Как правильно выбрать детский садик...

Редко бывает так, что городская семья может позволить себе роскошь домашнего родительского воспитания ребенка до школы. Как правило, если не через полтора, то через три года после родов мама выходит на работу. Осталось принять решение – кто будет находиться с малышом во время ее отсутствия, станет дарить ему любовь, учить его и всесторонне развивать. Вариантов обычно бывает три: бабушка, няня и детский сад, при этом к последней социальной услуге прибегает большинство родителей. В последние годы в системе дошкольного образования произошли большие изменения. Если раньше абсолютно все учреждения считались яслями-садами и с детьми работали по одной общей «Программе воспитания и обучения в детском саду», то сейчас рассказы двух соседей по детской площадке о детском саде могут различаться, как небо и земля. И для того, чтобы ваш ребенок оказался в числе тех, кто идет в детский сад, как на праздник, вы должны позаботиться о том, чтобы выбрать самое лучшее и самое подходящее именно для него.

Классификация детских садов по направленности – какие они бывают Детский сад – наиболее распространённый вид государственного дошкольного образовательного учреждения. В нем обеспечивается присмотр, уход и оздоровление, обучение и воспитание детей. Детские сады отличаются разными образовательными программами. Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением какого-либо направления или направлений развития воспитанников – физического, интеллектуального, художественно-эстетического. Детский сад присмотра и оздоровления функционирует с акцентом на санитарно-гигиенические, профилактические и оздоровительные мероприятия и процедуры. Центр развития ребенка – детский сад. В таких центрах имеются игровой и физкультурно-оздоровительный комплексы, изостудия, компьютерный класс, детский театр, бассейн. Применяется комплексный подход к организации работы с детьми – осуществляется физическое и психическое развитие, коррекция, а акцент делается на интеллектуальное и художественно-эстетическое развитие. Детский сад комбинированного вида включает в себя несколько разных групп: общеразвивающих, компенсирующих, оздоровительных, а также в разном сочетании. Детский сад компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции. В эти детские сады берут детей с различными патологиями, например, с задержкой психического развития, с туберкулезной интоксикацией, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с нарушением слуха, с нарушениями речи, с нарушением зрения, с нарушением интеллекта, часто болеющих детей. Работают в таких детских садах медики высокой квалификации, а для детей создаются особые условия – иногда диетическое питание, бассейны, сауны, массажные кабинеты, маленькое количество детей в группах. В детских садах компенсирующего типа не только лечат, но и воспитывают и обучают в соответствии со специальной программой. При этих садах существуют консультационные пункты, где родители могут получить совет, рекомендацию, как поступать в том или ином случае. Чтобы попасть в садик компенсирующего вида, необходимо направление педиатра и справки от специалистов по профилю садика. Четыре типа детских садов Помимо классификации по направленности, детские сады делятся на четыре большие группы: муниципальные, ведомственные, частные (коммерческие) и домашние (семейные). В зависимости от вида детского сада будет варьироваться и программа обучения, и количество детей в группе, и качество питания и игрушек, и даже во многом психологическая атмосфера. Муниципальные детские сады – это наше собственное детство. Очень многое в них зависит от заведующей или директора – при равных условиях некоторые детские сады известны во всей округе, и очередь туда родители стараются занять за несколько лет. В государственном садике существуют «общеобразовательная программа», прогулки, физкультура, лепка, рисование и музыка. Некоторые из них предоставляют платные дополнительные услуги, от которых вы имеете право отказаться, даже если все остальные родители в группе хотят ими пользоваться. Плюсы муниципального детского сада: * маленькая стоимость. Она установлена законом и составляет 150 рублей в месяц. Существуют категории льготников, например, мамы-одиночки, многодетные мамы, вдовы и т.д. * близость к дому. Помимо того, что врачи не рекомендуют возить малыша в садик, если дорога занимает больше 20 минут, в близлежащем садике у ребенка появится возможность завести друзей, с которыми он сможет проводить свободное время и в выходные. Минусы муниципального детского сада: * слишком большая наполненность групп. 25-30 человек для государственного детского сада – не редкость. В результате учить, допустим, чтению или письму все равно приходится дома, воспитательница не успевает объяснить непонятные моменты такому количеству подопечных. * низкое качество ухода и присмотра, единообразие в занятиях. Об индивидуальном подходе к каждому ребенку вопрос не ставится. Отчасти это также вызвано проблемой «перенаселенности». * отсутствие каких-либо деликатесов в питании. Если ребенок отказывается есть какие-либо блюда, ему придется оставаться голодным до следующей трапезы. Выбираем лучший муниципальный детский сад 1. Во многих детских садах выстраиваются настоящие очереди. Чтобы отдать туда трехлетнего ребенка, очередь надо занимать сразу после рождения – и это, к сожалению, не преувеличение. Можно занять очередь сразу в нескольких детских садах, чтобы осталось время на окончательный выбор. 2. Узнайте, есть ли в детском саду так называемая «адаптационная группа». Она предназначена для маленьких детишек, которые никогда раньше не посещали садик. 3. Узнайте режим работы детского сада. Все государственные садики делятся на 12-часовые, 14-часовые и круглосуточные. Существует режим десяти- или пятичасового пребывания. Кстати, если воспитатели пытаются требовать от родителей, чтобы те забирали малышей раньше – это их личная инициатива, на которую они не имеют права. Так называемые «короткие дни» - тоже нарушение закона, детский сад должен работать одинаково во все рабочие дни. 4. Обратите внимание на количество детей в группе и количество воспитателей. В муниципальных детских садах случаются нарушения Типового положения о ДОУ (дошкольных образовательных учреждениях), согласно которому в группе должно быть не больше 20 детей и 2 воспитателя – один в первую смену и один во вторую, вместе с ними работает помощник воспитателя (няня). Это штатные сотрудники. Но иногда из-за недостаточного финансирования такого помощника может не быть и все функции няни берет на себя воспитатель. Ведомственные детские сады не контролируются напрямую Департаментом образования, их программы и порядки определяются предприятиями и организациями, в чьем ведомстве находится детский сад. Такие детские сады стоят дороже, но детям сотрудников предприятия предоставляются скидки. Ведомственных садов сейчас немного, и их количество сокращается. Плюсы ведомственного детского сада: * сравнительно небольшое (по сравнению с муниципальным) количество детей в группе, * лучшие условия пребывания детей (опять же по сравнению с муниципальными садами), * продуманное меню. Минусы ведомственного сада: * довольно высокая оплата (до нескольких тысяч), * иногда бывают сложности с зачислением детей «со стороны». Выбираем лучший ведомственный детский сад При выборе следует учитывать два важных момента: 1. Проверьте наличие у детского сада государственной аттестации и лицензии. 2. Обратите внимание, насколько хорошо обеспечивается социальная база предприятия, в чьем ведомстве находится детский сад, насколько это богатая организация. Иначе вы рискуете платить за сомнительное качество. Частные детские сады – идеальный вариант при отсутствии финансовых затруднений. Они работают, как правило, до 20-00 или 21-00, или круглосуточно. В частных детских садах очень интенсивная и насыщенная программа развития. Частные детские сады, как правило, хорошо обеспечены играми и игрушками, наглядными пособиями, детей на прогулку могут вывозить в ближайшую лесопарковую зону. Контроль над работой негосударственных ДОУ осуществляется с помощью лицензирования, аккредитации, сертификации программ и аттестации педагогов. Плюсы частного детского сада: * маленькое количество детей в группе – около 10-12 человек, ребенок получает достаточно внимания * дети легче адаптируются к садику * разнообразное и вкусное питание, возможность угодить каждому малышу, индивидуальный подход к детям, который дает возможность максимально раскрыть свои способности. В каждой группе работают несколько воспитателей, за развитием детей наблюдают логопеды, психологи, педиатры, учителя-предметники. * родители имеют право влиять на учебный процесс – например, через попечительские советы. В частности, они могут инспектировать кухню, требовать отчета о финансовой деятельности, даже присутствовать на занятиях. * многие частные детские сады работают по системе «детский сад – школа». Единственный минус частного детского сада – его стоимость. Выбираем лучший частный детский сад 1. Обратите внимание на близость садика к дому. Даже очень хороший детский садик не подойдет, если дорога отнимает больше получаса на машине. Кстати, в некоторых частных садиках предусмотрена доставка детей до учреждения и обратно. 2. Ознакомьтесь с лицензией на образовательную деятельность, Уставом учреждения и договором. Узнайте, есть ли у детского сада документ на ту площадь, которую он занимает в данный момент. В договоре должен содержаться комплекс предоставляемых услуг, условия оплаты и режим пребывания ребенка в детском саду. Все права и обязанности сторон должны быть детально оговорены и внесены в договор. А чтобы уберечь себя от неожиданных расходов, найдите в документах фразу «цена, уплаченная по договору, не может изменяться в течение срока пребывания ребенка в дошкольном учреждении». 3. Ознакомьтесь с меню. Осмотрите помещения, игрушки, территорию для прогулок, обратите внимание на поведение воспитательниц и их общение с детишками. 4. Узнайте о программе и о методиках, по которым работают в садике. Выясните, на какую школу ориентирован детский сад – частную или общеобразовательную. 5. Вы можете задать дополнительный вопрос об образовании того, кто руководит садиком и степени квалификации педагогов, врачей и воспитательниц – в хорошем садике вам предоставят подробную информацию. Поинтересуйтесь, кто будет вести специальные предметы. 6. Узнайте, в каком режиме работают медсестра и врач. 7. Обратите внимание на срок работы детского сада: пять лет для нашей страны - уже солидный срок. Домашний детский сад(семейный детский сад) – еще один из видов частного сада. Обычно его содержит семейная пара в своей квартире, или основатели снимают помещение, в котором обустраивают спальню и игровую комнату. Приглашают воспитательницу, няню и повара, для детишек постарше – преподавателей иностранного языка, музыки, рисования. Плюсы домашнего детского сада * максимум заботы и внимания, отсутствие травматизма, условия, приближенные к домашним, к жизни большой семьи, * маленькое количество детей - 3-5 человек, * индивидуальный подход к питанию. Минусы домашнего детского сада * очень высокая оплата, * возможные проблемы, связанные с недостатком оборудования или помещения. Правила выбора садика такие же, как и в предыдущем случае. Ищем идеальный детский садик 1. Самый первый вариант – самый главный и самый банальный: опросить родителей, чьи дети посещают близлежащие садики. Именно они поведают вам, насколько хорошо или плохо ухаживают за детьми, любят ли малыши воспитательниц, как оборудован садик, какие там игрушки, и еще много важных подробностей, которые больше никто вам не расскажет. 2. Обратите внимание на территорию детского сада – насколько она чистая, не загромождена ли мусором, не сломаны ли песочницы и качели. Естественно, на территории должна быть детская площадка, а сама территория огорожена, и калитка, ведущая на нее, закрыта – не удивляйтесь, но многие малыши настолько любознательны, что пытаются убежать за пределы детского сада. 3. Познакомьтесь с персоналом, посмотрите на обстановку, в которой будет находиться ваш ребенок. Достаточно ли игрушек? Уютно ли в помещении? Нравится ли вам воспитательница? Обязательно поговорите с врачом, который должен быть в детском садике. 4. Узнайте у заведующей, по какой программе ведутся занятия, численность детей в группе, попросите рассказать вам о занятиях и о персонале, который их проводит. Если выбор детского сада сделан Допустим, вы уже выбрали подходящий садик, и этот садик – муниципальный. Какие документы потребуются, чтобы записать туда ребенка? 1. Медицинская карта 20 с пометкой о прививках: полиомиелит, АКДС, паротит, корь, реакция Манту (сделанная не больше года назад). Анализы: кровь (общий), моча, энтеробиоз, на яйца глист (сделанный не более 10 дней назад). Отметки врачей: ортопеда, ЛОРа, окулиста, невропатолога, стоматолога, педиатра (эпикриз и направление в группу здоровья). 2. Свидетельство о рождении. «Мест нет!» А что делать в том случае, если вы уже собрали все нужные документы, принесли их заведующей и услышали, что в детском саду нет мест? Это типичная на данный момент ситуация, поскольку большинство садов переполнено, и даже списки очередников составлены на 1-3 года вперед. В таком случае необходимо обращаться в районное управление образования, и там вам обязательно подберут другой детский сад поближе к дому, где есть свободные места. Чтобы избежать этой ситуации, встаньте на очередь заранее. Это можно сделать официально – сейчас в каждом детском саду существуют «Книги учета будущих воспитанников». Как только малыш родился, вы приходите в понравившийся сад и записываете ребенка в эту книгу. Заведующая выдаст вам уведомление о регистрации и в дальнейшем сообщит, когда будет комплектоваться группа. Существуют также льготные категории, принимаемые в детский сад вне очереди – это дети из многодетных семей, дети безработных, дети беженцев и переселенцев, дети учащихся матерей, дети инвалидов 1 и 2 группы, дети, находящиеся под опекой, дети, один из родителей которых находится на военной службе, дети одиноких работающих родителей, дети судей, прокуроров и следователей, дети работников образовательных учреждений системы Департамента образования, а также дети, чьи братья и сестры уже посещают этот сад. Платить или не платить? Еще одна распространенная проблема – это так называемая «спонсорская» помощь. В некоторых садах от родителей едва ли не каждую неделю требуют все новых и новых финансовых поступлений. На самом деле ни воспитатели, ни заведующая не имеют права брать с вас какие-то деньги помимо оплаты за сад, производимой по квитанции. Если вы не согласны с их требованиями – звоните в окружное управление. Прежде всего, поговорим о том с какого возраста предпочтительнее всего отдавать ребенка. Если говорить с точки зрения психологического комфорта для ребенка, то для него достаточно побыть в детском саду один год перед школой - для адаптации в большом коллективе. Если ребенок ходит на подготовительные занятия перед школой, то можно вообще обойтись без детского сада. Многие родители считают, что ребенку не хватит товарищей для игр, но если его водят на танцы, музыку, спортивные занятия и пр., то там он с лихвой получит и друзей и общение и развитие. Еще аргумент, что в детском саду есть программы развития детишек. Конечно, они там есть, однако, если в группе 20-25 детей, то, сколько времени из 30 минутного занятия получит каждый ребенок? Тогда как в группах развития и в различных кружках детей значительно меньше + с ними занимается профессионал в данной области. Дело в том, что из-за катастрофической нехватки мест в детских садах нашего города, а также из-за очень высокой стоимости коммерческих садов, многие мамы идут работать в детский сад, чтобы получить место для своего ребенка. Если у мамы высшее образование, то она пойдет или помощником воспитателя или воспитателем. Но высшее образование экономиста нельзя приравнять даже к среднему в педагогической области. Поэтому говорить о развивающих программах во многих садах даже не стоит. Группы большинства детских садиков переполнены, из-за чего постоянно болеют дети, то простудными, то инфекционными заболеваниями. Не стоит грешить на воспитателей - «мол, форточки открывают - вот дети и болеют». Просто иммунная система маленького ребенка не в состоянии справиться с таким большим количеством чужеродных бактерий. Как правило, к 6-7 годам она начинает справляться. Из всего вышесказанного можно сделать вывод: если у мамы есть возможность быть со своим ребенком, то не стоит его отдавать в детский сад. Есть просто утопические варианты: мама дома и не работает, а ребенок в детском саду из благих побуждений. К сожалению, далеко не все женщины могут себе позволить посвятить свою жизнь воспитанию и развитию своих детей (не будем брать тех, которые не хотят). Так с какого же возраста следует отдавать ребенка в детский сад? В случае приближенном к идеалу с 3-3.5 лет и позже. Да, как не странно это совпадает с отпуском по уходу за ребенком у женщин. Откуда берутся эти цифры? Дело в том, что к 3 годам завершается основное формирование, как структур головного мозга, так и развитие ребенка, и его вхождение в социальную среду. Одно но, возраст более близкий к идеалу: 3.5 года. Дело в том, что в 3 года часто проходит, так называемый кризис 3 лет и если он совпадает с началом посещения детского сада, то и сам кризис затягивается, также как и адаптация к детскому саду. Категорически нежелательно пребывание целый день в саду для детей меньше 1.5 лет – рушатся еще несформированные связи с родителями и базовое доверие к миру. Итак, родители решили, что с осени их ребенок пойдет в детский сад. Какой же сад может претендовать на звание, если неидеального, то комфортного для ребенка? Для начала: дорога до детского сада не должна занимать больше часа. Кроме рекомендаций от других родителей, неплохо узнать по какой программе занимаются с детьми в данном учреждении, посмотреть, как проходят музыкальные и спортивные занятия – эти занятия должны вести профессионалы в этих областях. Узнать, есть ли у воспитателей помощники, или со всеми обязанностями им приходится справляться самим. Узнать курит ли тот воспитатель, к которому вы поведете своего ребенка. В одном из детских садов, где очень многие воспитатели курят во время прогулок, я наблюдала следующую сценку. 3 пятилетних ребенка зовут четвертого, который качается на качелях: « Витя, давай скорее мы курить пошли». «Подождите меня!» Ребята удаляются за беседку, берут палочки и «курят». Конечно, дети видят курящих взрослых очень часто, но если воспитательница, заменяющая маму, курит в присутствии детей. То этим она наносит как физический, так и моральный вред. Очень важно узнать, как кормят детей в том или ином саду. Бывают случаи, что качество детского питания мягко сказать оставляет желать лучшего. А для детей очень важно качественное и сбалансированное питание – это их здоровье и их развитие. Также очень важно количество детей в группе. Детям комфортно находиться в группе, где не больше 15 человек. Да, для детей очень важны хорошие игрушки, просторная территория, качественная еда, развивающие занятия, но самое важное – это чтобы их любили и уважали. Если воспитатели относятся к своим подопечным именно с этими чувствами, то ребенок с радостью ходит в любой детский сад, даже если там нет прекрасных игрушек и прочего. Искренняя любовь к детям, как это ни странно не зависит от размера зарплаты воспитателя. Да, в коммерческом детском саду или группе выше уровень профессионализма и многое другое, но бывает и так, что в такой сад дети тоже не хотят идти. Что нужно сделать, чтобы подготовить малыша к детскому саду? Прежде всего, сама мама должна верить, что там ее ребенку будет хорошо. Дети очень хорошо чувствуют эмоциональное состояние взрослых и особенно своих матерей. Стоит рассказывать малышу о том, что нового и интересного он узнает в саду. Бессмысленно говорить, что мама пойдет на работу и сможет купить ему новые игрушки и т.д. Ребенок гораздо выше ценит радость от близости мамы, чем материальные ценности. Очень хорошо походить с малышом на детскую площадку того сада, куда он пойдет, и поиграть там. Следует не планировать выходов на работу, переездов, дальних поездок, ремонтов на ближайшие 3-4 месяца – время адаптации ребенка. Бывают такие случаи, что с первых дней ребенок с радостью ходит в сад и не хочет вечером уходить из группы. Это говорит о том, что у него сформировалась большая потребность в общении и там он ее удовлетворяет. Чаще всего ситуация обратная: ребенок со слезами идет в группу, вцепляется в маму, бывает, что плачет и днем. Даже взрослому человеку неловко, когда он приходит в новый коллектив, что же говорить о маленьком ребенке? Тем более, что это не только новый коллектив, но и хоть и временная, но потеря мамы. Всегда говорите ребенку о своей любви к нему, чаще обнимайте и целуйте, постарайтесь хотя бы первое время, все вечерние часы после прихода из сада уделять ребенку и не заниматься хозяйственными и другими делами. Для ребенка всегда очень важно быть услышанным и понятым своими близкими людьми. Отдать малыша в государственный детский сад или в частный? В монтессори или в вальдорфский? А может, выбрать домашний или просто оставить с няней? Сегодня мамы задумываются об этом едва ли не над колыбелью новорожденного. Еще бы, ведь от того, как пройдет дошкольное детство малыша, во многом зависит, как сложится его дальнейшая судьба. И если раньше особого выбора не было: или отдавай в районный сад, или, если нет бабушек, бросай работу и сиди дома, то теперь появляется все больше нестандартных детских садиков с альтернативной программой, причем не только дорогих частных, но и государственных, по вполне приемлемым ценам. Выбрать детский сад желательно заранее, ведь в хороший сад не так-то легко попасть, так что лучше записаться как минимум за год. Поиски желаемого начните с посещения детской поликлиники. Узнайте, в каких детских садах вашего района дети меньше всего болеют, ведь какая бы продвинутая программа не была в саду, от нее не будет никакого проку, если малыш станет без конца болеть. Затем отправляйтесь в департамент образования (бывшее РОНО) и наведите справки, в каких детских садах вашего района работают по развивающим программам и по каким. Среди государственных программ наибольший интерес представляет «Радуга», есть государственные детские сады – хотя их крайне мало – которые работают по системе Монтессори (о ней – чуть ниже), заимствуют отдельные элементы вальдорфской педагогики. В некоторых детских садах изучают английский язык, правда, проку от самих занятий обычно крайне мало, но в таких садиках больше детей из интеллигентных семей, а воспитатели более внимательны и заботливы. В последнее время появляется много комбинатов «детский сад – начальная школа». Это очень хороший вариант: программы подготовительной группы и первого класса не дублируют, а дополняют друг друга, дети не меняют коллектив и легче адаптируются к школе. Правда, если вы делаете выбор в пользу такого комбината, необходимо узнать также, по каким программам работает школа и какие там учителя. Теперь сопоставьте список интересующих вас садов с данными поликлиники. Выберите то, что совпало, и отправляйтесь на поиски. Безусловно, предпочтение стоит отдавать тем садикам, которые находятся ближе к вашему дому: как бы ни был хорош сад, вся польза на нет, если вам придется каждый день будить малыша на полчаса раньше, чем нужно и тащить его в переполненном транспорте или стоять в пробках. Для начала обратите внимание, где находится детский сад. Отдельное здание предпочтительнее, чем первый этаж жилого дома. Плохо, если территория, на которой гуляют дети, выходит непосредственно на улицу, а не во двор.Посмотрите, достаточно ли на территории зелени, есть ли качели, горки, лестницы для лазания. Понаблюдайте за гуляющими детьми: не кричат ли на них воспитатели, организовывают ли общие игры, не ограничивают ли двигательную активность детей? Если дети агрессивны, много кричат, дерутся, значит, в группах напряженная, нервная обстановка, воспитатели мало обращают на детей внимание. Если же дети вялые, пассивные, мало двигаются, значит, воспитатель слишком давит на них, ругает за шум и беготню. Когда зайдете в помещение, узнайте, есть ли у детей отдельные спальни или они спят на раскладушках прямо в игровой; есть ли спортивный зал. Хорошо, если в группе есть спорткомплекс и дети могут играть на нем когда захотят. Несомненным достоинством детского сада является и собственный бассейн. Посмотрите, достаточно ли в группе игрушек и хорошего ли они качества, есть ли в распоряжении воспитателя современные качественные дидактические материалы и учебные пособия. Уточните, не заставляют ли воспитатели детей насильно есть; это абсолютно неприемлемо. Если дома вы интенсивно закаливаете малыша, узнайте, разрешат ли ему ходить в группе в носочках и легкой одежде или он должен быть одет как все. В этом случае малыш, привыкший дома к прохладе и комфортной одежде будет чувствовать себя крайне неуютно. Вы имеете полное право задать все эти вопросы, и персонал обязан вам на них ответить Ну, и наконец, просто познакомьтесь с воспитательницами, выясните, каких взглядов на воспитание детей они придерживаются, есть ли у них свои дети и какого возраста. Возьмите с собой на эту встречу малыша и спросите его, понравилась ли ему тетя, у которой вы были. Если он сразу категорически скажет, что не понравилась, ищите другой вариант. Не ждите, что кроха привыкнет: психологическая несовместимость никуда не денется и перерастет в постоянный глубокий конфликт. Помимо государственных детских садов сегодня малыша можно отдать и в частный садик. Хотя это и недешево, все же многие сегодня предпочитают именно этот путь. В негосударственных детских садах гораздо меньше группы и лучше уход, а главное, намного более продвинутые программы. Наиболее популярны сегодня вальдорфские и монтессори-сады. Вальдорфский детский сад ставит своей задачей гармоничное развитие личности ребенка, становление его эмоционального мира, раскрытие творческого потенциала. В вальдорфском детском саду много занимаются музицированием, в основном, игрой на блок-флейтах, эвритмией – это особая система движений под музыку. И мальчики, и девочки в вальдорфском саду занимаются ручным трудом: ткачеством, вышиванием, резьбой по дереву. Огромное внимание уделяется и рисованию, восковыми мелками и красками, причем, в отличие от государственного детского сада, здесь никто не будет давить на малыша, требовать, чтобы он рисовал на заданную тему и по определенным правилам. Ведь вальдорфский сад не стремится к скорейшему превращению ребенка во взрослого: здесь понимают, что дошкольное детство – это уникальный период в жизни малыша и не стремятся его укоротить. Именно поэтому здесь так много веселых и удивительных праздников: праздник фонариков, во время которого дети с самодельными фонарями отправляются осенним вечером искать страну гномов, праздник урожая, с печеной картошкой, кострами из опавших листьев, самодельными куклами из соломы. Кстати о куклах. В вальдорфском детском саду практически нет готовых игрушек: дети и педагоги мастерят их сами из подручных материалов: дерева, шерсти, натуральных тканей, соломы, бумаги. По мнению вальдорфских педагогов, покупные игрушки тормозят фантазию детей и быстро им надоедают. Несомненно, главное достоинство вальдорфских детских садов – это огромное уважение к личности маленького человека, спокойная, комфортная обстановка, доверительные дружеские отношения между детьми и взрослыми. С другой стороны, вальдорфская педагогика категорически не рекомендует преждевременно развивать интеллект ребенка: учить чтению, письму, основам математики в дошкольном возрасте. Вообще, практически исключаются занятия, развивающие логическое, аналитическое мышление, а без этого увы, ребенок не сможет нормально учиться в школе и даже поступить в хорошую школу после вальдорфского детского сада ему будет нелегко. Кроме того, вальдорфская педагогика – часть антропософского учения, весьма сомнительного с точки зрения любой традиционной религии. Поэтому, как бы ни был привлекателен вальдорфский детский сад, подумайте, легко ли будет малышу после него адаптироваться к школе . Как и вальдорфская педагогика, система Монетссори стремится к максимальному раскрытию способностей малыша без насилия над его личностью. Но если в вальдорфском детском саду детям даже букв не показывают, в монтессори-саду всячески стремятся развивать именно интеллектуальный мир малыша. Другое дело, какими методами это делается «Помоги мне это сделать самому!» – вот девиз монтессори-педагогики. Ребенок учится и развивается самостоятельно, в том темпе, который выбирает для себя сам, а воспитательлишь помогает ему, направляет его наблюдения и размышления. При помощи тщательно разработанных пособий и игр малыш на основании собственного сенсорного опыта получает представление о свойствах вещества и материи, о числе и количестве, о математических законах и законах природы. Обычно к пяти-шести годах дети в монтессори-садиках умеют красиво писать прописными буквами, хорошо владеют устным счетом, причем это – не результат искусной «дрессировки», а плод самостоятельной работы малыша, работы, которую он делает с радостью и безо всякого насилия со стороны воспитателя. Хотя в монтессори-садах царит достаточно жесткая дисциплина (дети должны тщательно убирать за собой, они не имеют права мешать заниматься своим товарищам, шуметь и баловаться во время занятий), – тем не менее, это достигается безо всякого насилия над ребенком, здесь нет и не может быть грубости, наказаний, жестокого обращения с детьми. Просто новенький, придя в группу (группы здесь разновозрастные), включается в устоявшийся ритм, и, беря пример со старших детей, подчиняется принятым здесь правилам. Вообще, разновозрастная группа – огромный плюс системы Монтессори: общение со старшими детьми обогащает младших, большие помогают маленьким учиться ( к каждому малышу прикрепляют более опытного наставника). Кроме того, в разновозрастном детском коллективе складывается нормальная иерархия: кто старше, тот пользуется большим авторитетом и уважением, кто младше, тот нуждается в большей поддержке и внимании. А значит , дети не стремятся стать лидерами за счет своей силы, агрессивности, обладания «культовыми» игрушками. Все так, как должно быть в дружной семье, где много детей, помладше и постарше. Помимо несомненных плюсов, в системе Монтессори есть и ряд минусов, которые тоже стоит учитывать. Во-первых, это все-таки, скоре начальная школа, чем детский сад: большую часть дня дети учатся, хоть и в игре. Во-вторых, хотя поле такого сада, ребенок блестяще развит и великолепно подготовлен к школе, у него могут возникнуть проблемы в первом классе. Привыкнув по своему усмотрению выбирать и менять задания, на равных общаться с учителем, малыш с трудом будет привыкать к жесткой школьной дисциплине и субординации. Ну, а монтессори-школ у нас, увы, нет. А жаль… Монтессори-сад вряд ли показан гиперактивным, эмоционально хрупким, неуравновешенным детям. Не стоит отдавать сюда и малыша, склонного к аутизму: проводя большую часть дня наедине с индивидуальными заданиями, он может окончательно замкнуться в себе. Вряд ли понравится такой садик и артистичным, художественно одаренным детям, которые не любят логические задачи и аналитические игры. Таким скорее подойдет, как раз вальдорфский сад. Начало самостоятельной жизни – серьезный и очень ответственный этап в жизни крохи. И от того, как вы выберете для него детский садик зависит, как сложатся его дальнейшие отношения с вами, как он будет учиться в школе, каким человеком станет.