ржу)))
летом зашла в магазин покупать малому своему круг для купания. в там семья покупала говорящую азбуку (плакат) своему ребенку, тоже мальчику, ему лет 5, папа говорит, вот, сынок, азбуку будешь учить.
моему на тот момент было 2,3года, ребенок знал азбуку и счет до 10
все дети разные
мой тоже еще не разговаривает. буквы знает, а в слова их складывать не умеет. на 2летие подруга подарила красивую азбуку и он меня доставал постоянным тыканьем пальцем в буквы и вопросительным взглядом. называла, он запомнил
я очень любила слушать всякие сказки, мама задолбалась мне читать и научила меня. я очень хотела читать и быстро научилась. самое лучшее-это мотивированный ребенок
Я знала читати і рахувати до школи. Пішла до школи- мені було дуже нудно, бо я це знала. Вчилася на відмінно, але інтересу до навчання не було ніколи:) зато гралася я в ляльки довше інших:))) хоча все індивідуально, якщо в дитини є інтерес
Вообще, автор, смотрите на собственного ребёнка и прислушивайтесь к себе. Потому что вам насоветуют... вообще ничему не учить, и пусть дитя граеться до школы. А в школе "сами научат". Лучше поговорите с мамами, у которых дети уже в школу ходят, и которые вам нравится, как учатся и переносят школьную атмосферу.)))
Как мне мама говорила про меня: "К 4 годам ты знала все буквы, а читать потом сама научилась" :)
Я вот долго нервничала: сыну уже 4, а он знает только 2 буквы - А и О. Какое там чтение?! А потом мне воспитатель строго настрого запретила учить с ребенком буквы, т.к. в старшей группе они все итак выучат но ПРАВИЛЬНО, чтоб потом не переучивать. И я отстала от ребенка! В игровой форме могу показать букву или ответить, что за буква, если сын сам о ней спрашивает. Все!
Умение ребенка читать в 3-4 года нужно только маме. И только для того, чтоб похвастаться знакомым мамочкам, что "ой, Сашенька ж уже читает!", и потом с восторгом наблюдать, как мамы удавливаются от зависти :) :)
О, да) сад научит "правильно"))) хорошо, если воспитатель правильно ударения ставит и калидор не говорит... и слова паразиты не употпебляет. видели мы эти сады)))
TatyanaDnepr, не орбите всех под одну гребенку! У нас отличный сад и воспитатели. Я в их знаниях и умения уверена на 100%!! Не все сады плохие, не все воспитатели бестолочи
Сыну 3,1, буквы он знал в 2-2,6 хорошо, как-то сам проявлял интерес, у нас пазлы с буквами, из которых он дорогу строил, на холодильнике буквы с картинками, так там постоянно спрашивал, что это за буква)) Книги он любит, но вот книги с буквами не любил и не любит. А, ещё одно приложение в планшете было (раз в пару недель включали в дороге, в очереди). Так там буквы, стишок на букву, а когда на картинку нажимаешь, то какое-то действие происходит)) любил страшно)) лето у нас было чисто в отдыхе на природе сутками, без таких дополнительных материалов, то сейчас, вижу некоторые буквы подзабыл, но как-то и не парюсь)) а читать так тем более. Знаю, что в мини-саду и на занятиях им сейчас объясняют понятие «слог», то и я иногда могу показать
Взагалі, це питання для нейропсихолога, щоб пояснив Вам можливі наслідки навчання в такому віці, розказав би про роботу півкуль головного мозку дитини і про розвиток зв"язків між ними, і про те, як завелике навантаження на одну півкулю блокує розвиток іншого.
я читала нормально, а не по слогам с 3 лет. мой брат тоже. мама нам много читала. специально не учила. нам самим было интересно. ребенка не нужно учить. его нужно заинтересовать. это если нужно. мой сын рано заговорил. в 2 года знал все буквы. складывал большущий пазл-ковер. спрашивал как называется буква, я отвечала. он все запомнил. еще очень любил играть в "мишеняткову абетку". очень хорошая игра. буквы запоминаются легко. в 2,4 добрался до сестренкиного интерактивного плаката с цифрами. счет до 20 за пару дней освоил. я не учила его. он сам научился тому, что ему интересно. я просто предоставляю ему возможности. и очень часто он выбирает и осваивает то, что не совсем по возрасту.
Ребенку 3.2. Знает цвета, формы, конечно иногда путает, мы, родители, подсказываем:wink:
Сейчас "изучаем" цифры, посчитать два, три, четыре кусочка хлеба может и показать на пальцах. Но "изучаем"-это громко сказано))))
Все в игровой форме, вагончики цепляем к поезду-счииаем, машинку запускаем "раз, два, три"..... и тд. и тп.
Пробовали буквы на играх-планшетах с алфавитом. Так себе....
Я не призываю загружать ребенка, а прощупывать почву. Иногда нам кажется что пора, а ещё рано. Иногда нам кажется что не дорос, а он уже готов вовсю. Только подход нужно "детский-детский", игровая увлекательная беседа, рассказ. Вместе с сыном выписали геометрические фигуры, клеяли на магнит, потом на холодильник, ему понравилось)))
Если ребенку интересны книги и буквы, то конечно учите. Читала стихи малышу с рождения. Дальше ребенок проялял интерес к книгам. В 1.5 любимой была азбука сказка. По ней и выучил буквы, просто повторял. Дальше составляли слова из карточек- букв. Так, без напряга в 2 алфавит в 3 читал слова, в 4 предложения. Ровно так же, как и я в его возрасте. Проблемы нет. Если дается легко, то почему бы не воспользоваться. А если насиловать, конечно же не стоит, хотя перед школой все равно придется заинтересовывать, а это уже сложнее. Просто вы облегчаете школьную жизнь ребенку и превращаете учебу в приятное занятие.
Самая смешная позиция родителей "ему будет не интересно в 1м классе")))) когда столько информации, сильных учебных программ и проч??? Когда у ребенка есть желание и способности? Когда основная задача родителей присматриваться, вкладывать, расскрывать малыша, как жемчужинку. Да, и правда, давайте будем притормаживать их развитие, чтобы были КАК ВСЕ. И не всем же учеными становиться! Просто занавес.
Доченьке почти 3, сама просит учить с нею буквы, знает примерно половину алфавита. Но она сама это хочет.
А вот с цыфрами не дружит - не заставляем ))
Успеется )))
Цитирую:
Марьяна Безруких директор института ФГУ «Институт возрастной физиологии» РАО, профессор, выдержка из статьи «Эксперты выступают против сверхраннего обучения детей чтению и письму»:
«…Если мы требуем от ребенка трех лет (а в этом возрасте ребенок еще функционально не готов к тому механизму зрительного восприятия и дифференцировке буквенных знаков, которые лежат в основе чтения) это делать, то у ребенка формируется неэффективный механизм чтения, который сохраняется на весь период обучения…»
Принуждать читать ребенка, мозговые центры которого, отвечающие за процесс чтения, еще не созрели, не только бессмысленно, но и может нанести существенный вред развитию многих детей. То же самое относится и к другим областям развития, например, развитию математических способностей…«
Логику «надо начать пораньше и тогда к 6 годам мы оторвёмся от конкурентов, а к 17-ти у нас будет гений» я сравниваю с логикой садовода, который в условиях средней полосы России в феврале садит картошку в открытый грунт, с тем, чтобы к июню у него уже был невиданный урожай. Всё хорошо в своё время, и в обучении «раньше» не значит — «лучше».»
у меня уже в 4 прочитал уверенно на кассе табличку о том "что мы не продаем алкоголь и табачные изделия лицам до 18 лет")))))) но у нас очень хорошая память глазная и очень он любит буквы и цифры
В три вы ему должны читать, а не он вам.
Вы можете цифры с ним учить, животных, цвета. А читать лет в 5 само нормально для психики ребенка. По пару строк и постепенно увеличивая нагрузки
В вопросе есть ключевое слово - потрибно. А кому необходимо маме или ребенку. С первым ребенком мне было необходимо. А ребенку было не трудно. Вот и выучила дочь по пазлам буквы в 2,6. В 4 читала отдельные слова. В 6 хорошо читала. Но на успехи в школе это никак не повлияло. Единственное приятное то, что дочь читает и по сей день. И любит это занятие, чем меня очень радует. Сын совершенно другой. Буквы мы начали учить после пяти лет. Легко и быстро. Сейчас читает то что и дети которые пошли в первый класс. А мы не пошли в этом году, чему я несказанно рада. Так как школа это не только интеллект, но и психическая зрелость. При наличии психической зрелости любой ребенок научиться очень быстро читать, считать. И язык выучит любой иностранный. И все что вы учили с года до шести, наверстать за год в школе. Если хотите внести действительно неоцененный вклад в развитие личности, научите музыке, наблюдательности, умении делать выводы. А навыки можно получить и в 6 лет. Не понимаю всех этих ранних обучения языку. 90% семей не выезжают за пределы своей области, что уже говорить о загранице. Зато считают что ребенок должен знать иностранный с пелёнок. А зачем? Если нет среды в которой этот навык пригодится.
sneguro4ka 7 жовтня 2017, 22:16
ржу)))
летом зашла в магазин покупать малому своему круг для купания. в там семья покупала говорящую азбуку (плакат) своему ребенку, тоже мальчику, ему лет 5, папа говорит, вот, сынок, азбуку будешь учить.
моему на тот момент было 2,3года, ребенок знал азбуку и счет до 10
все дети разные
GlamKid 8 жовтня 2017, 08:55
Оксана, Ваша тоже знала азбуку, просто она не умела говорить и Вам ее не говорила:)
Не переживайте:)
sneguro4ka 8 жовтня 2017, 11:02
мой тоже еще не разговаривает. буквы знает, а в слова их складывать не умеет. на 2летие подруга подарила красивую азбуку и он меня доставал постоянным тыканьем пальцем в буквы и вопросительным взглядом. называла, он запомнил
Oksana 8 жовтня 2017, 11:06
GlamKid, аха, сейчас 4,5 и она до сих пор мне ее не говорит;) хотя, я особо и не спрашиваю;))) может стоит спросить;))
sneguro4ka 7 жовтня 2017, 22:18
я очень любила слушать всякие сказки, мама задолбалась мне читать и научила меня. я очень хотела читать и быстро научилась. самое лучшее-это мотивированный ребенок
Iva777 7 жовтня 2017, 22:44
Я знала читати і рахувати до школи. Пішла до школи- мені було дуже нудно, бо я це знала. Вчилася на відмінно, але інтересу до навчання не було ніколи:) зато гралася я в ляльки довше інших:))) хоча все індивідуально, якщо в дитини є інтерес
OlgaTau 7 жовтня 2017, 22:58
Вообще, автор, смотрите на собственного ребёнка и прислушивайтесь к себе. Потому что вам насоветуют... вообще ничему не учить, и пусть дитя граеться до школы. А в школе "сами научат". Лучше поговорите с мамами, у которых дети уже в школу ходят, и которые вам нравится, как учатся и переносят школьную атмосферу.)))
Tanya_mama 7 жовтня 2017, 23:06 2
Как мне мама говорила про меня: "К 4 годам ты знала все буквы, а читать потом сама научилась" :)
Я вот долго нервничала: сыну уже 4, а он знает только 2 буквы - А и О. Какое там чтение?! А потом мне воспитатель строго настрого запретила учить с ребенком буквы, т.к. в старшей группе они все итак выучат но ПРАВИЛЬНО, чтоб потом не переучивать. И я отстала от ребенка! В игровой форме могу показать букву или ответить, что за буква, если сын сам о ней спрашивает. Все!
Умение ребенка читать в 3-4 года нужно только маме. И только для того, чтоб похвастаться знакомым мамочкам, что "ой, Сашенька ж уже читает!", и потом с восторгом наблюдать, как мамы удавливаются от зависти :) :)
TatyanaDnepr 8 жовтня 2017, 08:56
О, да) сад научит "правильно"))) хорошо, если воспитатель правильно ударения ставит и калидор не говорит... и слова паразиты не употпебляет. видели мы эти сады)))
olenka_best 8 жовтня 2017, 09:35
Про сад, я тоже подумала так же))
Tanya_mama 8 жовтня 2017, 10:10
TatyanaDnepr, не орбите всех под одну гребенку! У нас отличный сад и воспитатели. Я в их знаниях и умения уверена на 100%!! Не все сады плохие, не все воспитатели бестолочи
H_elga 7 жовтня 2017, 23:38
Сыну 3,1, буквы он знал в 2-2,6 хорошо, как-то сам проявлял интерес, у нас пазлы с буквами, из которых он дорогу строил, на холодильнике буквы с картинками, так там постоянно спрашивал, что это за буква)) Книги он любит, но вот книги с буквами не любил и не любит. А, ещё одно приложение в планшете было (раз в пару недель включали в дороге, в очереди). Так там буквы, стишок на букву, а когда на картинку нажимаешь, то какое-то действие происходит)) любил страшно)) лето у нас было чисто в отдыхе на природе сутками, без таких дополнительных материалов, то сейчас, вижу некоторые буквы подзабыл, но как-то и не парюсь)) а читать так тем более. Знаю, что в мини-саду и на занятиях им сейчас объясняют понятие «слог», то и я иногда могу показать
Mrs_Ochmonyk 8 жовтня 2017, 00:20 3
Взагалі, це питання для нейропсихолога, щоб пояснив Вам можливі наслідки навчання в такому віці, розказав би про роботу півкуль головного мозку дитини і про розвиток зв"язків між ними, і про те, як завелике навантаження на одну півкулю блокує розвиток іншого.
Lynxx 8 жовтня 2017, 08:50
Я про це намагаюся вже вкотре пояснити... а люди тут моїм сексуальним досвідом цикавляться))) я не нейро, а просто дитячий психолог в минулому.
Ta_ta 8 жовтня 2017, 01:07
я читала нормально, а не по слогам с 3 лет. мой брат тоже. мама нам много читала. специально не учила. нам самим было интересно. ребенка не нужно учить. его нужно заинтересовать. это если нужно. мой сын рано заговорил. в 2 года знал все буквы. складывал большущий пазл-ковер. спрашивал как называется буква, я отвечала. он все запомнил. еще очень любил играть в "мишеняткову абетку". очень хорошая игра. буквы запоминаются легко. в 2,4 добрался до сестренкиного интерактивного плаката с цифрами. счет до 20 за пару дней освоил. я не учила его. он сам научился тому, что ему интересно. я просто предоставляю ему возможности. и очень часто он выбирает и осваивает то, что не совсем по возрасту.
NikaLuk2101 8 жовтня 2017, 06:50
Ребенку 3.2. Знает цвета, формы, конечно иногда путает, мы, родители, подсказываем:wink:
Сейчас "изучаем" цифры, посчитать два, три, четыре кусочка хлеба может и показать на пальцах. Но "изучаем"-это громко сказано))))
Все в игровой форме, вагончики цепляем к поезду-счииаем, машинку запускаем "раз, два, три"..... и тд. и тп.
Пробовали буквы на играх-планшетах с алфавитом. Так себе....
Я не призываю загружать ребенка, а прощупывать почву. Иногда нам кажется что пора, а ещё рано. Иногда нам кажется что не дорос, а он уже готов вовсю. Только подход нужно "детский-детский", игровая увлекательная беседа, рассказ. Вместе с сыном выписали геометрические фигуры, клеяли на магнит, потом на холодильник, ему понравилось)))
NikaLuk2101 8 жовтня 2017, 06:51
Выписали-вырезали
TatyanaDnepr 8 жовтня 2017, 08:51
Если ребенку интересны книги и буквы, то конечно учите. Читала стихи малышу с рождения. Дальше ребенок проялял интерес к книгам. В 1.5 любимой была азбука сказка. По ней и выучил буквы, просто повторял. Дальше составляли слова из карточек- букв. Так, без напряга в 2 алфавит в 3 читал слова, в 4 предложения. Ровно так же, как и я в его возрасте. Проблемы нет. Если дается легко, то почему бы не воспользоваться. А если насиловать, конечно же не стоит, хотя перед школой все равно придется заинтересовывать, а это уже сложнее. Просто вы облегчаете школьную жизнь ребенку и превращаете учебу в приятное занятие.
sneguro4ka 8 жовтня 2017, 11:03
++++
Коментар видалено
TatyanaDnepr 8 жовтня 2017, 09:06
Самая смешная позиция родителей "ему будет не интересно в 1м классе")))) когда столько информации, сильных учебных программ и проч??? Когда у ребенка есть желание и способности? Когда основная задача родителей присматриваться, вкладывать, расскрывать малыша, как жемчужинку. Да, и правда, давайте будем притормаживать их развитие, чтобы были КАК ВСЕ. И не всем же учеными становиться! Просто занавес.
Aleksandrovna_Ia 8 жовтня 2017, 10:03
В школе научат. Не лишайте ребёнка детства.
Lesana 8 жовтня 2017, 10:31
Малому 3.8 знает все буквы начинает читать по слогам.
Ходим и на англ тоже нравится.
Rodyna_pp_ua 8 жовтня 2017, 11:34
Доченьке почти 3, сама просит учить с нею буквы, знает примерно половину алфавита. Но она сама это хочет.
А вот с цыфрами не дружит - не заставляем ))
Успеется )))
Lynxx 8 жовтня 2017, 12:07
Цитирую:
Марьяна Безруких директор института ФГУ «Институт возрастной физиологии» РАО, профессор, выдержка из статьи «Эксперты выступают против сверхраннего обучения детей чтению и письму»:
«…Если мы требуем от ребенка трех лет (а в этом возрасте ребенок еще функционально не готов к тому механизму зрительного восприятия и дифференцировке буквенных знаков, которые лежат в основе чтения) это делать, то у ребенка формируется неэффективный механизм чтения, который сохраняется на весь период обучения…»
Lynxx 8 жовтня 2017, 12:08
Принуждать читать ребенка, мозговые центры которого, отвечающие за процесс чтения, еще не созрели, не только бессмысленно, но и может нанести существенный вред развитию многих детей. То же самое относится и к другим областям развития, например, развитию математических способностей…«
Lynxx 8 жовтня 2017, 12:09
Логику «надо начать пораньше и тогда к 6 годам мы оторвёмся от конкурентов, а к 17-ти у нас будет гений» я сравниваю с логикой садовода, который в условиях средней полосы России в феврале садит картошку в открытый грунт, с тем, чтобы к июню у него уже был невиданный урожай. Всё хорошо в своё время, и в обучении «раньше» не значит — «лучше».»
OKsunny 8 жовтня 2017, 13:52 2
спасибо.
откуда вообще взялась эта любовь к раннему развитию, которая трансформировалась из научения в обучение?...
Ariadna_Lev 8 жовтня 2017, 12:20
у меня уже в 4 прочитал уверенно на кассе табличку о том "что мы не продаем алкоголь и табачные изделия лицам до 18 лет")))))) но у нас очень хорошая память глазная и очень он любит буквы и цифры
alenenok 8 жовтня 2017, 12:37
Если ребёнок сам хочет, почему бы т нет, но лучше не лишать малыша детства, начитаться он ещё успеет!
juliytut 8 жовтня 2017, 14:45
В три вы ему должны читать, а не он вам.
Вы можете цифры с ним учить, животных, цвета. А читать лет в 5 само нормально для психики ребенка. По пару строк и постепенно увеличивая нагрузки
Elenamir 8 жовтня 2017, 15:17 1
В вопросе есть ключевое слово - потрибно. А кому необходимо маме или ребенку. С первым ребенком мне было необходимо. А ребенку было не трудно. Вот и выучила дочь по пазлам буквы в 2,6. В 4 читала отдельные слова. В 6 хорошо читала. Но на успехи в школе это никак не повлияло. Единственное приятное то, что дочь читает и по сей день. И любит это занятие, чем меня очень радует. Сын совершенно другой. Буквы мы начали учить после пяти лет. Легко и быстро. Сейчас читает то что и дети которые пошли в первый класс. А мы не пошли в этом году, чему я несказанно рада. Так как школа это не только интеллект, но и психическая зрелость. При наличии психической зрелости любой ребенок научиться очень быстро читать, считать. И язык выучит любой иностранный. И все что вы учили с года до шести, наверстать за год в школе. Если хотите внести действительно неоцененный вклад в развитие личности, научите музыке, наблюдательности, умении делать выводы. А навыки можно получить и в 6 лет. Не понимаю всех этих ранних обучения языку. 90% семей не выезжают за пределы своей области, что уже говорить о загранице. Зато считают что ребенок должен знать иностранный с пелёнок. А зачем? Если нет среды в которой этот навык пригодится.