Мы ходим в детский сад и в нашей группе есть ребенок, который ворует, у моего сына и не только... конфеты игры и прочее. Сын постоянно жалуется на него. Разговаривала с воспитателями. Они сказали, что это правда и этот ребенок "берет все, что хорошо лежит". Когда воспитатели подмечают, то вовремя забирают, беседуют с его мамой, ребенок недельку-две не ходит в сад, а потом сново начинает воровать. Что делать?
panfaa 18 січня 2011, 21:22
поговорите с родителями (не ссорьтесь и ругайтесь) а просто пообщайтесь.. если этот факт только касателен вашего сына- может стоит вам с мамой того малыша прогуляться - постараться в прогулке сделать так чтоб дети сдружились - вожможно у друга ребенок воровать не станет да и вообще поутихнет с этим..
Valentinа P. 20 січня 2011, 00:11
Если еще больше не усугубится..)
EVA 20 січня 2011, 17:26
Вот почему я и переживаю...мне не жалко той наклей или конфеты. Само отношение шокирует...куда смотрят родители...Я своего например, учу, что если собрался нести конфеты в сад, то неси на всех деток, а не только на своих друзей и девочек, которые нравятся.
У нас воспитатели даже на собрании поднимали это тему.
naticake 18 січня 2011, 22:06
а сколько этому малышу,который ворует?...
EVA 20 січня 2011, 17:13
Четыре, а моему 1,4. Мы ходим в смешанную группу
naticake 20 січня 2011, 17:35
ясно....ну если мама не может разговаривать со своим сыном ,нужно чтоб вы попытались к нему найти подход и выяснить за чем он это делает,..я часто в группе своих деток общаюсь с малышами(Не давно пришла в группу ,а детки не хотят кушать -рассказала им сказку о том что нужно кушать кашу и для чего ее кушают и на удивления малыши начали чамкать), а вот родителей и в лицо незнаю...может от постороннего человека малыш воспримит больше поучительной информации чем от своей мамы.
Валерия 19 січня 2011, 00:10
У нас тоже есть такой мальчик в группе. Он начал воровать с 4-х лет причем не только в садике, а и дома у родителей из сумки всякую мелочь. Самое интересное, что ребенок из благополучной, обеспеченной семьи где его холят и лелеят. Родители ходили с ним к детскому психологу......дальше не знаю как сложилось, они перешли в другой садик. Эту проблему Вам не под силу решить, все в руках родителей и воспитателей (они тоже имеют немалое значение), может ребенок просто привлекает их внимание таким образом
Оленька 19 січня 2011, 15:31
тут важно знать как мама этого малыша к этому относится, если она действительно переживает и как то хочет эту проблему решить, то решайте в пределах группы, а если стоит отмалчивается, только глазами похлопает и с ребенком своим ничего делать не хочет то можно написать всей группой заявление на имя заведующей чтобы ребенка перевели в другую группу.
у нас в садике мальчик был который реально всех обижал, причем сильно, дети с синяками укусами ходили, родители жаловались, а мама его воспитывать не хотела или не могла. Девочку один раз толкнул так что она упала и голову об камень расшибла. Так на него ( на имя родителей) подавали заявление в милицию.
EVA 20 січня 2011, 17:16
Так в том - то и дело, что было такое, что этот мальчик украл у воспитателя со стола телефон. Мама его конечно извенилась, сказала, что ему пора свой покупать.
naticake 19 січня 2011, 15:46
вот что нашла по этому вопросу может стоит обратить на это внимание и попробывать поговорить с мамой этого ребенка
ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ РЕБЁНОК УКРАЛ
Правило 1: Четко высказать отрицательную оценку действиям ребёнка (действиям, а не личности!!!), с конкретным запретом на воровство.
Правило 2: Рассказать о последствиях такого поступка в ракурсе переживаний и чувств человека, лишившегося любимой вещи.
Правило 3:Удержаться от навешивания ярлыков на ребёнка, называя его "воришкой", и пр. Нельзя клеймить, красить образ в черный цвет: иначе плохой поступок может действительно превратиться в суть личности: мама говорит - значит, я действительно такой!
Правило 4: Не обсуждать возникшую проблему с посторонними людьми в присутствии ребёнка. Золотое правило воспитания гласит: ругай наедине, хвали - при всех. Воровство - сор, который не следует "выносить из избы".
Правило 5: Знать о том, что обращение к ребёнку: "Как ты мог?" и пр. является бесполезным и даже вредным (это правило имеет большую актуальность для родителей дошкольников).
Правило 6: Избегать сравнений с другими детьми и с самим собой в детстве: "вот я никогда ...".
Правило 7: Обсуждая случившиеся, помнить, что сильные негативные чувства могут способствовать тому, что ребёнок будет скрывать все поступки, которые сочтёт стыдными, плохими.
Правило 8: Не возвращаться к тому, что произошло (после того как ситуация была разобрана), т.к. этим вы только закрепите данный поступок в сознании ребёнка.
Правило 9: По возможности исключить ситуации, провоцирующие воровство.
Правило 10: Помните о том, что воровство может быть реакцией на семейное неблагополучие, ошибки в системе воспитания.
К основным ошибкам в воспитании, способных провоцировать детское воровство можно отнести следующие:
- отсутствие последовательности в воспитании: в одной ситуации ребёнка наказывают, а в другой - "закрывают глаза" на проступок: грозились наказать, но не наказали;
- несогласованность требований взрослых (папа разрешает, а мама запрещает);
- "двойная мораль" - действия родителей расходятся с делом (например, родители внушают ребёнку, "что брать чужое нельзя", а сами приносят с работы то, что "плохо лежит". Ребёнок, искренне веря в авторитет и непогрешимость родителей, следует их примеру и долго не может понять, за что его ругают, если он поступает, как мама и папа.);
- ситуация вседозволенности, воспитание ребёнка в стиле "кумир семьи": ребёнок растёт с мыслью "я самый лучший", он не научается считаться с мнением других людей, ориентируется лишь на свои желания и интересы. Такие дети, попадая в коллектив сверстников, продолжают вести себя так же, как и в семье, но очень быстро получают от детей "обратную связь" - с ними не хотят общаться. Они искренне не понимают, почему брать то, что им хочется, нельзя. А родители начинают обвинять других детей в пагубном влиянии на их "чудо-ребёнка";
- тотальный контроль за поведением и действиями ребёнка. Одни дети при этом занимают активную "оборонительную" позицию, постоянно проявляя упрямство и вступая в пререкания по любому поводу. Другие "уходят в подполье", продолжая совершать порицаемые взрослыми поступки, но уже в те моменты, когда на них не обращают внимания.
naticake 19 січня 2011, 15:51
у нас в саду есть тоже мальчик который постоянно обижал моих деток и не только (бил ,кусал, когда на улице гуляли сапогами по голени бил -у детей были все ноги в синяках),я уже и воспитателю говорила и с самим ребенком говорила -обьясняла что нельзя обижать деток ,бить ,кусать и прочее--не помогло!!!!,тогда муж просто показал деткам как нужно себя защищать -в очередной раз малышь-обидчик начал мутузить на моих глазах одного из сыновей ,второй подошел и как дал ему кулаком при этом приговаривал -ВИДИШЬ КАК БОЛЬНО ...НЕЛЬЗЯ БИТЬ !!! с тех пор подобных ситуаций не было ....
panfaa 20 січня 2011, 13:42
молодечик- защитник
olga 20 січня 2011, 17:17
Вот ведь не хочешь, чтобы дрался ребенок, учишь добру-разуму, а потом в конце-концов говоришь:"Дай сдачи!" Что за жизнь такая?Мы так в школе начали драться, и то жалею, что раньше не перестала свои нотации по поводу "мира во всем мире" читать...