Уроки с ребенком делать не надо! стр. 3

 

— Повторяю: делать уроки с ребенком не надо! Собирать с ним портфель не надо! Спрашивать «как там, в школе?» не надо. Вы и отношения портите и результат только отрицательный. Вам что, с ним больше поговорить не о чем?— У ребенка обязательно должно быть личное свободное время, когда он НИЧЕГО не делает: от 2 до 4 часов в день. Тревожные амбициозные родители детей заорганизовывают. Кружки, секции, языки… И получают неврозы и все, что к ним прилагается.

— В отношениях со школой и педагогами вы должны быть на стороне своего ребенка. Берегите детей. Не бойтесь плохих оценок. Бойтесь довести до отвращения к школе и учебе вообще.— Российские родители ориентированы на оценки. Это еще с советских времен. Например, в моем классе учились два чеха и один поляк. После одной серьезной контрольной на собрании все НАШИ родители спрашивали про оценки, и только чехи и поляки спрашивали что-то вроде: «Как он себя чувствовал? Он волновался?» И это правильно.

— Трудно сказать у кого больше психологических проблем – у отличника или у двоечника. Отличники, которые берут усердием и «высиживают» свои пятерки – тревожные дети с пониженной самооценкой.— Если ваш ребенок не в состоянии делать уроки сам – у этого всегда есть причина. Лень тут не при чем. Такой категории как лень в психологии вообще не существует. Лень всегда раскладывается на отсутствие мотивации и воли.— Среди причин, по которым ребенок не делает уроки сам, может быть что угодно: повышенное внутричерепное давление, гипертонус, психологические проблемы, СДВГ (синдром дефицита внимания и геперактивность). И вместо того, чтобы тратить свои вечера на совместное сидение над учебниками – лучше попробовать определить эту причину и работать над ее устранением.— Есть родители, которые хотят вырастить ответственных, самостоятельных, успешных детей. И бывают родители, цель которых – тотальный контроль над ребенком, а уж каким он там вырастет не так и важно – главное, чтобы не срывался с поводка. 

— Как часто из-за тревоги по поводу оценок буквально рушатся семьи, крушатся отношения, родители и дети оказываются разъединены, иногда навсегда.

Психика у подростков и без того обострена, а месяцы подготовки к ГИА и ЕГЭ становятся по-настоящему черными временами для семьи: всех преследуют неврозы и депрессии, они провоцируют истерики, болезни, чуть ли не суициды.Как избежать всего этого кошмара или хотя бы минимизировать последствия?Я думаю, сосредоточиться на любви и вечных ценностях.

Подумать о том, что довольно скоро, когда все оценки и экзамены сотрутся из памяти, будет важно только одно – не утратили ли вы близость, доверие, понимание, дружбу со своим ребенком…

Ведь можно получить пятерку и потерять дочь. Сдать ЕГЭ, «поступить сына в институт», но уже не восстановить отношений.Михаил Лабковский

 

 

 

 

 

Темы: Виховання і психологія

282 комментария

  • Lastivka 13 июля 2017, 22:05 3

    о! я обожаю Лабковского!
    1. Делать нужно только то, что хочется, а чего не хочется – делать не нужно
    2. Отвечать только на вопрос, который вам задают
    3. Сразу говорить, что не нравится
    4. Не сообщать свое мнение, если вас не спрашивают
    5. Выясняя отношения, говорить только о себе.

  • 1 комментарий
  • Lastivka 13 июля 2017, 22:13

    почитайте его статью "как избежать токсичных отношений"
    надо её наверное здесь запостить)
    актуальная тема

  • yana_na_sedmom_nebe 13 июля 2017, 22:14

    Ооо

  • Valentina85 13 июля 2017, 22:27

    Запостите пожалуйста

  • Flash 13 июля 2017, 22:46 1

    Валентина жжёт

  • Vasilinka 13 июля 2017, 23:38

    Спасибо, мне интересно было прочитать. Я очень переживала за эти несчастные дочкины оценки. Мне кажется, что автор категоричен, но в целом статья достойна прочтения.

  • Anna0511 14 июля 2017, 00:24

    Я помню себя в школе, и честно говоря, иногда очень не хватало помощи в выполнении ДЗ, так что "не надо" тут неуместно.

  • Natali_30 14 июля 2017, 00:42

    Вот почему с первого предложения я сразу решила пролистать на ник и не ошиблась :) :)

  • Tanyushka 14 июля 2017, 10:18

    Статья неплохая, по школе стараюсь не лезть почти, разве что расписаться на страничках в дневнике. Спрашивать, не спрашиваю, она сама подходит и рассказывает школьные казусы или приколы))) Кружки по желанию и записывается чаще сама, то тхэквондо, то КВН, то рисование, то теннис. Уроки делает быстро, за 1.30, и потом мы бесимся, обливаемся, рисует аниме, читает, смотрит исторические передачи. Оценки 9-10-11-12 без напряга.

  • Zabava_028 14 июля 2017, 11:28

    Цікава стаття,дякую.

  • Freekee 14 июля 2017, 12:16

    Подтверждаю - не надо.
    Но спрашивать как дела в школе - обязательно.
    Школа - 1 тройка по истории украины на госе, остальное 5 и 4
    Бакалавр - диплом "з відзнакою"
    Специалист - 4 и 5 до "відзнаки" не хватило 1 или 2х пятерок.

  • Sofishka_ 14 июля 2017, 14:59

    Правильно пусть растут дебилами.

  • makaron 14 июля 2017, 15:08

    Дочитала до слова Российские родители))) хаха

  • CandyNut 14 июля 2017, 15:22

    Российским точно не надо. Дебилами же проще управлять,вот и агитируют

  • Komonata 14 июля 2017, 17:18

    частично согласна. ребёнок не станет самостоятельным, если за него всё делать. но то, что семьи рушатся из-за оценок...???семьи рушатся из-за взаимоотношений в семье (школа с оценками - это один из аспектов)
    недавно читала пару статей, где проводили параллель между нашим образование и западным. у нас - это зубрёжка и оторванность от реальной жизни, учишь синусы и логарифмы и не понимаешь зачем. а на западе всё взаимосвязано и готовит постепенно ребёнка к самостоятельно жизни: в школе обращают внимание не только на оценки, а и на взаимоотношения ребёнка со сверстниками, образование - не просто диплом от вуза, а комплекс знаний и навыков, с которыми ты не только можешь работать, а и даже являешься более ценным кадром, чем сотрудник с опытом работы.

  • Komonata 14 июля 2017, 17:23

    считаю правильным, если взаимоотношения в семье складываются так, что ребёнок всегда может подойти к родителям за помощью. в т.ч., если попросил помочь с домашним заданием, то почему не помочь? не делать всё, а направить, узнать в чём сложность, а не давать готовое решение.
    давление никогда нигде не было мотиватором

  • Komonata 14 июля 2017, 17:28

    на счёт тревожности: двоечник тоже может быть тревожным ребёнком.
    лень тоже рассматривается "интересно". ок - лени не существует, но одни стараются себя мотивировать, а другие лежат и ждут, когда их развлекут.

  • Manik 14 июля 2017, 20:59

    Какая типичная тема)))

  • Kohanocka 14 июля 2017, 22:05

    Мої діти це МОЇ діти ! ЩО ,КОЛИ і ЯК питати/робити/вчити вирішувати тільки МЕНІ :) чого і всім бажаю :) ;) ;)

  • mirik 14 июля 2017, 23:02

    НИЧТО так не учит самостоятельности и умению нести ответственность за свои поступки, как вовремя положенный хрен со стороны родителя на ребенка. Тут главное не перегнуть, школа - это зона ответственности ребенка, НО он должен точно понимать для чего ему это нужно. Родители мотивируют - ребенок учится.

  • Alina_ya 15 июля 2017, 12:06

    100% согласна! Но после этой темы, а особенно многих комментов, я теперь понимаю почему часто сталкиваюсь с безответственными ленивыми людьми, особенно на работе)))

  • yana_na_sedmom_nebe 15 июля 2017, 18:55

    Почему?

  • Suvenirych 15 июля 2017, 16:51

    В Германии детей пишут перьями, подруга очень возмущалась по началу ,а её дочь так вообще была шоке от того, что попала в 18 век)) а другие друзья уехали,в Америку, сын старший был в 6 классе, учился слабо в Украине, а приехали в Америку и он лучший ученик,а его знаний хватит на пару лет как минимум....ругать нашу систему можно, но мы косвенно знаем о других и восхваляемся... Кстати в той же Германии очень слабых детей отделяют в один класс,чтобы не мешали остальным....

  • CandyNut 16 июля 2017, 00:12

    Перьями не зря пишут, так вырабатывается почерк. Пером быстро,как ручкой, не напишешь, нужно медленно, выводить. Сейчас молодые уже и не знают, как ими писать, и не пробовали, а мы когда-то писали тоже)
    А вот кто старше, и когда- то получал паспорт, то расписаться в нем тоже надо было пером. И у многих от этого в паспорте кривая подпись, потому что не так просто это оказалось)

  • Love_Korea 23 июля 2017, 17:33

    не со всем согласна. мама моя вместе со мной делала уроки до 5 класса. Я было отличницей, но потом мама забила х*р на мои уроки и я тоже забила на них и скатилась до троечницы... Я очень любила когда мама спрашивала как у меня дела в школе что новенького.

  • 8 комментариев
  • Love_Korea 26 июля 2017, 10:45

    вы хотите сказать что хороший программист мало зарабатывает? у меня есть 4 знакомых семьи в которых программеры! у одного зп на минуточку 100 000грн в мес! у другого 50 000грн в мес, у третьего 45 000грн в мес! вы хотите сказать что это маленькие зп???

  • Komonata 26 июля 2017, 16:43

    суммы говорят только о том, что это хорошие специалисты своего дела. не каждый, кто получил схожую специальность, получает такие зарплаты.
    да. возможно и я была была бы более успешна, если бы мне больше уделяли внимания... а может и наоборот, - мы же не знаем, какие события произошли бы с нами, если бы жили другой жизнью
    но каждый может искать и находить возможности, а мысли по типу "если бы кто-то для меня..." ни к каким положительным изменениям не приведут. это просто моя позиция
    ещё мне нравится такая мысль, кажется Стивен Кови, (не дословно):
    Человек рождается дважды. сначала происходит его становление как ребёнка, которого делают (в широком смысле: обеспечивают, воспитывают, обучают...) родители. А второе рождение происходит, когда человек взрослеет и уже осознанно сам устраивает свою жизнь

  • Love_Korea 26 июля 2017, 21:06

    каждый кто этому учится и старается получает такие зп.

  • Комментарий удалён

  • Комментарий удалён

1 2 3
Для комментирования нужно войти или зарегистрироваться

Вернуться в Клуб