Обзор игры

Всем привет! Смотрю всегда ваши обзоры игр, покупок, развивалок, но самой времени писать нет. Благдаря вам, приобрела для старшенького Кролика бУ от Smart games ко дню рождения!! Сыночку очень нравится. Без единой подсказки собирает все комбинации элементов. Одного взгляда хватает, чтобы потом правильно собрать фигурки. Тренировка памяти, понятий о геометрическом пространстве...И т.п. Спасибо всем большое! Еще хочу грузовичков)).

Но сейчас речь пойдет о другой игре. Нам её подарили, и сейчас мы с удовольствием в неё играем, считаем, придумываем истории, новые игры, другие предназначения эелементам и карточкам. Поехали:

У нас имеются магниты  - яблочки разного размера и цвета. Их 9. И рассказываем, что ёжик собрал большой урожай яблок. Помоги ему разложить яблочки по полочкам. Сначала можно попросить ребёнка выложить яблочки по размеру: на нижнюю полку  - большие, на среднюю - средние, на верхнюю полочку - маленькие яблочки. можно нщн раскладывать от  маленького к большому яболочки, по увеличению размера, на одну полочку.

Потом можно попросить разложить по цвету. Еще раскладываем яблочки по направлению, то есть, например: положите на нижнюю полочку яблочки, листочки которых лежат на правом боку яблочка, на среднюю - на левом боку, на верхнюю - с листочками, которые лежат прямо. А то ёжик не справится))).

Придумываем рассказ, о том, как ёжик собирал яблочки, нёс на иголочках, чтобы угостить друзей. считаем яблочки на его иголочках, вслух проговариваем, и выкладываем рядом правильную цифру. Меняем количесиво яблочек, соответственно, и цифру будем брать другую.

Можно просто использовать магнитную досточку без карточек, фото выше. И изучать прямой и обратный счёт . С прямым счётом мы знакомы очень давно, цифры знаем хорошо, поэтому играем со счётом в разных вариациях  и изучаем обратный. "Висело 10 яблок, одно упало на землю, сколько яблочек осталось висеть?  - 9. Еще одно упало - осталось 8,7,6...Можно придумать сказку или взять из книжечки, котрая идёт к игре.

Правила игр имеются, я все описать не смогу, много очень, магнитиков - 59, карточек - 16.

В верхнем правом углу лежит карточка, где надо предложить ребёнку выбрать из магнитиков те, которые горячие, колючие, гладкие,холодные,мягкие,твёрдые и разложить на правильные места. Солнышко какое? - Горячее. Кактус какой? - Колючий.

Точно так выбирает малыш магнитики для карточки, где надо по местам разложить кислые, вкусные, горькие и сладкие фрукты, овощи и ягоды.Что тебе больше нравится и почему? К примеру: вкусное - это капуста, картофель, огурец..., сладкое - клубника, груша, слива,...кислые - лимон, яблоко, крыжовник..., горькие - лук, чеснок, перец...Или варьировать ,как вам нравится.

Где нарисованы животные, насекомые, птички - мы их считаем (ребенок считает) и выкладываем в кружочек нужную цифру. На карточке с бусами все бусинки перепутали. Необходимо правильно расставить цифры.

1.По порядку от 1 до 10. потом в обратном направлении от 10 до 1.

2. Выложить цифры  от 3 до 7, а потом от 8 до 2.

3. Разложить именно 2,3,5,8,10 и оставить ,где, надо пустые бусинки. какие числа пропустили?

4.Выложили несколько цифр и спрашиваем, а какую цифру ты поставишь перед (после)...

5.Учим соседей.

И опять же, можно самим придумывать и менять вид игры.

Все карточки описывать не могу, малышонок проснулся. Играть интересно и весело, особенно, когда сам проявляешь интерес к занятиям, то и детки потянутся.

По поводу качества: карточки  - тоненькие листики (мы их магнитиками к досточке магнитной присоединияем, качество магнитиков - среднее, ну как в остальных играх этой фирмы. Мы месяц уже играем - всё в порядке. Завлекает сам процесс, раскладывания магнитиков, подготовки игры ,смены карточек. Конечно, я не использую все карточки за один день, всё небольшими порциями. Так и малыш не устаёт и интерес не падает.

Приятного времяпровождения!!