Дитина в 3 класі. Почерк поганий, хоча з навчанням проблем немає. Сьогодні вчитель з укр. мови в зошиті зробила запис "ти можеш краще. Кому потрібне таке письмо?" Як ви вважаєте, це педагогічно так писати? Дитина переживає, каже,що тільки йому таке написала.
P.s. До фрази "ти можеш краще" питань немає, запитання є до фрази "кому потрібне таке письмо?"
innaant 2 декабря 2020, 20:21 19
Не бачу нічого поганого в написаному вчителькою.
Aleksandra25 2 декабря 2020, 22:01 57
это обесценивание.по этому ребенок и переживает
pinklink 2 декабря 2020, 22:03 3
AlinaMM 3 декабря 2020, 16:53 2
Elya803 2 декабря 2020, 20:24 4
ти можеш краще-вполне себе нормальный комментарий, особенно для 3го класса
Leran2020 2 декабря 2020, 23:07
Leran2020 2 декабря 2020, 23:08 2
Lilka 3 декабря 2020, 08:40 1
Maxsimm 2 декабря 2020, 20:24 42
Перше речення вважаю доречним. Друге ні
Elena_Q 2 декабря 2020, 20:25 2
Не вижу ничего прям не педагогичного, но и толку от этого не вижу-ни мне, ни моему ребёнку не помогло, сморились
Graceland 2 декабря 2020, 20:27 3
"Ти можешь краше" и у нас так пишет.
Второе предложение меня смущает немного,вроде и обидно как-то :grin:.
Я своей прямо сказала,что ребенок переживает по некоторым пунктам,если можно,то чтобы она смягчилась:grin:Я без всяких там наездов,просто попросила о кое-каком нюансе в "нашу "сторону.
В вашем случае я бы также поступила:сказала бы прямо чтобы выставляла оценки без "личных приписок",но опять таки вежливо бы просила.Для начала:grin:
valentina_v 2 декабря 2020, 20:29 2
Дякую, теж так думаю
Torri 2 декабря 2020, 20:34
Не знаю, мы только сдаёмся осенью. Но мне все равно, что пишут
lapysiia 2 декабря 2020, 20:36 71
Відпишіть, що не може. Готується стати лікарем!
Establishment 2 декабря 2020, 22:18
aleksana 2 декабря 2020, 22:23 2
yulcha01 2 декабря 2020, 22:30
maksim 2 декабря 2020, 20:37 4
Да забейте вы на те замечания. Выпишится, не трагедия. Не берите близко к сердцу. Это ерунда .
Lilka 4 декабря 2020, 10:45
maksim 4 декабря 2020, 10:49
Lilka 4 декабря 2020, 12:03
Bulka 2 декабря 2020, 20:59 25
Та учите уже детей забивать на такие вещи... нет нормальных учителей в школой в основной массе. Ну реально, как они жить-то потом будут с такой тонкой душевной организацией.
Мой вчера сдал технику чтения. 40 слов при нормативе 80. Пришел довольный, он же прочитал, пересказал, а значит молодец. Я про себя поржала с его непотопляемости.
Спросишь как проплыл в бассейне. Ода себе любимому как он шикарно плыл, какой роскошный был финиш...потом оказывается он был третьим...
Bulka 3 декабря 2020, 20:20
Kaseta 3 декабря 2020, 20:26
Bulka 3 декабря 2020, 21:12
MARINA_ZELENSKAYA 2 декабря 2020, 20:59 18
У меня у старшего была такая писательница. На пол страницы могла свое " резюме" накатать по поводу почерка, количества клеточек сверху/сбоку и к этому всему кучу эпитетов про кривые рученьки и косые глазоньки, вставить.
Много раз с ней все родители разговаривали на тему этих сочинений ее в детских тетрадях.
Пока наш папа однажды не выдержал и написал ей ответ:
Ув. Ираида Генриховна! Все люди разные и у каждого свои недостатки. Но я уверен, что почерк нашего сына с его кривыми рученьками, это не так страшно , как кривые зубоньки и кривые ноженьки.
У учительницы были кривые ноги и неправильный прикус. После этого письма в тетрадях прекратились.
Elenn 3 декабря 2020, 01:05 6
Malvina 3 декабря 2020, 01:24
MARINA_ZELENSKAYA 3 декабря 2020, 11:47
Marinka_B 2 декабря 2020, 21:00 1
Почерк у сына больная тема с первого класса. Учитывая то, что в остальном нет проблем, я оставила ребенка в покое и поблагодарила Бога, что сейчас век цифровых технологий и его поймут, кем он ни станет. А если будет врачом, то вообще никаких проблем).
Marinka_B 2 декабря 2020, 21:43 1
блин, звучит как "муж моей жены сестры"
JuliaLesnaya 3 декабря 2020, 12:02
JuliaLesnaya 3 декабря 2020, 12:11
Marina_Gifts 2 декабря 2020, 21:03 3
Что то это уже вторая тема с подобными замечаниями учителей. Карантин испортил их что ли?
koritsi11 3 декабря 2020, 10:23 3
відвикли в вайберах від писаних букв)
LuLuda 2 декабря 2020, 21:06 10
Ответьте: "нікому".
Реально никому в жизни не нужен калиграфический почерк.
Не помню, когда последний раз писала. Только подпись ставлю)
Olya_la 2 декабря 2020, 21:19 7
Establishment 2 декабря 2020, 22:22
У меня уже и вместо подписи красивая Z. На работе нужно ставить быстро много подписей, благо это внутренние документы)))
Ahava 2 декабря 2020, 22:42
Это точно.Что это меняет,аж ничего.
Olya_la 2 декабря 2020, 21:07 1
Игнорируйте. Предложите ребёнку поработать над почерком, если хочет, чтоб ему писали «Діамантово». Не хочет - значит, это его выбор и пусть спокойно относится к таким замечаниям, если объективно почерк не ахти. Это мое мнение. Если что - у моего второклассника ужасный почерк, его не парит.
IuliiaD 2 декабря 2020, 21:10 3
Напишите ответ - кому нужен такой учитель ?!
Ioaana 2 декабря 2020, 22:20 1
Olya_la 2 декабря 2020, 22:27 3
Olya_la 2 декабря 2020, 22:27
lida2302 2 декабря 2020, 21:13 1
то ли еще будет в старших классах)))С учителем лучше не спорьте-себе во вред)))
Lilka 3 декабря 2020, 08:42 1
Marishe4ka 3 декабря 2020, 12:11
lida2302 3 декабря 2020, 12:45 1
Ksenya 2 декабря 2020, 21:22
У моего 1 мужа просто ужасный почерк. А сын пишет каллиграфическим. В кого он? У меня обычный женский почерк. Хот из-за разборчивости всегда стенгазеты оформляла.
По теме забейте. Всегда найдется такая учительница
Katorina 3 декабря 2020, 09:47
В Вас)
Ksenya 3 декабря 2020, 13:52
IvanNa1977 2 декабря 2020, 21:47 2
У меня в школе был каллиграфический почерк, учителя просили заполнять журналы.
А был у нас классе мальчишка, у которого был просто ужасный почерк, просто ничего не понять... Его не гнобили за это, но проскакивала фраза учителей "К доске пойдёт...ой, нет, сиди, а то ты как напишешь, никто не поймёт..."
В итоге он взялся за свой почерк и к 11му классу писал вполне пристойно, почерк как для мужчины очень даже ) Парень умный, химик, учился в Америке, сейчас биоэнергетикой занимается )
Так что почерк - не показатель ума )
Chuchasonya 3 декабря 2020, 11:32 1
Chuchasonya 3 декабря 2020, 11:32 4
NataliZ 4 декабря 2020, 21:55
Arinna 2 декабря 2020, 21:57 6
Я бы поругалась
Maryhanchik 3 декабря 2020, 06:48 1
И я:see_no_evil:
Wild_fairy 2 декабря 2020, 21:58
у меня, я считаю, хороший почерк, если нужно, то и вовсе красивый. У мужа тоже хороший почерк. А сын у нас... как вроде ножкою пишет. И поверьте, я сделала всё: миллион каллиграфических прописей, специально ходили занимались на гитаре, развивали реципрокную координацию рук, занимались по методикам разным из интернета, делали нейропсихологические упражнения.... ну вы поняли результат. он нулевой. Там столько процессов задействовано, что ну его, этот почерк, в пень. я сдалась.
Marishe4ka 3 декабря 2020, 13:26
JuliaLesnaya 3 декабря 2020, 13:31
Дякую за професійну консультацію) Син нещодавно перейшов в нову школу, я ще не зрозуміла, як вони його оцінюють, щось бачу, тут зошити не збирають-не провіряють, та оцінок мало в щоденнику, хоча син каже, що часто викликаюьт та якісь роботи роблять в інших зошитах або навіть на листках, що лишаються в школі. Та ще й ДО ось два тижні було, продуктивно, кожен день в ЗУМі, багато оцінок за роботу на уроці отримав та фото домашньої роботі відправляв, начебто всі все розуміли та писали ,де помилки. А ще точно є дуже принципова вчитель і знову з математики ( зі старої школи пішов син на 70 % через вчителя математики , правда вона ж класний керівник) , то сину не кажу, а сама подумки вже переживаю за ці відносини, бо вчора вона дуже строго, на мій погляд, оцінила його роботу, правда не почерк)), як раз все зрозуміло написав. А якщо ще й почерк не зможе прочитати...)))
JuliaLesnaya 3 декабря 2020, 14:25 2
Она гнобила всех, там с первого месяца учебы (5 класс, новый классный ,новые учителя и предметы, новая школьная жизнь по сути) как-то все сложно стало, у многих детей. А прибавьте сюда начинающийся пубертат. Хоть тут принято высмеивать " какие подростки в 11-12 лет?", так вот сегодня по физиологическому и психологическому развитию этот возраст уже полноценные подростки первой линии, скажем так), это я тоже отдельно изучала и спрашивала у специалистов, у психиатра в том числе.
Ну и пошел коктейль гормональной перестройки , реакции психики , а учителя уже не всегда слова выбирают, обесценивают и старания, и проблемы учеников. А классный руководитель еще и морально давила всех + свой предмет очень жестко вела. Бесконечный ор, причем этот ор дети выделяли среди всех привычных оров других учителей, они чувствовали себя униженными + еще ее способность повернуть разговор в нужное ей русло, и какие именно фразы она говорила, вот без нелитературных слов, но смысл бил детей по самолюбию и самооценке . Дети реагировали по разному, некоторые только через протест-поведение, некоторые замкнулись, потом уже оказалось, что пол класса по психологам пошла, даже у школьного из наших одноклассников очередь на сеансы выстроилась. И родители весь год к ней по одному ходили, никто не скандалил, но как минимум пытались понять " а что с моим ребенком? а что у вас тут происходит? " Спас всех карантин и уже в начале этого уч.года недовольство родителей вылезло на загал, потому как все началось сначала, но дети уже стали давать другую реакцию - они повзрослели, часть после работы психологов)))) стали понимать, что так жить нельзя. И тупо пошел отказ ходить в школу , а до этого летом двое сбежало в другую школу именно от мысли, что придется возвращаться к МАрьИванне, вот реально у детей началась истерика и родители даже не думали, забрали документы и ушли.
Я не идеализирую детей, и они периодически ведут себя паршиво, в каждом классе есть хоть один, но паршивец, а у нас их было аж четыре стабильных паршивца, и еще один-два периодически выстреливающих)))) И это тоже задает тон и урокам, и атмосфере в коллективе. Но почему-то были учителя, которые играли по правилам, по своим правилам, четко поясненных ученикам, и именно на их уроках порядок и понимание, потому что учитель честен с детьми и видит в них людей. А было и наоборот. Учителя стали давать оценку всему классу, как " самому худшему в школе".
Мой сын конкретно просто паталогически не выносит унижения, такого, как он понимает. Не выносит давления. Не выносит нервной и на выживание обстановки в коллективе, даже если лично его никто не трогает. Он не всегда может защитить другого, но очень болезненно воспринимает насилие и несправедливость вокруг. Особенно остро он воспринял это в прошлом учебном году. В первую очередь потому, что не мог сам справится с этими ощущениями ,его обуял ужас, упала самооценка -я ничего не могу сделать- + к этому, когда реально не понимает предмет или учителя, то вообще катастрофа для него была, и как выбраться -никак, переросло в нервный срыв. Мы уже сразу видели, что что-то не то, но все так же знаем о том, что переход в среднюю школу часто сложный для детей, поэтому поддерживали, вместо психологов работали с ним) сначала и т.п. Но потом после зимних каникул его так резко сорвалО, когда в школу пришлось идти, что сам попросил проф. помощи. А, и еще физиология пошла сбоить - обмороки и все такое, обследовали его полностью- МРТ,ЭЭГ, гормоны и т.п. Тут все в порядке оказалось. Ну и обратились к толковому психологу, очень помогло уже на самом начале. Как он открылся, как работал с нею активно с удовольствием, даже не долго, потому как карантин начался и перенесли все на потом. А в начале сентября вернулся к ней, но она поговорила с ним и сказала, что ее помощь уже явно не нужна, парень сам разрулил свои мозги на данном этапе) .Но он еще на тренинг групповой пошел, вот только закончил, остался в восторге и психолог его назвала креативным, толерантным, тем, кого ждут в коллективе (он с интересным юмором у нас) и очень мудрым))))
И если в прошлом году он категорически не соглашался переходить в другую школу " а откуда я знаю, что там не будет таких же проблем? А тут хотя бы друзья и любимые есть учителя", то уже в этом сентябре он сказал, что начинает думать, а в конце октября, когда понял, что обстановка в школе, кажется, не обещает никаких положительных сдвигов, попросил перевестись. Я, правда, уже к тому моменту тихо искала варианты, от "крутых с мотивацией " до соседней школы под домом.
Вот после каникул в новой школе, самой обычной, под домом. Пока все нравится, хотя все еще скучает за прежним коллективом, но пытаются общаться с некоторыми, мне грех жаловаться, его по большому счету любили и учителя, и одноклассники. Даже "та самая" учитель сильно оскорбилась его переходу " Ты меня устраивал, как ученик! Я тебе что, в борщ накакала? (цитата!) "- это все, что смогла на прощание сказать учитель-классный руководитель своему ученику.
А здесь ему больше нравится формат уроков, он не может объяснить толком , в чем разница, но говорит, что она ощутимо есть. Тут больше внимания ученикам, тут больше диалога , тут стараются выйти за рамки школьной рутины, не все тоже, но в целом да. А как с почерком, это уже как пойдет))))))
Сорри за много букв.