Кто еще что знает и умеет - добавляйте!!! 1. Пальчиковая гимнастика: - показывать жестами солнце – раскрытая ладонь с растопыренными пальцами, камушки – два кулачка, заборчик - две стоящие рядом ладошки с сомкнутыми пальцами;
- сжимание и разжимание кулаков обеих рук одновременно; - сжимание в кулаки кистей рук поочередно; - встряхивание расслабленных кистей рук над головой («флажки»); - круговые движения подушечкой каждого пальца поочередно по раскрытой ладони другой руки (по часовой стрелке и против) – Сорока-сорока кашу варила…; - поочередное приподнимание каждого пальца в отдельности от поверхности стола, пальцы при этом широко разведены, ладони плотно прижаты к поверхности (можно усложнить ситуацию – дать пальчикам имена и поднимать именно тот, что позвала мама); - все пальцы по очереди соприкасаются с большими («здороваются») сначала по порядку, а затем в большом темпе, в разбивку;
2. Массаж пальцев и кистей рук при помощи пупырчатого мячика, граненого карандаша или ручки, грецких орехов, каштанов, сосновых шишек и др. – эти предметы катают между ладошек, прокатывают по руке, используя их неровности и шероховатости для массирования. Сначала массаж делает мама, а потом малыш может делать его сам. 3. «Рассказывание» маленьких сказок, героями которых являются паучки, осьминожки и т. п. – ребенок изображает пальчиками, как пучки бегают, как краб двигает клешнями: средний и указательный пальчики двигаются на манер ножниц.
4. Отстукивание ритмических рисунков подушечками пальцев обеих рук по подражанию: мама показывает несложный «мотив» - «та-та та-та-та», малышу нужно его повторить.
5. Рвем бумажку, салфетку, ватку и пр.
6. Сжимание мягкого резинового или поролонового шарика двумя пальцами поочередно (большим — указательным, большим — средним, большим — безымянным, большим — мизинцем) сначала ведущей, затем другой рукой. 7. Сжимание мягкого поролонового шарика между напряженными ладонями. 8. Застегивание и расстегивание пуговиц на собственной одежде или пришитые на специальном лоскуте (а может, это будет целая тряпичная книга, сшитая мамой, где расположатся самые разные застежки?)
9. Работа с иголкой: втыкаем и протягиваем нитку – для самых маленьких, пришивание крупных пуговиц сначала ведущей, а затем другой рукой – для тех, кто постарше.
10. Нетрадиционные способы рисования (мелкой петелькой, штрихом) сначала ведущей рукой, затем обеими вместе.
11. Рисование одинаковых геометрических фигур обеими руками одновременно, закрашивание их точками, вертикальная и горизонтальная штриховка.
12. Растягивание колечка из мягкой текстильной резинки поочередно большим и указательным пальцами, большим и средним, большим и безымянным, большим и мизинцем.
13. Перемешивание воды, крупы, влажного песка каждым пальцем поочередно по часовой стрелке и против в емкости с узким горлом (диаметр 2—3 см) при неподвижно зафиксированной кисти. Емкость ребенок придерживает свободной рукой, тем самым ограничивает движения кисти работающей руки.
Ирина LK 15 июля 2010, 01:05
Я ничё такого не знаю, добавить мне нечего:) но очень интересно, завтра попробуем поиграть:) Спасибо!
ViktoriyaYurevna 15 июля 2010, 01:09
У нас был бассейн с фасолью. Большая коробка от куклы наполнялась на половину фасолью, малышка в нее могла садиться, фасоль была белая и цветная. Играли: сортировали, насыпали, искали мелкие игрушки.
Работа с иголкой описывалась выше, у нас она была немного изменена. Я брала вышивальную толстою иголку (тупой конец), привязывала ниточку, чтобы не выскакивала и мы нанизывали бусины (их у нас огромное количество, Ника иногда вспоминает про любимое занятия и у папы появляются очень стильные бусы).
Anna_St 15 июля 2010, 01:15
Я тож пробовала с фасолью, так она начала с аппетитом ее есть! Нельзя было забрать))) Пришлось отложить.
Анастасия Lucky 15 июля 2010, 08:39
Значит и нам фасоль не подойдет :)))
Vook_ey 15 июля 2010, 08:58
А с ккого возраста стоит начинать подобные игры? Спрашиваю, потому что нашей барышне 10 месяцев - всё, что берётся в руки, неизменно оказывается во рту, да и моторчик в попе присутствует :)))
Vook_ey 15 июля 2010, 12:15
Ну что ж, будем пробовать потихоньку играться...
Да, карточками занимаемся каждый день :) Когда достаю карточки, у ребёнка улыбка до ушей, а когда начинаю показывать и называть карточки, то Евушка на каждую карточку говорит "ДА!" )))
Анастасия Lucky 15 июля 2010, 13:08
Какая прелесть! :))) А мы так и не начали, но собираемся исправиться в ближайшее время! :)
Vook_ey 15 июля 2010, 13:51
Начинайте поскорей - Ромчику длжно понравится ;)
Lena_Lika 15 июля 2010, 12:23
Мы очень любили с фасолью играть и с пуговицами - высыпать из стакана на пол и складывать обратно (под моим бдительным оком и к ужасу бабушки, что непременно съест :)))). Но мы в рот мало тянули, так что я особо не переживала, к тому же наблюдала все время, и могла пресечь, если чего. А еще брала коробку, делала в ней небольшую прорезь в которую продевала разные ленточки, веревочки так, чтобы только кончики торчали. Мася вытягивала. Это все месяцев с восьми делали. Карандаши толстые и мелки где-то месяцев с одиннадцати дала - море счастья! Ну и порвать бумаги - святое, и журналы про деток "почитать" :)))
Анастасия Lucky 15 июля 2010, 13:10
Да, мой тоже литературу обожает! :) Спасибо за идею с ленточками! Возьмем на вооружение, с позволения автора :)
Lena_Lika 15 июля 2010, 14:16
автор не известен :))))) Где-то вычитала
myshka21 15 июля 2010, 13:59
А мы берём ведро (большое, обычное), накладываем туда пасочки, благо их валом, папа держит ведро, потому что Мила понимает, что можно просто перевернуть и всё выпадет, и заставляем Милосю вытягивать пасочки. При этом упражнении развивается всё что, что можно развивать: ребёнок встаёт на ножки, чтоб дотянутся до содержимого, выбирает себе по цвету, т.е.фантазия тоже присутствует ну и всё такое. В принципе очень прикольное занятие, потому что дитё делится пасочкой с папой и мамой, кладёт игрушки родителям на голову, засовывает им в рот.. Вообщем весело
Anna_St 15 июля 2010, 14:13
Спасибо, я такого еще не слышала. Надо будет попробовать)))
myshka21 15 июля 2010, 14:35
попробуйте, наржетесь и вы и ребёнок.... А потом ей надоедает и она выдергивает ведро у папы, садится на попу и всё содержимое высыпает на пол, потом засовывает голову в ведро и говорит в него, а потом заставляет нас туда говорить. Ей звук голоса в ведре нравится.
Anna_St 15 июля 2010, 20:33
)))))))))
Ilusha2009 15 июля 2010, 23:41
Мы насыпали на подносик (когда ребенок сидел в стуле для кормления) манную крупу и рисовали на ней.Веселое занятие,правда кухню потом от манки убирать приходится.А еще нам кума отдала самодельную пластмассовую коробку ,в которой прорезаны дырки и на веревочках и резиночках привязаны разные по размеру и фактуре пуговицы, бусины и т. д.Малому очень нравится играть с этой коробкой.А сороку-ворону мы почему-то не любим.Еще пробуем лепить,но пока Илюша просто давит массу для лепки ,а я все время слежу,чтобы не съел ее.Вижу,что для лепки мы еще не доросли (10 мес.)
Анастасия Lucky 15 июля 2010, 23:45
Ничего! Все равно очень для моторики хорошо!
Anna_St 15 июля 2010, 23:55
Моя тоже сороку-ворону не любит... а старшая обожала))