Тики у детей. Вокальные тики. Кто сталкивался?

Доброго всем времени суток! Чуть больше месяца назад обнаружила у своего сына (3 года и 9 мес) некое странное покашливание. Странное оно оказалось потому, что на обычный кашель не похоже, а похоже  как бы на першение в горле, вроди бы ему в горлышке что-то мешает. Обращались к 4-м специалистам.Лечили 1 неделю противокашлевыми средствами,следующую неделю лечили конкретно горло (даже курс кварцевания горла прошли) - все безрезультатно.  В итоге ЛОР-врач исключил либо-какие болячки с его стороны. Все чисто. Направил к неврологу.  Невролог ставит нам невроз - вокальный тик. Назначила нам Глицин, Тенотен, Ноофен и Магний B6. Начали лечение с 10-го марта,сегодня уже16-е марта, и я заметила, что покашливание усилилось. Сын стал чаще и громче покашливать. Девочки, кто сталкивался с подобным? Как долго лечатся тики? Покашливание могут также вывзывать глисты-аскариды или аллергия. И то и другое исключили.

Всем спасибо, кто откликнулся.


Теги: нервный тик

38 комментариев

  • Briar 16 марта 2016, 08:31

    На месяц ведь лечение расписали!!! А только 6 дней прошло, неврозы долго лечатся.

  • Yulianna2152 16 марта 2016, 08:33

    Нам так и сказали, что долго. Но почему покпшливание усилилось и стало громче!?

  • sulya 16 марта 2016, 09:35

    місяців 2 лікували

  • Briar 16 марта 2016, 08:41 1

    Может обострение. Если честно, то нам и лечение не очень помогло, глицин до лампочки, В6 хороший препарат,остальных два не пробовали, пили другие. На больше психолог помог, но моя старше намного, а ваш еще маленький.

  • Yulianna2152 16 марта 2016, 08:43

    Я тоже уже о психологе думала. А вашей сколько? Полностью избавились от тика?

  • Briar 16 марта 2016, 08:56 1

    у нас не тик а навязчивые вздохи, нехватка воздуха. 9 лет.

  • Yulianna2152 16 марта 2016, 09:01

    ясно. Спасибо. Не болейте!

  • lolusha 16 марта 2016, 08:43

    Наше покашливание закончилось диагнозом-обструктивный аллергический бронхит. Пользуемся небулайзером, чтобы в астму не перешло.Так что разное может быть покашливание.

  • Yulianna2152 16 марта 2016, 08:47

    Спасибо, приму во внимание.

  • NadiyaK 16 марта 2016, 08:44

    Лор лакуни не промивав?

  • 1 комментарий
  • NadiyaK 16 марта 2016, 08:52

    Це якби розширення на мигдаликах в горлі в які можуть потрабляти рештки їжі і утворюватись пробки
    У нас був подібний кашель,правда в старшому віці,дитин почувала себе чудово,просто був кашель і червонувате горло,ходили до імунолога,невропатолога,врешті попали до приватного лора,він промив лакуни і все
    Виявилось що через забиті лакуни у горлі утворювався слиз який і викликав покашлювання

  • Yulianna2152 16 марта 2016, 08:57

    Мы горлом часто страдаем. это можно сказать, наше больное место. И 2 терапевта нам говорили, что у него в горле есть эти гнойные пробки. Но пошли к ЛОРу - исключила все. Видимо, нужно еще сходить к другому ЛОР специалисту.

  • NadiyaK 16 марта 2016, 09:00

    Тим більше,якщо й терапевти говорили
    Просто не кожен лор хоче цим займатись ще й у малої дитини)

  • Tanser 16 марта 2016, 08:47

    Ми з таким стикаємося уже четвертий рік поспіль весною....
    Коротко:
    Нервові тики- лікуються часом, терпінням і псилогогічним підходом.
    Перший рік тиків- лікували Гліцин+ кальцій+магній+ноофен--- пройшло через 2 місяці повністю.
    Другу весну лікували- гліцин + кальцій--- пройшло через 1,5 місяці.
    Минулу весну- нічого не давали- пройшло через місяць .
    Цього року також вже почалося: вдома був гліцин- п'є по 1 табл.
    Ну і ми також боремося з аскаридами- можливо вони і провокують...

  • Ircja 31 мая 2017, 10:23

    Доброго дня! А як лікуєтесь від аскаридів? У нас теж такий кпшель і виявили аскариди

  • Katrusya 16 марта 2016, 09:01

    У меня у сына было так: если понервничает, сразу это покашливание начиналось, бывало проходило через пару дней, а бывало ларингитом заканчивалось. Прошло годам к 10-ти.

  • Malvina 16 марта 2016, 09:17 1

    Думай о стрессах. Исключите стрессовые ситуации.
    У нас появились в декабре. Причин было много. Старалась уделить максимум времени ребенку, избегать стрессовых ситуаций. В феврале уже почти не было. Сейчас вото снова чуть-чуть появилось

  • 2 комментария
  • Malvina 16 марта 2016, 09:49 1

    +++
    и у нас такая история...
    и лучше уже без утренников, чем стрессы ребенка. Мне показуха не нужна такими методами.

  • Marinka_B 16 марта 2016, 09:55

    да вообще. Бывало, приду вечером забирать - на нем лица нет. Идем домой, начинаю аккуратно выяснять. Оказывается утром (!) на репетиции его отругали, что он забывает движения, а он до вечера ходит мучается(. Там всех ругают, но одни забыли через секунду, только сосредоточились больше, а мы вот так(.

  • Yulianna2152 16 марта 2016, 11:27

    Садик это определенно стрессы для таких особых деток. Но и без него никак...

  • Marinka_B 16 марта 2016, 09:18

    Главное в лечении - стараться создать комфортную эмоциональную атмосферу. У меня сын очень впечатлительный, поэтому мы все тики прошли с 4 лет - начали с вокального, потом глазной, лицевой, навязчивые вздохи - все по порядку друг друга сменяли. Мы пили успокоительные, но это не быстро. И очень важно в это время уделить максимум внимания и понимания - поменьше компьютера и телевизора, побольше времени вместе за спокойными играми, отвлекать ребенка. Нам это помогало.

  • Yulianna2152 16 марта 2016, 09:22

    Спасибо. Не болейте!

  • Antuaneta 16 марта 2016, 10:09

    У нас тоже было нервное покашливание.Были у Лора,нвропатолога назначили ноофен,когнум и хвойные успок.ванны через 1.5 мес.заметно уменьшилось и сошло на нет

  • 1 комментарий
  • Yulianna2152 26 апреля 2016, 13:18

    Я даю ноофен, тенотен, магний B6 и глицын уже почти 2 мес! И за это время у нас произошло 4 (!) разных тика. Сперва было покашливание, затем пошмыгивание носом, потом похрюкивание, а теперь вот глазной тик. Все тики сменяли один одного. Не могу сказать, что лечение не помогает. оно-то помогает, но не совсем так как хотелось бы. А еще очень важно не допускать стрессов у ребенка в период лечения, а то затянется как у нас.. Для нас садик - стресс. Но и без него никак нельзя.

  • Yulianna2152 26 апреля 2016, 13:22

    Как по мне, эти препараты безобидны. Тенотен так вообще - гомеопатия. Его нужно очень продолжительно давать, только потом будет виден результат (и на долго), там мне невролог сказала. Смело давайте, не бойтесь. Ноофен - дорогой препарат. Нам в неделю надо пачку (15 саше-пакетиков) выпивать. А эта пачка стоит 265 грн. Насколько он эффективен, не могу точно сказать.

  • Ulchik 26 апреля 2016, 13:32

    Спасибо, тенотен мы уже неделю пьем два раза в день, но я пока и не жду результатов, потому что он гомеопатия, нам наоборот все эти стрессы надо убрать, у нас малейшее нет, и начинается истерика и агрессия что не разрешили, особенно если это касается дневного сна, но это только дома, в саду его хвалят и спит со всеми и слушается, а потом как будто мне в отместку что целый день был в саду истерики заказтывает

  • DankaA 16 марта 2016, 15:42

    а анализы на лямблии сдавали? нам лечили все что только можно.прошли узи печени.сказали печень немного увеличенная.после сдали анализ крови на лямблии .оказались(((они дают кашель.

  • Yulianna2152 16 марта 2016, 16:10

    Нет, не сдавали. Приму во внимание, спасибо!

  • Goodmama 22 декабря 2020, 18:31

    Тики и эпи
    Среди всех пароксизмальных нарушений, то есть коротких отключений сознания, могут быть как эпилептические, так и не эпилептические. Здесь среди не эпилептических может быть нарушение сна, подёргивания, короткие обморочные состояния. Но в то же время эти симптомы могут быть и признаками эпилепсии. Поэтому при первых подобных признаках у ребенка нужна срочная госпитализация в клинику. Далее, нужно разобраться, эпилепсия это или нет. Если да, то какая именно форма, потому что их 50. Следующим шагом станет лечение. – По каким признакам можно определить, что это именно эпилепсия? – Характерный признак – короткие и одинаковые симптомы. Обычно все симптомы становятся понятны практически сразу. Например, ребенок застыл, взгляд застыл. И так происходит несколько раз в день. Нужно показывать специалисту. Это называется «задумки». Это эпилепсия, и ее нужно лечить. Симптомы могут быть самые разные. Это зависит от эпилептического фокуса. Головной мозг так построен, что ведущие центры неравномерно распределены в коре. Например, височная доля отвечает за слух, обоняние, вкус. Поэтому иногда дети сами говорят: «Ой, у меня онемел язычок». Поэтому с детьми нужно тоже беседовать. Или расстройство вкуса, или что-то слышится, или навязчивый запах. Если это единичный случай, то всё в порядке, бывает. Но если это раз повторилось, два повторилось, то нужно обследоваться. Есть простой метод диагностики. С него мы начинаем. Это электроэнцефалограмма (ЭЭГ) – запись биотоков головного мозга. И сейчас это вполне доступно. Существуют два способа записи – 15-минутный и ночной мониторинг. Если мы поймали ситуацию во время записи ЭЭГ, которая вызывает сомнение, то это считается почти стопроцентной диагностикой. Если приступ произошел во время процедуры, там сразу будет эпилептический разряд, и мы назначаем лечение. Хотя внешне приступ может быть и не классически эпилептический.

  • Goodmama 24 декабря 2020, 12:26

    Тики и самостимуляция
    Дело в том что есть тики а есть компульсивные движения., еще есть самостимуляция.
    Итак:
    Повторяющиеся движения вашего ребенка - это тики, компульсивное (навязчивое) поведение или самостимуляции?
    Тики имеют неврологическую природу. Они могут быть очень резкими, без четкого ритмического рисунка, совершаются непроизвольно.
    Обычно неврологические тики локализуются преимущественно в области лица (моргания глаз, подергивания лица, издавание звуков), шеи, плечевого пояса, реже распространяются на туловище, верхние и нижние конечности.
    Типичное компульсивное (навязчивое) поведение вызывается тревожностью, часто в результате обссесивных (навязчивых) мыслей, следовательно "обссессия" (навязчивые, стереотипно повторяющиеся мысли) и "компульсия" (навязчивые, стериотипно повторяющиеся действия) взаимосвязаны (обсессивно-компульсивное расстройство).
    Дети ощущают потребность совершать такие действия на фоне тревоги (беспокойства), которое только увеличится, если вы будете блокировать эти действия. Они в какой-то степени могут себя контролировать, но их действия носят "вынужденный" характер, т.к. они испытывают еще большее беспокойство, если не совершают их.
    Расстройство может содержать навязчивые стереотипы мышления (излишняя забота о чем-то, преувеличенные страхи и т.д.) или навязчивые стереотипы поведения (бесконечное мытье рук, постоянное открывание и закрывание дверей, педантичное следование порядку и т.д.) или то и другое.
    Самостимуляция является более произвольным и контролируемым проявлением сенсорного поиска, направленного на успокоение и организацию нервной системы.
    В этом случае повторяющиеся действия используются для того, чтобы успокоить нервную систему при перевозбуждении, привести нервную систему в боевую готовность, находясь в подавленном состоянии, блокировать нежелательные раздражающие стимулы при перегрузках.
    Самостимуляции обычно состоят из повторяющихся, ритмических движений, звуковых или зрительных паттернов. Самостимуляции обычно состоят из повторяющихся, ритмических движений, звуковых или зрительных паттернов. Самостимуляции обычно представляют собой произвольные действия, которые ребенок может использовать, чтобы регулировать свою нервную систему.
    Как правило, если повторяющиеся действия ритмичны и естественны, и доставляют удовольствие, то это не тики и не компульсивное поведение, это - самостимуляции.
    Поскольку у детей с РАС очень мало способов выразить свои чувства словами, в ход идут движения тела. Ими выражается страх, гнев, отчаяние, грусть, радость и возбуждение. Эти движения называются стимы, самостимуляции, их нельзя путать с тиками.
    В случае с самостимуляциями- специалист не занимается их устранением а направляет лечение на развитие сенсорной сферы,расширяя возможности ребенка выразить себя.
    Для детей с РАС предлагается курс занятий по сенсорной интеграции в сенсорной комнате Центра Стимуляции Мозга.

  • Goodmama 26 декабря 2020, 09:40

    Различия между тиками,
    компульсивным поведением и самостимуляциями
    Повторяющиеся движения вашего ребенка - это тики, компульсивное (навязчивое) поведение или самостимуляции?
    Наличие чрезмерных непроизвольных движений или повторяющихся сокращений мышц той или иной части тела во всех трех случаях выполняет совершенно разные функции.
    Тики имеют неврологическую природу. Они могут быть очень резкими, без четкого ритмического рисунка, совершаются непроизвольно.
    Обычно неврологические тики локализуются преимущественно в области лица (моргания глаз, подергивания лица, издавание звуков), шеи, плечевого пояса, реже распространяются на туловище, верхние и нижние конечности.
    Как правило, у детей наблюдаются различные виды двигательных и, по крайней мере, один голосовой тик.
    Для ребенка тики не имеют никакого функционального значения. Он может захотеть прекратить тик, но при всем желании не в силах этого сделать. Ребенок не получает удовольствия от тиков и испытывает разочарование от того, что не может их контролировать.
    Тики могут приходить и уходить, а также часто увеличиваются во время стресса.
    Типичное компульсивное (навязчивое) поведение вызывается тревожностью, часто в результате обссесивных (навязчивых) мыслей, следовательно "обссессия" (навязчивые, стереотипно повторяющиеся мысли) и "компульсия" (навязчивые, стериотипно повторяющиеся действия) взаимосвязаны (обсессивно-компульсивное расстройство).
    Дети ощущают потребность совершать такие действия на фоне тревоги (беспокойства), которое только увеличится, если вы будете блокировать эти действия. Они в какой-то степени могут себя контролировать, но их действия носят "вынужденный" характер, т.к. они испытывают еще большее беспокойство, если не совершают их.
    Расстройство может содержать навязчивые стереотипы мышления (излишняя забота о чем-то, преувеличенные страхи и т.д.) или навязчивые стереотипы поведения (бесконечное мытье рук, постоянное открывание и закрывание дверей, педантичное следование порядку и т.д.) или то и другое.
    Самостимуляция является более произвольным и контролируемым проявлением сенсорного поиска, направленного на успокоение и организацию нервной системы.
    В этом случае повторяющиеся действия используются для того, чтобы успокоить нервную систему при перевозбуждении, привести нервную систему в боевую готовность, находясь в подавленном состоянии, блокировать нежелательные раздражающие стимулы при перегрузках.
    Самостимуляции обычно состоят из повторяющихся, ритмических движений, звуковых или зрительных паттернов. Самостимуляции обычно состоят из повторяющихся, ритмических движений, звуковых или зрительных паттернов. Самостимуляции обычно представляют собой произвольные действия, которые ребенок может использовать, чтобы регулировать свою нервную систему.
    Как правило, если повторяющиеся действия ритмичны и естественны, и доставляют удовольствие, то это не тики и не компульсивное поведение, это – самостимуляции.
    Лечение тиков, консультации невролога, психолога: Центр Стимуляции Мозга

  • Goodmama 29 декабря 2020, 09:47

    Стеценко Татьяна Ивановна
    Детский эпилептолог, кандидат медицинских наук, в.с.
    Стаж больше 20 лет, более 40 статей по эпилепсии, головным болям, демиелинизирующим
    заболеваниям нервной системы у детей.
    Член EPNS (Европейской ассоциации детских неврологов), ICNA (Международной ассоциации детских неврологов)
    Проводит:
    Патронаж детей до года, эпилепсия, генетика эпилепсии и других неврологических заболеваний,
    Головные боли и тики у детей,
    Диагностика редких и наследственных заболеваний нервной системы у детей
    Аутоимунные заболевания нервной системы (нейроиммунология)
    Прием ведет на базе Киевского Центра Стимуляции Мозга, 093 170 1659

  • Goodmama 30 декабря 2020, 10:26

    Тики являются доминирующей формой гиперкинезов детского возраста, диагностируются у 5–24% детей, чаще у мальчиков, хронические формы тиков наблюдаются у 1% детского населения
    Пик заболеваемости приходится на дошкольный и школьный возраст с максимальными проявлениями в 7–12 лет.
    В 80% случаев тикам и сопутствуют симптомы в виде синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), тревожные нарушения, снижение памяти
    К другим видам таких расстройств у пациентов с тиками можно отнести высокий уровень тревожности, выявляемый с помощью теста Спилберга . Дети с тиками имеют значительно большее количество случаев тревожных расстройств, чем дети без тиков (21% против 15%), простых фобий (29% против 19%), социальных фобий (28% против 18%) [15].
    Помимо СДВГ было выявлено до 79% сопутствующих тикам симптомов: нарушения настроения и тревожные расстройства, обсессивно-компульсивные расстройства, расстройства аутистического спектра, проблемы контроля гнева, оппозиционное вызывающее, импульсивное, самоагрессивное и агрессивное поведение. Cопутствующие тревога и депрессия имеют существенное влияние на качество жизни ребенка с нервными тиками.

  • Goodmama 5 января 2021, 22:49

    Тики и Физиотерапия
    Гиперкинезы и их частное проявление в виде тиков формируется тогда, когда совпадают неблагоприятные внутренние (биологические) и внешние (средовые) факторы. Непосредственные причины следующие:
    отклонения внутриутробного развития и «вредности» раннего периода – это разнообразные инфекции, пагубные привычки матери, гипоксия, родовая травма;
    тяжелая наследственность, особенно по отцовской линии (передача патологического гена по аутосомно-доминантному типу);
    последствия черепно-мозговых травм;
    резидуальная (остаточная) неврологическая патология – гиперактивность, задержки развития, различные церебрастенические проявления;
    часто повторяющиеся заболевания респираторной группы – после них формируются лицевые тики в виде шмыганья носом, назойливого покашливания;
    разнообразные стрессовые ситуации – домашние скандалы, развод, высокая школьная нагрузка, чрезмерная внешкольная занятость, формирование игровой зависимости.
    Последними исследованиями установлено, что наибольшие изменения происходят в таких мозговых структурах, как хвостатое ядро, черная субстанция и бледный шар. У этих подкорковых образований нарушается взаимодействие с корой из-за снижения уровня дофамина. Образующиеся нейронные мостики отличаются слабостью, из-за чего расстраивается произвольная моторика. Исследования в этой области продолжаются.

Для комментирования нужно войти или зарегистрироваться

Вернуться в Клуб