кастинг? Я сходил. Но балетом я заниматься не буду». А я-то уже видела себя в зрительном зале, со слезами умиления на глазах любующуюся сыном. Это был мой сценарий. Который не совпал со сценарием сына.
— Ну, не знаааю, — скептично протянула знакомая. — Меня вот родители заставляли ходить в музыкальную школу. Я ее через «не хочу» окончила, но сейчас очень им благодарна, что они научили меня не отступать, преодолевать трудности.
— Благодарность родителям — это хорошо. Но учиться преодолевать трудности, брать новые высоты можно и занимаясь тем, что тебе нравится, что ты сам выбрал. Тогда и настроение другое, и сил больше, и совсем другая мотивация. Время — слишком ценный ресурс, чтобы тратить его на то, что хотят от тебя другие. Ты сейчас играешь на инструменте?
— Нет.
— Поешь? Дома или в караоке-клубе?
— Нет, не пою.
— А чем бы ты стала заниматься в детстве, если бы ушла из музыкалки?
Знакомая задумалась. Взгляд стал отрешенным, обращенным в прошлое.
— Я бы пошла в художественную школу. Там тогда был недобор, моя подружка пошла и позвала меня с собой. Но в двух школах, музыкальной и художественной, одновременно было нереально учиться. Расписания занятий совпадали. Родители настояли на музыкальной, потому что я туда уже несколько лет отходила: «Нельзя бросать начатое!»
— А с чем сейчас связана твоя деятельность?
— Ты же знаешь! Рекламная полиграфия, сувенирка.
— Знаю. Я просто хотела, чтобы ты это сама сказала и сопоставила. Что ближе к твоему нынешнему бизнесу: музыкальная или художественная школа?
Знакомая помолчала. А потом, прищурившись, задала провокационный вопрос, надеясь, вероятно, разрушить мою теорию свободного выбора:
— А ты чем в детстве занималась?
Вот скажу «психологией», и она меня поднимет на смех. Нет, конечно!
В моем детстве был школьный кукольный театр. Мы ходили с представлениями по детским садам, показывали малышам сказку о правилах дорожного движения. Тогда я мечтала, что когда-нибудь приду в садик уже не в роли мамы непослушного лисенка Огнехвостика, а в роли воспитателя.
Что еще? Танцевальный кружок при ДК. Выступали на детских праздниках. Все зимние каникулы работали на елках, водили с малышами хороводы. И вот эти хороводы с малышами мне нравились даже больше, чем кружение на сцене.
Художественная школа. Особенно нравилось не классическая живопись, а декоративно-прикладное искусство. Нравилось осваивать разные техники, использовать разные материалы. Это мне потом очень пригодилось при работе с детьми в оздоровительном лагере, детском саду и даже в колледже, потому что среди студенческих групп периодически устраивались конкурсы стенгазет, агитационных плакатов, разных поделок.
Но художественной школе я благодарна не только за это. В процессе обучения у меня сформировалось чувство композиции, рисунка. Впоследствии к этому добавились знания из области психологии, и теперь с детских рисунков я могу «считать» эмоции ребенка. И могу провести коррекцию его эмоционального состояния, рисуя вместе с ним. Я также умею «читать» коллажи взрослых, обнажающие проблемы, о которых взрослые вслух не говорят, потому что не хотят или (чаще) сами не замечают, что в какой-то области жизни наметился явный перекос. Не знаю, была бы я сейчас так влюблена в арт-терапию, если бы не художественная школа.
Когда-то я бросила лыжную секцию. Потому что медленней всех бегала. И баскетбол. Потому что постоянно боялась, что мяч попадет мне в голову. Надо ли было мне тогда преодолевать страх или продолжать бегать на лыжах, вместо того чтобы ходить в художественную школу? Было бы сейчас моим клиентам, приходящим за помощью психолога и арт-терапевта, лучше от того, что я когда-то научилась неплохо играть в баскетбол?
Ludaluda 8 грудня 2018, 02:22
Супер!
Viktoriya_mama 7 грудня 2018, 22:45
Хорошо когда родители угадали и привели ребенка куда нужно, а если нет? У нас тоже не очень удачный опыт с одной дочкой. Занимается музыкой уже 6 лет ей не нравится, но надо закончить параллельно начали вокал нравится. А вот у меньшей сразу пошло и теперь бежит каждый день на тренировки с удовольствием.
Melisenta 7 грудня 2018, 22:45 3
Дуууже спірне твердження. Я вважаю, поки дитині 3-7 років, усі додаткові заняття мають бути лише для задоволення. З 8 до 10 бажано перепробувати купу всього, або визначитись, до чого більше лежить душа. Тоді займатись до так званих "контрольних точок" - певного етапу знань і вмінь, місяць, семестр, розділ, тощо. Якщо дитина не хоче ходити, варто довести до "контрольної точки", щоб не привчати кидати почате, і тоді вирішувати, що робити далі. Але заставляти з-під палки - останнє діло.