В последнее время в поле моего зрения постоянно куча статей об образовании. В основном, конечно, все приходят к выводу, что образование должно меняться, особенно учитывая скорость развития информационных технологий и структуру ВВП развитых стран.
Я, конечно, предвзята к классическим школам. Но я понимаю, что невозможно просто взять и за раз поменять систему, в которой уже находится много миллионов детей. При этом, мне кажется, что система все равно должна меняться. И никто, кроме родителей школьников, изменения инициировать не сможет.
Родители школьников, приглашаю вас к обсуждению. Представим, что у вас есть волшебная палочки, и вы можете сделать три любых изменения в школе вашего ребенка. Что бы вы изменили?
zueva 13 листопада 2014, 12:37
Если бы Ваня оказался не в Школе-парк, а в классической школе, я бы сделала вот что:
1. Отменила уроки по времени, по крайней мере в младшей школе. Давала бы детям объем работы по всем предметам на день, сделал - гуляй.
2. Добавила бы минимум 1-1,5 часа физической активности или прогулок на улице ежедневно.
3. Ввела бы одну обязательную экскурсию каждую неделю.
caxara 13 листопада 2014, 12:55
1- Количество детей в классах не больше 15
2- программу сделать более прикладной, т.е. если это ботаника, то садим зернышко и наблюдаем, как то так
3 - учебники иметь в классе и дома, чтоб не таскать их каждый день
zueva 13 листопада 2014, 13:09
О, да. Учебники - это боль. Вчера шла за девчушкой, а на ней рюкзак, размером с мешок картошки.
kusik 13 листопада 2014, 23:09
согласна насчет пункта 1
согласна насчет пункта 3
Sophia_125 13 листопада 2014, 12:57
1. пересмотрела бы программу по многим предметам. есть много лишнего и часто мало часов дается на освоение сложных и нужных тем, бегут по верхах
2. поменяла бы порядок изложения многих предметов. до сих пор помню, как на первой лекции по неорганической химии в КПИ нам преподаватель сказал - а теперь забудьте все, что Вы учили в школе, начнем заново. согласна с ним на все сто. учат не правильно, учат не последовательно.
3. приблизила бы задания по физ-мат-природоведческих предметах максимально к жизненным ситуациям и задачам. тогда детям и их родителям было бы ясно зачем оно надо им в жизни.
4. пересмотрела бы систему оценки знаний. вела бы учет баллов и тестов начиная с первого класса, а затем учитывала бы этот балл при поступлении в вуз.
5. ввела бы систему, по которой ребенок в старших классах мог бы сам выбирать себе нужные предметы, с учетом того, что он собирается делать в жизни дальше.
6. насильственно прививала бы любось в родине. я понимаю, что звучит кощунственно, но именно так бы и делала. на третьем поколении бы выстрелило.
7. запретила бы кормить детей в школе, ввела бы систему ношения бутербродов из дома.
8. отправила бы всех учителей на переаттестацию с жестким отбором по трем параметрам: знание, умение научить, любовь к детям.
9. ввела бы в школе четкий распорядок дня, чуть ил не поминутный. не успел - значит в пролете. надо приучать детей к самоорганизации с детства.
10. учредила бы дополнительные секции занятий спортом (обязательно на воздухе, зимой и летом), кружки по инетресах и в больших количествах. у детей нет досуга. он не доступен по деньгам и/или обусловлен отсутсвием данной инфраструктуры во многих городах. это приводит к тому, что дети болтаются бездельно по улице и делают всякое не то. обеспечить досуг детям вполне могла бы школа.
вспомню - еще допишу
zueva 13 листопада 2014, 16:48
Что именно убирать? У нас в школе дети чашки за собой сами моют. Одноразовые лоточки забирать домой.
kusik 13 листопада 2014, 23:10
не согласна насчет пункта 7
kusik 13 листопада 2014, 23:11
а чего я суп очень люблю)а дети неочень(
Vasilisa_3 13 листопада 2014, 12:58
о :(
пока не будет сколько-нибудь приемлемой заработной платы, ничегошеньки наши дети не увидят.
зарплата 100 долларов @@ реальность уже сегодня :(
Zariwa 13 листопада 2014, 16:39
Да переживать не стоит абсолютно!Это вредно для нервной системы!
Vasilisa_3 13 листопада 2014, 19:50
только если я перестаю платить налоги.
сорри, но безопасности- нет,медицина- по прайсу, до пенсии не доживет 60% женщин, платить за программу Табачника?
Девушки, кто знает какой процент отчислений вы делаете с зарплаты?
Tashenka 13 листопада 2014, 22:26
насколько знаю, то с учетом нового налога уже точно больше 20% забирают или около того, плюс еще предприятие платит , если не ошибаюсь процентов 30 (могу ошибатся)
Sophia_125 13 листопада 2014, 13:00
в очень многом для меня есть образцом американская школа. она и воспитывает, и учит, и организовывает детей. они выходят с такой школы целеустремленными, самостоятельными и готовыми к любым трудностям жизни. еще она очень хорошо прививает трудолюбие. все у них просто, но при этом некоторые вещи просто гениальны.
кому инетресно, вот немного материала
http://mama-znaet.com/content/puteshestviya-s-detmi-amerika-shkola
Наташа, не сочтите за рекламу, я сама этого не люблю делать в наглую. но здесь эта ссылка очень к месту.
Lamantina 13 листопада 2014, 13:59
это ведь тоже о чем-то говорит - да, о беспечности родителей и отсутствия в доме сейфа для оружия!
Sophia_125 13 листопада 2014, 14:00 1
это называется не копировать, а взять лучшее. у нас только про автоматы и знают, потому, что дургого про их школы у нас не рассказывают. может кому-то это просто не выгодно показывать. в наших школах подростки делают такое, что американским и не снилось
zueva 13 листопада 2014, 14:11
Да ладно, у нас другого в школах пруд пруди.
Irinka 13 листопада 2014, 13:12
+++ за физическую активность
1. Отмена звонков, часы на каждом этаже и приучивание к приходу вовремя
2. Система типа "Первые 5 лет азы", "вторые 5 лет углубление на выбор"
3. Отмена стандартов типа техники чтения, вообще переформатирование: отменяем фокус на процесс, вводим фокус на результат (не техника чтения, а уловить смысл прочитанного). Вообще очень желательно убрать максимум оценок из оценивания процесса, оценивать результат комплексно, кейсами, задачками, ролевыми играми, квестами и т.д.
4. Основной уклон в школе - грамотное общение (письменное, устное), правила безопасности и максимум сил на выявление склонностей ребенка (талантов, способностей)
5. Вести дисциплины: Эффективное общение, Половое воспитание, Управление финансами (простейшая экономика)
6. Отменить обязательность хождения в школу и сидения на уроках. Если можешь сам - делай сам.
7. Создать в школе максимально автономную среду: не пускать родителей, не вызывать их по мелочам: ребенок делает только то, что может сделать сам (если сам еще не может записывать ДЗ, то не надо ему это ДЗ давать. Если надо написать реферат, то так, чтобы без родителей). Лучше всего это реализуется если не давать ДЗ домой, все самостоятельное делается в стенах школы, где есть инет, книги и т.д.
Zariwa 13 листопада 2014, 16:44
Относительно п.6, во-первых- он противоречит п.1, во- вторых- "делай сам" скорее всего превратится в "сделай за меня", "можно не делать, всё- равно никто не узнает".
zueva 13 листопада 2014, 16:49
Ваша теория не верна. И здесь ничто ничему не противоречит.
Zariwa 13 листопада 2014, 16:52
Я соглашусь с вашей т. зрения, дабы не вступать в спор:)
JuliaUzin 13 листопада 2014, 13:15
Вот я мама школьника в Тьмутаракани.
Помечтаю щас:
Отменить: тонну макулатуры на плечах (книги) и заменить их на уютные маленькие легкие электронные варианты.В больших городах прогресс уже идет, но до нас он не доползает.
Сделать учебные материалы доступные в плане понимания (с первого класса встречаюсь с тем фактом, что люди пишущие программы не понимают, что дети могут не знать всех тех слов и обозначений, что они пихают в тексты да задачи. Результат же полное непонимание у детей что от них хотят!)
Ввести: больше творчества! У каждого ребенка есть за душой своя искорка - кто музыкант, кто поет, кто художник, кто спортсмен - а на все это с каждым днем отводится все меньше времени, если желаете "хороший аттестат" (п.с. у нас некоторые учителя стали скрещивать уроки+рисование - низкий им поклон за это. )
Да здравствует культурное развитие - музеи, парки, походы, экскурсии в самые невообразимые места - от фабрики конфет до встречи в первым космонавтом. В больших городах это может и не в новинку, ау нас((( Хотя были бы деньги... но вопрос не об этом.
Если уж школа все оставляет на домашнее обучение(в классе номер, на дом 5) , то пусть хоть не занимает большую часть времени((( Идеально учится до 12 дня максимум.
Irinka 13 листопада 2014, 13:25
а еще я думаю, надо в школах установить wi-fi (с ограничениями доступа к "мусорным" сайтам) и отслеживать запросы учеников в поисковиках и по самым частым запросам устраивать тематические ворк-шопы
dzyga 13 листопада 2014, 14:06
Починати зміни треба з вчителів, на мій погляд, відсотків 80 профнепридатні. В "пєд" дуже часто вступали люди, які ніякими видатними розумовими здібностями не вирізняються. Вони відсижують уроки і діти разом з ними.
Wi-fi чи вільне відвідування уроків вводити не можна, кажу з досвіду свого вузу. Це дезорганізує багатьох дорослих "дітей", що вже казати про малих.
Olga_Ya 13 листопада 2014, 18:10
+1 000 000 000 !!!!
Zariwa 13 листопада 2014, 20:54
Представьте теперь хирурга, который не довёл свои действия до автоматизма, а всё время думает в период операции, когда время измеряется долями секунды....вот так и с педагогикой
zueva 13 листопада 2014, 22:59
Давайте без ассоциаций, пожалуйста :) С ними явно какая-то беда.
Zariwa 13 листопада 2014, 14:15
Если всё время менять систему, то может наступить хаос и отсутствие цельной картины мира. Необходима систематичность, это позволит потенциальным личностям структурировать свои знания и научиться их применять в дальнейшей жизни.
Идеально, если в старших классах будет возможность выбора необходимых знаний, хотя, как показывает практика, часто выбор делают родители, а не дети. В то же время, выбор родителей более ясен и прагматичен, но иллюзия свободы ребёнка, вполне может направить его на верный путь.)
Irinka 13 листопада 2014, 17:45
Я тоже за общий уровень образования личности. Наверное я так сильно заостряюсь на эффективности потому что каждый день сталкиваюсь с людьми, которые не умеют управлять ни своим временем, ни своими деньгами, ни ставить себе цели, не понимающие почему они учились в ВУЗе 5 лет и чего хотят на ближайшие 5 лет. И именно в системе образования я вижу причину
Tashenka 13 листопада 2014, 18:14
ой, вот кстати мне кажется важная проблема, мне некоторые знакомые говорили, что дети перестали сейчас к чему-то стремится да и скорее всего и взрослые тоже, но мне кажется это проблема общества в целом и системы образования в частности. Вообще пока не будет изменений в обществе не будет изменений и в других сферах, как это не печально.
Vasilisa_3 13 листопада 2014, 21:42
аааа. не по школе, но очень злоодневно для меня.
мы с мужем - разные люди :( проблема есть. решение никак не придет
Olga_ah 13 листопада 2014, 14:19
Мой ребенок пошел в 1й класс и поэтому я еще сама не ощутила всех "прелестей" школьной программы. Меня пока все устраивает!!! программа не тяжелая (пока). Я против бутербродов вместо супа. (Утром у нас и так бутерброд) Хотелось бы 1 раз в неделю с классом пойти куда-то. Я бы сделала 10 летку, как раньше. разрешила бы средним и старшим классам носить вместо книг планшеты. (в нашей школе не разрешают)
Zariwa 13 листопада 2014, 14:30
Речь, всё же не о еде, а о ситсеме образования....
И не столь важно, что именно ешь, важно ведь ещё и как....
Напрягает временной отрезок, отведённый под приём пищи. Если отталкиваться от того, что приём пищи - это удовольствие, то сложно получить это удовольствие за 15- 20 минут, хотя бы от мысли, что надо спешить и не опоздать на урок.
Irinka 13 листопада 2014, 14:32
+++ нужна большая перемена на покушать-побегать-поболтать
zueva 13 листопада 2014, 14:49
Да, а о 5-минутках, когда надо и в туалет успеть, и яблоко съесть - вообще говорить не хочется.
Yulin_magazin 13 листопада 2014, 14:41
А Вы слышали что собираются ввести двенадцати летку?
Olga_ah 13 листопада 2014, 16:30
слышали(( еще бабушка одноклассника сказала, что хотят сделать начальную школу 6 лет!
Vasilisa_3 13 листопада 2014, 21:43
причем это как то коммерчески оправдано/выгодно системе образования @@
когда презентовали сюрприз с 12-леткой так сформулировали...хотите или нет. а....
Tashenka 13 листопада 2014, 18:24
Если поминимуму: 1. Уменьшить количество учащихся в классах
2. Возродить престижность проффесии учителя с достойной системой оплаты, с соответвующими проверками профпригодности, оценки учащимися своего учителя, оценки от родителей
3. Больше практических занятий(эксперименты, опыты), поездки и походы классом, кружки по интересам после занятий.
IrinaNM 13 листопада 2014, 20:49
1) скопировала бы полностью американскую систему.
2) не больше 15 человек в классе
3) сделала бы обязательным школьные сайты где есть все оценки, видео онлайн со школы и классов где учатся дети, школьные собрания в виде видеочатов и тому подобное...
Vasilisa_3 13 листопада 2014, 21:44
я против оценок на сайтах. надо поддерживать контакт/дружбу/доверительные отношения с ребёнком. что бы он сам рассказывал что получается, что не понял, что тупое в школе
IrinaNM 13 листопада 2014, 21:58
ну, это же моя волшебная палочка и мои три желания, вполне возможно что кому-то что-то не нравится, но я бы сделала именно так.
Kvitka_Q 14 листопада 2014, 14:14
В некоторых лицеях есть новшества...очень удобно, когда родителю приходит смс, когда пришел ребенок в школу, во сколько вышел, это не из-за того, что не доверяют, а из целей безопасности.