Вот решили сходить мы на развивалку, за компанию так сказать.)
Нет, не то, чтобы развиться нам вдруг приспичило, тут мама времени зря не теряет, но вот социализация и речь...могло бы быть и лучше.)
И вроде бы все не плохо, но три занятия про одного и того же зайчика, которого надо кормить, поить и спать класть. Скууучно!
А преподаватель говорит, что так надо, что детки после первого занятия ничего не понимают, на втором только вникают, а вот после третьего уже точно знают чем, как и когда кормить этого зайца )))
Мамы, кто водит на развивалки, просветите меня, как в других местах проходят занятия? Тоже повторение мать учения? Может это действительно методика такая?
Сыну 2г и я активно им занимаюсь.)
Japona_mama 19 лютого 2016, 16:40
Мы ходили с года до почти двух. Сначало вроде нравилось, потом надоело ребёнку. Одно и тоже+ он у меня активный и ему интересней бегать чем сидеть и камушки перекладывать. А еще началась чехорда с преподавателями, каждый раз новые.В итоге ребёнок отказался ходить на занятия, и теперь даже когда мимо проходим кричит нет(((
iamlenkalenka 19 лютого 2016, 16:40
мы были один раз только, осенью еще. из заданий - лото с пластиковыми овощами и карточками, собрать листики, лепка с пластилина и макарошек, простое лото, бочонки по Монтессори, сортировка по цветам и формам.
но потом заболели, потом праздники, карантин..(( немного потеплеет и надеюсь займемся серьезно. у нас с социализацией вообще печаль(
Foxya 19 лютого 2016, 16:52
Насыщенно и интересно! Жаль, если все последующие занятия будут точной копией этого.
Valentyna_D 20 лютого 2016, 16:33
Я ОЧЕНЬ ХОТЕЛА Б В ЭТОЙ ТЕМЕ ПОИНТЕРЕСОВАТЬСЯ,ЧЕМ ВЫ ЗАНИМАЕТЕ ДЕТЕЙ ДОМА,ЧТО ВАШ СЫН В 2ГОДА ДЕЛАЕТ?НАСКОЛЬКО УСИДЧИВЫЙ И ВОСПРИНИМАЕТ ИНФОРМАЦИЮ,ЧЕМ ИХ СТОИТ БОЛЬШЕ ЗАНИМАТЬ?МОЕЙ ДОЧКЕ 2 ГОДА,НА ЗАНЯТИЯ ПРОХОДИЛИ МЕСЯЦ В 1.8,ЗАБОЛЕЛИ,ДЛЕКО ЕЗДИТЬ,ОНА УСТАВАЛА ЗА ПОЛ ЗАНЯТИЯ И МЫ ПОКА БРОСИЛИ.ДОМА СТАРАЮСЬ С НЕЙ УЧИТЬ,НО ПЛОХО ПОДДАЕТСЯ,ДУРАЧИТСЯ))БЕГАЕМ,ПРЫГАЕМ,СКЛАДЫВЕТ ПО НАСТРОЕНИЮ, ПЕСОК...ЧТО ОНИ У ВАС УЖЕ УМЕЮТ В 2 ГОДА,ИНТЕРЕСУЮСЬ,ЧТОБЫ НЕ УПУСТИТЬ МНОГОГО))
Wizard_Ann 19 лютого 2016, 16:42
Сегодня были первый раз, занятие час, я похудела за занятие))) принесли подушечки сели,5 минут погладил ножки и ладошки, креслом подушечки,потанцевать и побежали, сели лепить, опять за подушечками, разбирали монтировали, унесли подушечки,танцуем, принесли подушечки, сели кдомики из кубиков строит, опять танцевать, сели рисуем, потом волшебная дорожка, фитболы,конец
Foxya 19 лютого 2016, 16:53
Не, на развивалке я хочу отдыхать и наслаждаться глядя на своего умныша. А бегать, прыгать и участвовать в процессе я могу дома за бесплатно.))
irriskka 19 лютого 2016, 16:54
фитнес для мамы)
Wizard_Ann 19 лютого 2016, 17:03
В следующий раз пойду в спортивных штанах))) в джинсах не вариант
Japona_mama 19 лютого 2016, 16:42
А еще ,мне очень понравилась реакция хозяйки клуба: ой он у вас такой активный и непоседа, может вы его на индивидуальные переведите???? Щас, индивидуально я с ним сама занимаюсь. Я его туда водила для социализации...
Foxya 19 лютого 2016, 16:49
Бизнес ))
N4t4liy4 19 лютого 2016, 16:43
кума водила 3 раза в неделю, хватило на 3 месяца, и то с трудом, один и тот же сценарий
Foxya 19 лютого 2016, 16:55
Вот, та же беда! Сыну еще в первый раз все было очень легко, но ведь это новая игра и он был в восторге. А когда во второй раз ему предложили "вчерашний бутерброд" - он просто вышел из класса и пошел искать новое и неизведанное.))
irriskka 19 лютого 2016, 16:43
))))))))) это как есть дно и тоже)))
преподаватель очень экономит деньги))) я конечно не спец в таком деле и мы вообще никуда не ходили - сами устраиваем)
но как то странно, дети, это не ученики, их нужно заинтересовать сначала. А повторять что-то можно через пару занять)
Foxya 19 лютого 2016, 18:18
Нет, не гений! Ему интересно просто, а я и предлагаю.) У нас 4 азбуки разных и едет 5. Коврик с буквами, буквы и цифры из EVA в ванной. Он сам находит буквы на вывесках, на асфальте, в книжках... Ему просто нравится! )) А вот рисовать вообще ни в какую и чтобы я ни делала, как бы не увлекала, эффекта ноль.(
Elfik 20 лютого 2016, 12:58
мы тоже в 2 года уже все буквы знали. и не учили их совсем, просто когда читали азбуку со стихами я уточняла какая буква как звучит и всё!
Svetlanika 20 лютого 2016, 15:38
Мои тоже в 2 умели считать до 10 и знали все буквы, специально не заставляла, самим интересно. Рисовать не интересно. Очень любим наклейки клеить в книгах с разными заданиями.
Такая же проблема как и у автора, не могу найти нормальную развивалку, попрыгать я и дома могу, а повторять то что и сами знают как то не интерестно.
Julia_007 19 лютого 2016, 16:43
Мы с двух лет ходили, каждый раз новые темы для занятий, в принципе интерессно, но сыночку все равно надоело. Проходили около 5 мес два раза в неделю по 1 часу
Foxya 19 лютого 2016, 17:19
Хм, почему же надоело, интересно?
Julia_007 19 лютого 2016, 17:50
Не знаю, последние занятия вообще с середины времени вставал и просто шел к дверям на выход.
Foxya 19 лютого 2016, 17:53
У нас на втором такое выдал, но мне это было очевидно. Я тоже уже бы пошла.))
Japona_mama 19 лютого 2016, 16:44
Вообщем, вместо развивашек ходим в детскую комнату. Там три огромных зала,и онтам ,,отдыхает,,,физически+ социализируется)))
Foxya 19 лютого 2016, 16:51
Вот и я решила, что лучше меня его никто не "разовьет", а пусть потеплеет и будем приставать к детям в парке.))
Yuliana 19 лютого 2016, 16:53
у нас на каждом занятии разные темы,и в течении занятия 5 мин. порисовали 5 потанцевали и так всё занятие только разные занятия))
Foxya 19 лютого 2016, 17:18
Классно! Вот и я думала, что так будет. А сколько вашему ребенку?
Yuliana 21 лютого 2016, 14:53
2.2
lanamouse 19 лютого 2016, 17:16
У нас примерно так было: занятие 1,5 часа, первые 2 -5 минут приветствие ( стучим по очереди в бубен под потешки или под музыку, или мячик друг другу передаем и здороваемся). Потом 5 минут массаж колючими мячиками под потешки, или деревянными палочками колючими, или шариками рельефными деревянными ( потешки разные, примерно 9 шт разных было и каждое занятие по 2-3 из них пропевали под массаж). Потом активный блок минут 5-10: бегаем по кругу под музыку, прыгаем, ползаем, машем руками и ногами, дальше разговорный блок, приходит в гости мягкая игрушка в форме животного( каждое занятие разная), рассказывает о себе, как зовут, где живет, что кушает, потом знакомится с каждым ребенком, спрашивает как зовут, с кем пришел, сколько лет, во что одет и т.д. Это минут 10-15 занимает, пока со всеми перезнакомится. Потом эта игрушка дает деткам задание, задания каждый раз разные: собрать пазл, пирамидку, найти что-то в крупе, перенести мячики ложкой из одной корзины в другую, задания на сортировку, на цвет, покормить, зашнуровать, нанизать, построить, открутить, просунуть и т.д. Каждое занятие было что-то новенькое, даже если раз в месяц какое-то задание повторялось, то обыграно оно было по-другому. Например есть разноцветные рыбки для сортировки по цветам. На одном занятии их надо было повесить на крючок соответствующего цвета (приделали к рыбкам скрепку и за скрепку детки вешали), на другом занятии, примерно через месяц этих же рыбок детки раскладывали по ведеркам разных цветов и т.д. Далее опять активный блок, танцы, массажная дорожка. После этого творчество: рисовали, лепили или клеяли, обычно по теме животного, которое приходило на занятие. После творчества спортивная минутка, кувыркались, ходили по бревнышку, висели на турнике, пролазили в туннеле. Потом прощание под музыку в кружочке. Это были самые лучшие развивающие занятия из всех, на которые мы ходили. До двух лет мама присутствует и активно участвует, после двух уже постепенно детки начинают оставаться сами.
Tatianna 20 лютого 2016, 22:38
да-да-да, на занятия для беременных)))
PaTvORkA 20 лютого 2016, 22:49
И мы ходи. В Семья от А до Я, только ы Черкассах, план занятий такой же, но детки без в основном занимаются. Мне нравится, супер
PaTvORkA 20 лютого 2016, 22:49
*без мам
Irinamama 19 лютого 2016, 17:27
Нам нравиться.пять мин.танцуем или поем.а пять мин.сидим чего-то делаем.Умка-школа раннего развития.в группе 5человек.учитель один и тот же.да по три -четыре занятие что-то идет в повторе,чтоб запомнить.у каждого ребенка свои предпочтения-у нас песни.пляски.хороводы.бысы нанизывать.горка.лесенка.мячи.пазлы и кубики не любим.строим с кубиков.что сами хотим.а не то.что говорят.ну вот так.мы с Черкасс:)
Irinamama 19 лютого 2016, 17:31
Бусы.бусы нанизывать:)
Foxya 19 лютого 2016, 17:33
Да, я поняла.) А Вашего ребенка повтор предыдущего занятия не напрягает? Он не теряет интерес?
Irinamama 19 лютого 2016, 17:43
Ну полностью .чтоб повтор всего занятия.то такого не было.карточки повторяют.музык.инструменты сейчас.уже 3 занятие.нет.нравиться.называет где что.показыавет.песни тоже чередуються.но они нам все нравяться.наизусть поем и он и я.а.вот есть детки.что вообще не хотят хоровод водить.это ж очень все индивидуально.все ж дети разные.даже от одной мамы)ведь так?поэтому тому то больше.др.то не подходит.
Foxya 19 лютого 2016, 17:54
Согласна! У нас вообще не идут пальчиковые игры и рисование.(
KupuyKo 19 лютого 2016, 17:58
Мы ходим на занятия с 1 года. много танцуем, под все песни движения,зарядка, цифры,буквы,цвета, мелкая моторика, лепка, рисования, и каждый раз по разному, разные виды аппликации. А буквы и цифры повторяем каждый урок. сказку слушаем. Ребенок очень общительный и послушный. Сказали танцевать, танцует, сидеть, сидит и делает задание, сейчас нам 1.9, то к такому графику и режиму привыкла, идет как в школу, собирается, в конце занятия получает наклейку, несет рисунок. Ходим возле метро героев днепра, киев.
Самое главное, еще настрой мамы, есть мамы,которые хотят чтоб в год ребенок сидел на занятии 45 минут и не вставал, такого не бывает, как раз чем больше двигаются, в том и польза, можно и буквы и фрукты изучать гуляя, мы прыгаем по них, повторяя, играем в светофор, бежим , стоим. Хотя для кого-то такой метод как автор описывает-идеален, они такое и ищут. Так что ищите и вы найдете, где вам и малышу будет комфортно.
KupuyKo 19 лютого 2016, 18:08
но у нас мамы тоже уходили, говорили что много играем и танцуем, а им нужно чтоб сидели. поэтому каждому свое.
Foxya 19 лютого 2016, 18:20
)) Зачем сидеть в таком возрасте? Нет, я за движение и все, что интересно! Я против скуки и однообразия. С ужасом думаю о школе(
Danish 20 лютого 2016, 16:05
Елена, подскажите, куда именно ходите на занятия? Можно в личку. Спасибо)
R9bina 19 лютого 2016, 18:35
мы вот сходили на второе занятие по методике Монтессори, первое занятие я отсидела полностью, ребенок на меня обернулся пару раз всего - столько интересного, всякие штучки-кубики-шарики-циллиндрики; не знаю будет ли прямо результат, но пока понравилось ребенку походим.
Foxya 19 лютого 2016, 19:10
Куда ходили и цена вопроса?
R9bina 19 лютого 2016, 20:34
Монтевиль Позняки, занятие 100 грн. это со скидкой если записываешься с сайта и если по абонименту, то столько же за 1 занятие
Foxya 19 лютого 2016, 21:03
Цена хорошая, но мне с Дарницы далеко (
Vasilisa_3 19 лютого 2016, 19:05
первые занятия ребенок привыкает к пространству..так что может быть и повторами.
но дальше много интересного, геометрическиефигуры, поделки, животный мир, язык аглицкий :)
всякие бейбийога и танцы- большая радость для мелкашей
Foxya 19 лютого 2016, 19:10
Наверное, я такое и ожидала. А по-факту здесь совсем не так разнообразно оказалось.
В планах сходить на развивалку на англ.
Посмотрим!)
Viki16 19 лютого 2016, 20:09
Мы ходили на развивающие занятия, так там 8 занятий одна тема, море, например, потом другая и т.д.))
Foxya 19 лютого 2016, 20:24
Тема, может быть одна, но чтобы все занятие было одинаковым?!
Miss_Y 19 лютого 2016, 21:06
У нас примерно так: здороваемся с умкой (игрушка) катим ей яблочко, потом здороваемся с ладошками (висят на стене левая красного цвета и правая синего цвета, учим и правая-левая рука и цвета заодно), потом зарядка( танцуем и показываем под песенки), после изучаем транспорт, професии, времена года, овощи, фрукты и тд и тп, каждый раз одна тема на выбор преподавателя, сортируем по форме цилиндры, разминаем ручки и пальчики под песню за столом, после разминки лепим или рисуем и под конец берём много разных баночек и коробочек с разными по форме и цветам предметы и сортируем, прощаемся с умкой. Это примерно один такой урок. Кроме этого часто занимаемся мозайкой, в зерне копошимся, играемся разными развивающими игрушками и много чего ещё, так сразу и не вспомню. Не смотря на такое разнообразие повтор присутствует, но это выглядит норм, потому что наша группа малявок не может сразу все выучить, ведь много чего происходит за занятие
Forelka 20 лютого 2016, 15:18
А какого возраста Ваш ребёнок,скажите,пожалуйста?
Miss_Y 20 лютого 2016, 15:37
Нам 1,9
Elfik 20 лютого 2016, 13:00
мы ходили на занятия по методике Монтесори
там совсем другой подход - индивидальный и ребёнок всегда сам выбирает чем и как сегодня хочет работать. за 1,5 глда не надоело, ещё просится, но мы в обычный садик уже ходим. планирую на вечерние занятия тужа водить теперь
Vika_Viktorina 20 лютого 2016, 14:40
Мы ходим уже пол-года. Нам нравится очень, на занятиях и побегать-попрыгать, и полепить-порисовать, и попеть-потанцевать... Малышня в восторге!
Vushnya 20 лютого 2016, 16:03
Ми ходимо в садочок, на тереторії садочку є можливість відвідувати платні заняття по Монтесорі. Записали своя дівчинку відразу ж, як почали ходити в садочок, дуже зручно, після сну і вечері вихователь сама відводить діток на гурток і приводить після занять до групи. Донечці дуже подобалось, хоча багато подібних навичок і інформації, що надають на таких заняттях вона отримує дома. Так ось, через пів року їй стало не цікаво відвідувати заняття, бо я так розумію, що програма час від часу повторюється по кругу, все одне й те ж саме, то плануємо з наступного місяця припинити уроки. Адже записали дитину на відвідування Монтесорі для того, щоб їй було цікаво. Ще відвідуємо уроки музикування ( також в садочку), помітили, що відвідує уроки із задоволенням.)
Valentyna_D 20 лютого 2016, 16:35
С КАКОГО ВОЗРАСТА В САДИК ХОДИТЕ?И СООТВЕТСВЕННО НА ЗАНЯТИЯ??