Девочки, сынульке 2,7 годика почти. Никак не хотим что-то учить, сразу уходит заниматься своими делами. Ни цифры, ни буквы.. Может краски попросить, но хватает его на пару каракуль))) Даже в форме игры не хочет. Стихи тоже... По слову повторяет, а фразы нет... Ему интересней во дворе все исследовать (мы сейчас в деревне), в гараже... Железки, деревяшки, инструменты, техника, машины... А развивалки и обучалки никак... Расскажите, как ваши детки занимаются? Как привлечь?
Tashenka 4 марта 2015, 21:49
Пусть занимается тем чем интересно. Вот обязательно в 3 года знать цифры и буквы. Счет можно учить считая его деревяшки, например, положим 2 железки в машинку.
Yuliya_ 4 марта 2015, 21:58
Ну да, автомобилист))))
ролтмо 4 марта 2015, 22:01
Tanya_ 4 марта 2015, 22:42
ролтмо 4 марта 2015, 21:50
нужно выбирать книги с теми героями что ему нравятся. у нас это медведи. тут девушка писала что покупает малому книги с машинками, в ее примере была книга азбука где на каждую букву машинка и стишок про нее.
Yuliya_ 4 марта 2015, 21:54
Спасибо. Поищу, но пока мы любим Фиксиков и Смешариков.
ролтмо 4 марта 2015, 21:57
Elena_Inschakova 4 марта 2015, 21:53
не мучьте ребенка...пусть изучает мир как ему интересно ..всему свое время - главное не отбить охоту
Yuliya_ 4 марта 2015, 21:56
И муж так говорит)))
Я, честно говоря, не представляю, как можно заставить в таком возрасте... Поэтому только попытки и предложения)))
TanyaMamaMatheus 4 марта 2015, 21:55
ребенку 3 года и Вы хотите от него буквы и цифры?
а детство у него когда будет на игрушки и ковыряние в песке?
ребенок хочет познавать мир, а Вы сделать из него вундеркинда-заучку.
тут была одна тема как фанатизм родителей довел ребенка до нехорошего ....
ролтмо 4 марта 2015, 22:02
Yuliya_ 4 марта 2015, 22:08
Может быть. Но я не представляю, как можно заставить ребенка 2х летнего что-то делать... Мы не заставляем, пытаемся договориться (это не касается занятий)
ролтмо 4 марта 2015, 22:10
Sveta_dm 4 марта 2015, 21:59
Думаю, каждому ребенку что-то дается легче, а что-то сложнее не просто так:) Ваш ребенок видимо исследователь и заниматься его развитием в др.областях нужно именно посредством исследований, хороший пример написала Наталья. На нашем примере-ребенок с математическими наклонностями и любит динозавров, буквы учим с динозавриком, он их ищет, когда находит неизвестную букву в мгровой форме с ней знакомится, потом составляет с ней и знакомыми буквами слова и при этом постоянно все пересчитывает и прибавляет эти буквы и вычитает. Вот например болтики в мастерской, их можно посчитать, померять длиннее-короче, тоньше-толще и т.д.
Yuliya_ 4 марта 2015, 22:02
А Вам сколько?
Sveta_dm 4 марта 2015, 22:28
Alla2703 4 марта 2015, 22:02
Как про нас написано, только нам 2 будет в этом месяце. Кроме фиксиков, инструмента и машинок ничего не интересует:(
Yuliya_ 5 марта 2015, 07:31
ksu_sha 5 марта 2015, 15:16
ksu_sha 5 марта 2015, 15:16
Олена 4 марта 2015, 22:04
ещо очень рано в этом возрасе нельзя требовать, они сами находят что им интересно. мы начали заниматся в 3.5 и ребенок нормально все изучает.
ksu_sha 4 марта 2015, 22:19
Я бы сказала, чтол у вас "свои" развивалки, главное, что он проявляет интерес к окружающему, позже заинтересуете еще чем-то, еще вариант - все делать вместе - как вот 2 каракули нарисовали, в следующий раз будет три) мы сейчас болеем, просит нарисовать кита - рисую, малыш потом море для него, вот и рисунок готов)) стихи мы учим только с сестрой, от нее не убегает)
Sveta_dm 4 марта 2015, 22:31
а с рисованием у нас и сейчас туго:) просит краски-даю, нарисуем что-нибудь вместе и то не до конца и она либо ножницы просит или пластелин. Вот масса для лепки и всевозможные формочки, каталки, выдавливатели-это любим!
ksu_sha 4 марта 2015, 22:42
Taisiya 4 марта 2015, 22:36
Нашей доченьке 2,2 знает цифры до 15 без запинок, дальше путается сама как-то выучила, по книжке с цифрами, бегает-бегает подбежит пальчиком в цифру тычет и спрашивает: " это что?" - память наверное хорошая, а счет выручила как стишок, пальчики на ручках и ножках считали во время купания, ступеньки считали, когда в подъезде спускались-поднимались по лестнице - наверное она-запомнила.... А буквы учит так: мы ей купили пластмассовые магнитные буквы и доску, она доску категорически отбросила, а буквами как конструктором играет, выкладывает себе какие-то фигурки из букв.... Так и учит, в принципе почти все буквы знает, но путается еще. Никаких новомодных методик на Ребенке не экспериментировали, итак нормально развивается. Вспомнила, только, что когда родила доцю, гуляли и встретили педиатра уже бабушку, у которой еще я в детстве на учете стояла, так она советовала, чтоб Ребенок заговорил пораньше и что потом легче будет воспринимать буквы- цифры давать ей играть фасолькой и горохом- (по кучкам раскладывать, пальчиками перебирать) с 6 месяцев у нас бобовые были в игрушках, пару месяцев малая перебирала, потом отказалась, но говорить начала в 9 месяцев и так резво. Может это повлияло, не знаю...
alexa0484 4 марта 2015, 22:47
Нам тоже 2.7, кроме фиксиков и машин, на данный момент пожарных, ничего не нужно. Сегодня пришли наши фигурки фиксики, так теперь, он их везде носит за собой и на горшок и спать, и есть, вообще у ребенка восторг. Книжки, раскраски, никак. Единственное заметила, показываю букву и ассоциирую ее не с тем словом, что в книжке, а например ф- фиксики, п- пожар(это у нас сейчас самый интересующий фактор), так через пару дней предлагаю показать буквы, так м-мамы,п- папы, ни в какую, а вот то что реально для ребенка сейчас актуально, он ассоциировал с верной буквой сразу. Может моя методика странная, но пока работает.
Anna_13 5 марта 2015, 09:00
можно прятать фигурки фиксиков по одной, и так невзначай пересчитывайте - ой, одной нет, где она? нашли - пересчитали всех - все на месте - ура!
Комментарий удалён
Proektant 4 марта 2015, 23:00
нам 2,1 тоже олни машины,инструменты и улица. цвета выучили по машинам и кубиков из которых строим турели и дороги. начали цифры учить до 5-ти. вместе сделали карточки наподобии Домана и смотрим по минуты 3-5. думаю больше не надо. детский мозг как губкa
Proektant 4 марта 2015, 23:00
олни-одни
pearl 5 марта 2015, 08:30
А я переживала, что у меня ребенок (ему 1.8), заниматься не хочет. Тоже одни машины и поезда на уме. Книги за диван бросает, если рассказываю сказку рот мне ладошкой закрывает)))
Yuliya_ 5 марта 2015, 08:52
Да, когда читаю или песенку пою, тоже самое)))) Может сказать - Не надо музыку))
mamby 5 марта 2015, 09:57
о! так мы друзья по несчастью))) я думала у меня такой оторванный только ((судя по окружающим деткам). аж полегчало! сейчас нам 2,10 с 2,3 ходим с сад. так вот и в садике больше начала проявляться усидчивость. знает только букву А. а посчитать у него все ПЯТЬ. а на цвет только выучил. что папы черная машина, а все остальное или зеленое или синее)))) была в Эпицентре купила книжечку тачки-счет, очень понравилась. книги смотрит. только если есть экскаваторы или тракторы)))
Yuliya_ 5 марта 2015, 14:28
Мы тоже в сад ходим. Играемся, может порисовать, поклеить (больше клеем помазать)))). А вот песенки, стишки и танцы нет. Дома может, а в саду нет. Берет стульчик, чтоб села воспитатель, взяла его на руки и вместе смотреть)))