Один зимний день Маруханчика для конкурса на Кашалоте. Длиннопост.

В главных ролях - Я!Богданчик

Актеры второго плана - Кукла, кукла Куклы, Руки массажистки, мама и бабушка Боди)

Актеры "поза кадром" - муж(выкладываю 2 фото его работы), и моя тренер)(тоже немного пофоткала) 

______

Пиу пиу пиу трррр трррр ту туту!!!

так, будильник не мой - значит есть еще 30 минут сна...ммммм...блаженство!!!

Тутутутуту ту тутуту ту тутутуту ту ту ту

ОООО((( а это уже мой, секунда прошла...или 30 минут!? да( 7.30 - значит мой

ну, что ж, привет!)

Вот такой я сонный -  полночинеспавший книгучитавший

Готовим Куклу в садик, умылись, оделись, прическу делаем 

Ежедневный утренний диалог 

- В садик хочешь?

-ДААААА!!!!!

В сад готовы, вооружившись санками идем украшать собою мир)

просим папу сфоткать нас еще раз, на 150 просьбу перефоткать, довозим таки Куклу в сад, а я сюда гружу самое удачное из того, что было)

Вот такая у нас зима. вернее ее остатки. Действительно хватаем ее за хвост). НЕ люблю зиму. никакую, ни снежную, ни ее остатки

Кукла приближаясь к садику теряет весь свой запал, и в сад уже не хочет. но везем.

_____

отдав дитятко в садик, мужа отправив на работу,  бегу домой. 

Завтракаю, плотно так завтракаю. Тк впереди тренировка, и что б было что сгонять, это нужно загрузить. лол)

Было время фоткала все вкусняхи, которые я поглощала на своем пути :-) Покушать я обожаю, особенно сладкое, особенно вкусные тортики, особенно Наполеончик, а больше всего заварной крем. Безумно люблю суши, это уже часть меня, скушать сушиков. Ем роллы довольно часто.В этом рассказе еду упускаю. Сейчас активно худею и питаюсь очень просто, люблю понятную еду. Ем овощи и мясо, мои физнагрузки диктуют мне лаконичное меню. Хочу вас погрузить этим рассказом больше в сокровенную часть своей жизни, еда в которой занимает не первое место. Но и не последнее ;-)

Собираю сумку на треньку,и бегу!!! БЕГУУУУ!!!!

на трамвайчик ту-ту и мы на месте) Спортлэнд

Вот еще один кусочек зимы. Вернее ее остаток)

Каждый раз, идя на тренировку, нахожу 1000 и 1 отмазку пропустить, НО! договорившись с тренером, просто стыдно не прийти. Бывает и такое, что не прихожу - но это бывает редко, и по очень уважительным причинам

немножко фото с треньки

Не могу не написать о моем тренере. Это не просто фитнес тренер, отлично делающий свою работу, это человек патологический отличник, мегапозитивчик, нежный и ласковый, но не с лишними кг :-). И все должно быть на наивысшем уровне. А теперь представьте, как тяжело сачковать во время треньки? Если ты пришел, отзанимайся как положено. Учитывая вечное желание увильнуть от сверхнагрузок, это то, что мне нужно. Поражала всегда строгость в паре с лаской и любовью. Очень ценю таких специалистов своего дела!

со слов Юли, я одна из немногих клиенток, которая всегда улыбается на все 32) хоть выпады, хоть стул, хоть обратные отжимания) а мне не жалко подарить улыбку хорошему человеку)

глядя на сво фотки с тренировки, нужно наверно изменить аватарку на эту

отзанимавшись и выползя из зала, бегом в душ и бежим дальше!

куда на этот раз? На массаж!)

Хочу выразить огромную благодарность своей массажистке. Многие думают, что это человек, который умеет гладить и мять бренное тело, делов то, но нет! Это очень тяжелый труд. Не только потому, что я прозреваю на каждом сеансе, откуда у этой девушки такая сила могучая! А и потому, что массажист, это как хирург без скальпеля. Задача стоит, результат необходим, а у тебя лишь руки в арсенале. Представляете, сколько всего эти руки умеют? ООО, я это прочувствовала на себе сполна :-) магия сплошная, меня буквально преображают две женские маленькие ручки, спасибо им за это большое!

сначала начинаем с приятного, со спинки и шеи) оооо!!!

 одно из чудес волшебных рук- перестала болеть голова. Спасибо человеку с Кашалота, посоветовавшему мне массаж воротниковой зоны от головных болей)

дальше идет бооооль!! 

-АААААААА!!!!

-Терпи.

сказала как отрезала. но я все равно

-ААААААА!!!

руки закончили, передвигаемся к самым проблемным зонам.

самое ужасное, когда одной рукой сдавливают весь родной целлюль, а другой костяшками рук его вжик-вжик!

-АААААААА!!!! блиииин, бооольнооо!!!!

и неизменное

-Терпи...

и тут вы наверно подумали

1. на этом все, больно уже не будет.

2. где же второй главный герой, Богдан?

но нет.

2. Бодя чуть ниже, осталось чуточку

и 1. Обвертывание!

Сначала оно как бы и ничего, но потом ПЕЧЕТ!!! АДСКИ!!!

И снова бежим.

но уже домой, снять с себя пленку, помыться и вздохнуть с облегчением , что не сгорела.

____

большая половина дня прошла. отдохнули, пора и честь знать, т.е. - поработать.

Работаю я АВА - терапистом с детьми с аутизмом. и хочу познакомить вас с одним из моих учеников и провести вам небольшой открытый урок. все 2 часа сюда не влезут, но то что покажу, и так будет достаточно

___

Вы посмотрите сейчас на Бодю и будет очень трудно поверить в то, что он требует коррекции, что он необычный мальчик, ребенок, который ежедневно должен проделывать огромную работу над собой, чтобы делать простые вещи, чтобы выглядеть и быть как все обычные детки. То, что ваши дети делают автоматически, Бодя делает прилагая огромные усилия.

Вы даже не представляете себе, насколько его мама уникальный человек. Я веду много деток, и знаю много мам, Но Ира совершенно другая. Да она проходит свой путь и смотрит в лицо своему страху, сейчас уже уверенно с Бодей идет к коррекции поведения.Она милая, красивая, полная позитива девушка. И она как заботливая мама вырывает своего любимого сыночка каждый день из лап этого состояния. Это даже не ежедневный, а ежеминутный труд всей семьи. И именно родители становятся самым важным звеном в цепи ребенок с РАС и мир...Она меня читает сейчас. И я рада, что могу выразить ей свою признательность.

___

Каждый раз приходя к Богданчику и другим детям, мне хочется приклониться перед родителями так низко...Чтобы они знали, что я знаю, как это сложно и как видно в их детях общее настроение!!! Настроение на победу!

___

каждое занятие с Бодей начинаеся с приветсвия,

- Бодя привет!

- Привет

- кто я?

- кто я?

- Кто я? Марина

- Марина

- кто я?

- Марина

- Да, правильно, Я - Марина! а кто ты?

- кто ты?

- Кто ты? Бодя

- Бодя

-Кто ты?

- Бодя

- Правильно! Ты Бодя! а я Марина!

у Боди эхолалии. в приветсвии мы учим отвечать на вопросы правильно. хотя меня он знает, так же как и себя, но отвечать на социальные вопросы ему тяжело.

Собрали новое лото. Теперь на Бодю сыплются вопросы - ПОКАЖИ ГДЕ. Выполняем отлично

справа от меня вы видите планшетку с жетончиками, это наши задания. 3 жетона - 3 задания. Количество меняется от сложности, и от общего настроения ребенка. выполнили 3 задания=собрали 3 жетона=поощрение

Собираем лото - Кто где живет. Бодя его уже собирает, поэтому у нас куча вопросов - Кто это? Где живет?

-Кто это?

-Белка

-Белка живет в гнезде или будке?

-......Нет....Не подходит...На дереве

- Умничка!!! Правильно!!! Белка живет на дереве!

- Белка живет на дереве

___

-Кто это? 

- Кошка

- где живет кошка?

- лукошко

- Кошка живет в лукошке

- Кошка....Лукошке

Боде тяжело запоминать и проговаривать большее предожения, поэтому мы насаживаем каждое слово на пальчик

4 слова - 4 пальцаи Бодя повторяет без проблем

- Кошка живет в лукошке

- Ура!!! ПРавильно!!! Ты молодец! Дай пять!

еще пару занятий - и это предложение для Боди будет более легким

_____

Учим Громко-Тихо произносить слова. Таким образом, когда у Боди громкие вокализации, просим его Тихо.

Справились с 3 заданиями, 

выдаем поощрение. на выбор Боди. или планшет, или шоколад.

Перерыв. Играем песком. Ему нравится. Главное условие - играем Тихо. Боде тяжело. Но знает - начнет кричать - я заберу песок

Открываем книгу. Шквал вопросов. 

- Покажи где...? Что делает...? Мальчик что делает? Как играет? Кто играет? на чем играет?.....Отбился от всех вопросов)

___

готовим маме и бабушке Бельгийские вафли

потом угощаем)

Собираемся маме жарить овощи. Выбираем и жарим)

-ШШШШШШШШШШ(шипят овощи в сковородке) Бодя активно их перемешивает, насыпаем в тарелку и даем маме

___

Учим Бодю читать, и понимать прочитанное, а так же выклывать буквами прочитанное слово

прочитал

 - Покажи где?

-Умничка! Правильно показал!

Заключительная часть нашего занятия - это готовим фруктовый салат. но для этого учим Банан и Киви. Учми читать, складвать, показывать

- Бодя, читай

- Банана-ан

- Банан

-Банан

- Читай еще раз

-Банан

выполнив - идем на кухню, режем киви и банан, раскладываем на тарелки и сервируем стол)

Задание выполнено. Занятие окончено)

____

Вечером вернувшись домой, я провожу время с Куклой. Снимать не стала, оригиналтного ничего нет, как и нового) простой вечер мамы и ребенка.

Но готовимся ко сну, 

-Мама, я тебе почитаю!почитали и баинькиСначала укладываем куклу, потом Куклу Еву. а после идем умываться, мыться, купаться плескаться)

P.S.

Путь к моему любимому делу был не прост. После окончания ВУЗа, работы в отличном коллективе, будучи мамой в декрете, я приступила к изменению своей жизни. То, что мне не хватает глобальной важности моего дела, я знала всегда. Не люблю полумер во всем. Люблю чтобы сильно, много и по-настоящему. Просто ходить в место, где у тебя все получается, где хороший коллектив - этого оказалось мало. Поэтому, было решено поступать опять в ВУЗ и получить образование в моем нынешнем деле - логопедия. На сегодня я специалист по прикладному поведению ( АВА). Именно эта работа позволяет мне чувствовать свою важность на все 100. Не только в жизни своего ребенка, как мамы, но и в жизни других деток, у которых РАС, аутизм. Я вижу ежедневно результат нашего труда, вижу новых маленьких людей перед собой, которым уже не так страшен внешний мир. Сейчас я могу точно сказать, идите все вперед за мечтой, не мнитесь, не находите 1000 отмазок, которые могут разрушить ваше будущее, вашу гармонию в жизни. Я знаю, что сейчас моя работа - мое призвание и ни на что ее не променяю.

P.P.S. Огромное спасибо тем, кто дочитал мой длиннопост), огромная благодарность лайкнувшим мой пост. и  огромное спасибо моим девченкам (Вике, Ане, Ире, Анж, Ксю), которые вдохновили и помогали мне его довести до ума!!! 

p.p.p.s) писался он ни много ни мало - всего лишь несколько дней)

всегда с Вами и Ваша